Archivo de la categoría: De Instituciones del Estado

Este 2 de diciembre se inicia el proceso de evaluación con fines de acreditación para los 152 Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos del país

Caces logo

Según el  cronograma presentado por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES-  a la comunidad académica, el proceso de evaluación externa con fines de acreditación para los 152 Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos (ITSS) del país se inicia este lunes  2 de diciembre de 2024.

Wladimir Paredes, consejero y presidente de Comisión permanente de institutos y conservatorios superiores, explicó que de los 152 ISTT que serán evaluados, 48 son públicos y 104 particulares. Además,  dijo que se aplicará el modelo de evaluación externa que contempla 28 indicadores cualitativos y 15 cuantitativos. “Que sea un modelo cualitativo permitirá identificar las particulares de cada institución”, manifestó.

CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN

La evaluación iarranca esste lunes  2 de diciembre del 2024 con la carga de información en la plataforma informática y culminará del 15 al 26 de diciembre del 2025 con la entrega de informes a los ISTT.

El proceso de evaluación externa con fines de acreditación involucra un diagnóstico interno y externo de las instituciones de educación superior, que permite asegurar a la sociedad, el cumplimiento de los criterios y estándares de calidad definidos en el modelo de evaluación que, para este caso, contempla 6 criterios y 43 indicadores, tanto cuantitativos como cualitativos.

Los 152 ISTT deberán cumplir las siguientes etapas del proceso de evaluación, definidas en el cronograma:

  • Entrega y análisis de información
  • Visita in situ
  • Informes de evaluación

MODELO DE EVALUACIÓN

El desarrollo del Modelo comenzó en febrero de 2020. Debido a la pandemia del COVID-19, se concluyó en 2021, incorporando 119 de las 506 propuestas recabadas, con la participación de delegados de distintos institutos y delegados de la Senescyt, y fue aprobado por el Pleno del CACES en el 2021.

Los Comités de Evaluación Externa  estarán integrados por pares evaluadores, quienes serán acompañados por técnicos del CACES, durante el proceso de evaluación.

Los pares evaluadores son profesionales expertos en los distintos campos del conocimiento, seleccionados mediante un proceso riguroso de valoración académica. Tienen a su cargo actividades como: verificar y analizar la información consignada por las instituciones de educación superior; realizar las visitas in situ; elaborar y entregar los informes consolidado sobre la evaluación externa, entre otros.

www.EcuadorUniversitario.Com

Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos del país serán evaluados a partir del 2 de diciembre de 2024

 

El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES- presentó a la comunidad académica el cronograma de evaluación externa con fines de acreditación para los 152 Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos (ITSS) del país que serán evaluados a partir del 2 de diciembre de 2024, además, presentó la Guía de Apoyo para el Par Evaluador.

Ximena Córdova, presidenta del CACES, aseguró que este Consejo acompaña a los institutos superiores técnicos y tecnológicos, desde el punto de vista de la calidad, para de esta forma, asegurar que los procesos de evaluación no sean meros trámites, sino verdaderos mecanismos de mejora continua de la educación superior del país.

Por su parte, Wladimir Paredes, consejero y presidente de Comisión permanente de institutos y conservatorios superiores, explicó que de los 152 ISTT que serán evaluados, 48 son públicos y 104 particulares. Además, señaló que se aplicará el modelo de evaluación externa que contempla 28 indicadores cualitativos y 15 cuantitativos. “Que sea un modelo cualitativo permitirá identificar las particulares de cada institución”, resaltó.

CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN

La evaluación iniciará el 2 de diciembre del 2024 con la carga de información en la plataforma informática y culminará del 15 al 26 de diciembre del 2025 con la entrega de informes a los ISTT.

PROCESO DE EVALUACIÓN EXTERNA

El proceso de evaluación externa con fines de acreditación involucra un diagnóstico interno y externo de las instituciones de educación superior, que permite asegurar a la sociedad, el cumplimiento de los criterios y estándares de calidad definidos en el modelo de evaluación que, para este caso, contempla 6 criterios y 43 indicadores, tanto cuantitativos como cualitativos.

Los 152 ISTT deberán cumplir las siguientes etapas del proceso de evaluación, definidas en el cronograma:

  • Entrega y análisis de información
  • Visita in situ
  • Informes de evaluación

MODELO DE EVALUACIÓN

El desarrollo del Modelo comenzó en febrero de 2020. Debido a la pandemia del COVID-19, se concluyó en 2021, incorporando 119 de las 506 propuestas recabadas, con la participación de delegados de distintos institutos y delegados de la Senescyt, y fue aprobado por el Pleno del CACES en el 2021.

SELECCIÓN DE PARES EVALUADORES

Como parte del proceso de evaluación, el CACES conformará los Comités de Evaluación Externa, los mismos que estarán integrados por pares evaluadores, quienes serán acompañados por técnicos del CACES, durante el proceso de evaluación.

Los pares evaluadores son profesionales expertos en los distintos campos del conocimiento, seleccionados mediante un proceso riguroso de valoración académica. Tienen a su cargo actividades como: verificar y analizar la información consignada por las instituciones de educación superior; realizar las visitas in situ; elaborar y entregar los informes consolidado sobre la evaluación externa, entre otros.

www.EcuadorUniversitario.Com

Autoridades del Consejo de Educación Superior se posesionan para el período 2024- 2027

Pablo Beltrán, presidente del Consejo de Educación Superior (CES), junto a Carmita Álvarez, Ángela Calderón, Catalina Vélez, Fidel Márquez y Paúl Medina, consejeros académicos, se posesionaron para un nuevo periodo, 2024-2027, en un acto solemne que se llevó a cabo en el Palacio de Cristal Itchimbía, el martes, 05 de noviembre del 2024, en la ciudad de Quito.

El evento, contó con la presencia de Mónica Palencia, ministra del Interior; Ivonne Nuñez, ministra de Trabajo; Romina Muñoz, ministra de Cultura y Patrimonio; Rosalía Arteaga, ex presidenta del Ecuador; Ricardo Morales, defensor Público del Ecuador; Andrés Fantoni, presidente del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social; Gonzalo Criollo, delegado del alcalde de Quito, Pabel Muñoz; asambleístas, embajadores y cuerpo diplomático acreditado; autoridades de los Gobiernos Autónomos Descentralizados; cancilleres, vicecancilleres, rectoras, rectores, vicerrectores y autoridades de las distintas Instituciones de Educación Superior, de la SENESCYT y del CACES; representantes de las federaciones de estudiantes, organizaciones sociales y civiles.

En el marco del acto, el secretario General del CES, Andrés Jaramillo, realizó la entrega oficial de las resoluciones de posesión a Carmita Álvarez, presidenta de la Comisión Permanente de Universidades y Escuelas Politécnicas; Ángela Calderón, presidenta de la Comisión Permanente de Institutos y Conservatorios Superior; Catalina Vélez, presidenta de la Comisión Permanente de Salud; Fidel Márquez, presidente de la Comisión Permanente de Posgrados; Paúl Medina, presidente de la Comisión Permanente de Doctorados; y Pablo Beltrán, presidente del CES.

Pablo Beltrán, resumió el periodo de gestión 2022-2024, enfatizó en que se ha avanzado significativamente en la consolidación de un marco normativo que garantice una educación inclusiva, equitativa y de calidad y, también, se ha planificado de forma oportuna el sistema de educación superior.

Hoy, he jurado con honor defender la educación superior de nuestro querido país, es para mí un privilegio poder hacerlo ante ustedes, la ciudadanía, y especialmente ante nuestros estudiantes, quienes aquí presentes representan a más de un millón de jóvenes que han confiado sus sueños y futuro a las IES, lideradas por rectores, rectoras y autoridades de las 63 universidades y escuelas politécnicas, y 201 institutos y conservatorios superiores del país, manifestó.

www.EcuadorUniversitario.Com

Las 4 Universidades Emblemáticas del Ecuador reciben su primera acreditación

La Universidad Regional Amazónica (Ikiam), Universidad Nacional de Educación (UNAE), Universidad de las Artes (UArtes) y de la Universidad de Investigación de Tecnología Experimental Yachay, conocidas como Universidades Emblemáticas, creadas en el Gobierno de Rafael Correa,  recibieron su certificado de acreditación al haber superado el proceso de evaluación externa, desarrollado por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación superior (CACES), recibiendo su primera acreditación desde su creación.

En el 2019 y 2020, 55 universidades y escuelas politécnicas iniciaron su proceso de evaluación, sin embargo, estas cuatro instituciones no participaron de tal proceso, pues se encontraban en transición hacia su institucionalización (es decir, no contaban con cohortes de graduados y con máximas autoridades electas por la comunidad universitaria).

PROCESO DE EVALUACIÓN

La evaluación externa inició el 1 de marzo del 2024, con la carga de información por parte de estas cuatro universidades, posterior a ello, se realizó la visita técnica, la visita in situ y se notificó los informes preliminares. Finalmente, en septiembre, el Pleno del CACES resolvió acreditar a las cuatro universidades, hasta el siguiente proceso de evaluación, por haber alcanzado los criterios y estándares determinados en el Modelo de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas conforme con la metodología de acreditación.

Este proceso de evaluación se realiza en cumplimiento del artículo 173 de la Ley Orgánica de Educación Superior, donde establece que el CACES ejecutará los procesos de evaluación externa con fines de acreditación y apoyará el aseguramiento interno de la calidad de las instituciones de educación superior, además, define que tales instituciones deberán participar de manera obligatoria de la evaluación desarrollad por este Consejo de Estado, así como organizar procesos que contribuyan al aseguramiento interno de la calidad.

Es así como el país cuenta con 62 universidades y escuelas politécnicas acreditadas, que le permite a la ciudadanía contar con instituciones de educación superior que cumplen con las condiciones esenciales de calidad.

Hoy, el 100% de las instituciones de educación superior que deben estar acreditadas lo están, lo que representa un avance histórico para Ecuador.

www.EcuadorUniversitario.Com

Pablo Beltrán es reelecto Presidente del Consejo de Educación Superior para el período 2024-2027

El Pleno del Consejo de Educación Superior (CES) ratificó a Pablo Beltrán Ayala como presidente de este organismo para un segundo período, 2024 – 2027. La decisión se tomó durante la Vigésima Sexta Sesión Extraordinaria, realizada el jueves, 24 de octubre de 2024.

En la sesión estuvieron presentes los consejeros académicos Carmita Álvarez, Ángela Calderón, Catalina Vélez, Fidel Márquez y Paúl Medina; César Vásquez, secretario de la SENESCYT; Ximena Córdova, presidenta del CACES; Hernán Rojas, presidente de ASESEC; Homero Larrea, viceministro de Comercio Exterior; Gustavo Cuesta, subsecretario General de Planificación, y demás representantes del Ejecutivo ante el Pleno del CES; y, autoridades y delegados del sistema de educación superior.

En la sesión  también se realizó la designación de los integrantes de las comisiones permanente del CES, sus presidentas y presidentes:

  • Comisión Permanente de Universidades y Escuelas Politécnicas: Carmita Álvarez.
  • Comisión Permanente de Institutos y Conservatorios Superiores: Ángela Calderón.
  • Comisión Permanente de Posgrados: Fidel Márquez.
  • Comisión Permanente de Doctorados: Paúl Medina.
  • Comisión Permanente de Salud: Catalina Vélez.

César Vásquez, secretario de la SENESCYT, propuso la reelección de Pablo Beltrán como presidente del CES, destacando que ha sido «un pilar fundamental para el desarrollo del sistema de educación superior. Hemos sido testigos de su liderazgo al frente de este Consejo de Estado, así como de la adecuada participación y colaboración de sus miembros académicos, que se han concretado en acciones conjuntas en beneficio del sistema de educación superior y del país», señaló.

«Esta es una nueva oportunidad para servir a mi querido Ecuador, para trabajar y apoyar a los miles de estudiantes que apuestan por el futuro y la prosperidad a través de la educación superior y la formación académica. El desafío es transformar la realidad, por un mejor país para todas y todos, asumo el desafío con honor, manifestó, Pablo Beltrán, presidente reelecto del CES.

www.EcuadorUniversitario.Com

Senescyt habilita tres convocatorias para fortalecer la innovación y la transferencia de tecnología

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación anuncia la apertura de tres convocatorias destinadas al fortalecimiento de la ciencia y la tecnología de las instituciones de educación superior y de los institutos públicos de investigación.Con una inversión de USD 1 millón, el Gobierno de El Nuevo Ecuador busca impulsar la innovación, la transferencia de tecnología y el fortalecimiento de la investigación, potenciando la competitividad de las instituciones académicas y científicas y generando un impacto directo en el desarrollo económico, social y ambiental del país.

1. YuyaIPI

Su propósito es potenciar las capacidades de los institutos públicos de investigación mediante financiamiento para infraestructura y equipamiento para proyectos científicos en ejecución.

Financiamiento:

  • Inversión: USD 240,000
  • Monto por proyecto: USD 60 mil
  • Postulación: Hasta el 30 de septiembre en www.idearium.gob.ec.

2. IdeaBIO

El objetivo de esta convocatoria es promover la bioeconomía en Ecuador, mediante financiamiento no reembolsable para proyectos de investigación aplicada y transferencia de tecnología en instituciones de educación superior e institutos públicos de investigación.

Financiamiento:

  • Inversión: USD 515 mil
  • Monto por proyecto: USD 103 mil
  • Postulación: Hasta el 10 de octubre en www.idearium.gob.ec.

3. InQ-Tec

Busca fortalecer las capacidades de gestión de emprendimientos de base tecnológica y transferencia de tecnología en las instituciones de educación superior públicas, por medio de la creación y acreditación de incubadoras y oficinas de transferencia de tecnología.

Podrán postular universidades, escuelas politécnicas e institutos superiores técnicos, tecnológicos y pedagógicos públicos.

Financiamiento:

  • Inversión: USD120 mil
  • Monto por proyecto: hasta USD 15 mil
  • Postulación: Hasta el 29 de septiembre en www.idearium.gob.ec.

A través de InQ-Tec, Senescyt busca financiar el desarrollo de modelos de gestión, metodologías, normativa, implementación de modelos, capacitación del talento humano y equipo de prototipado.

El secretario de Senescyt, César Vásquez, destacó que IDEARIUM es un motor de transformación, impulsando la generación y presentación de proyectos de investigación y desarrollo experimental, además de fortalecer la infraestructura de los institutos de investigación (IPI) y fomentar la colaboración entre el Estado, la academia y la sociedad.

Las tres convocatorias: InQ-Tec, IdeaBIO y YuyaIPI representan una oportunidad trascendental para que las universidades y centros de investigación fortalezcan sus capacidades en investigación aplicada, colaboren con otros actores del ecosistema de innovación y contribuyan activamente a la solución de los grandes desafíos científicos y productivos del país.

www.EccuadorUniversitario.Com

El Consejo de Educación Superior aprueba primer informe de creación de la Universidad Pública de los Tsáchilas

Durante su Vigésima Primera Sesión Extraordinaria celebrada el 20 de septiembre de 2024, el Consejo de Educación Superior (CES),  resolvió por unanimidad de los consejeros presentes, acoger el informe que confirma el cumplimiento de los requisitos establecidos en la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) para la creación de la Universidad Pública de Santo Domingo de los Tsáchilas.

La resolución aprobada, fue presentada por la Comisión Permanente de Universidades y Escuelas Politécnicas del CES (CPUEP), y el expediente de la propuesta técnico-académica será remitida a la Secretaría Nacional de Planificación para la emisión del informe respectivo, conforme lo estipula el artículo 15 del Reglamento de Creación, Intervención y Suspensión de Universidades y Escuelas Politécnicas.

Esta ha sido una lucha de larga data para la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. Con esta universidad, finalmente se hará realidad un sueño largamente esperado.

La nueva universidad ofrecerá las carreras de Agronegocios, Emprendimiento e Innovación Social, Medicina Veterinaria y Alimentos, brindando a los jóvenes de la región mayores oportunidades de formación académica y desarrollo profesional.

Pablo Beltrán Ayala, presidente del CES, destacó la importancia de esta iniciativa: “Este es un paso fundamental para una provincia que aún no cuenta con una universidad pública. Es una aspiración legítima de todos los habitantes de la zona y busca ofrecer más y mejores oportunidades para nuestra juventud”, manifestó.

www.EcuadorUniversitario.Com

 

 

La SENESCYT informa que del 18 al 21 de septiembre se podrá postular a una carrera en uno de los 54 institutos tecnológicos y conservatorios superiores públicos

Quienes se inscribieron en el ENES de Julio de 2016 deben participar en un test del SNNA

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), informa que los jóvenes bachilleres preparados para  elegir una carrera universitaria, pueden  postular del 18 al 21 de septiembre de 2024, a una carrera en uno de los 54 institutos tecnológicos y conservatorios superiores públicos.

Entre las carreras que están disponibles en los institutos tecnológicos y conservatorios están: danza, ejecución de instrumento musical, agroecología, educación inicial, educación intercultural bilingüe, electrónica, biotecnología, mecánica, redes y telecomunicaciones, desarrollo de software, contabilidad, tecnología de la información, diseño de modas, automatización y telecomunicación, administración financiera, marketing, mantenimiento y reparación de motores, guía nacional de turismo, arte culinario, asistencia de farmacia, etc.

La SENESCYT subraya que los interesados en una carrera pueden seleccionar hasta tres opciones, en orden de prioridad.

Las plazas están disoponibles en los diferentes establecimientos del país ubicados en Manabí, Tungurahua, Sucumbíos, Cotopaxi, Guayas, Pichincha y demás.

¿Dónde pueden revisar la oferta académica de carreras?

Las postulaciones se realizarán en el link: www.registrounicoedusup.gob.ec.

Es sencillo. Deben dar clic en este enlace: https://siau.senescyt.gob.ec/wp-content/uploads/2024/09/CATaLOGO_ITS_PER28.pdf

www.EcuadorUniversitario.Com

 

SENESCYT pone en vigencia Reforma al Reglamento sobre Títulos y Grados Académicos obtenidos en Instituciones Extranjeras

A partir del 11 de septiembre, entró en vigencia la Reforma al Reglamento sobre Títulos y Grados Académicos obtenidos en Instituciones Extranjeras, el cual simplificará el proceso de reconocimiento de títulos a los ciudadanos ecuatorianos, extranjeros y personas con protección internacional.Entre las mejoras implementadas, los ciudadanos que no cuenten con la apostilla o legalización consular de su título, tendrán la posibilidad de presentar una declaración juramentada que respalde la veracidad y validez de los documentos habilitantes.

Mientras que para las personas con protección internacional que solo cuentan con el título y no han podido obtener algún otro documento de los requisitos, se concede la posibilidad de sustituirlo por una declaración juramentada emitida ante un notario público.

Además, con esta reforma, ahora se flexibiliza la presentación del requisito de campo de conocimiento, en el que permite ampliar el área de realización de estudios del programa cursado como: disciplina, rama, ámbito, esfera, dominio, saberes u otros.

El registro tiene un tiempo estimado de 40 días, en el que deberán presentar los siguientes requisitos: documento de identidad o visa para sujetos de protección internacional, récord académico que evidencie la duración de estudios, certificado de área de realización de estudios y certificado de modalidad de estudios, para aquellos que consten en el listado de los campos del conocimiento y títulos doctorales.

Para conocer a mayor detalle los requisitos, los usuarios deben ingresar a

Proceso de registro

Para registrar un título, las personas interesadas deben ingresar a siau-online.senescyt.gob.ec; crear una cuenta; dar clic en Senescyt (online); seleccionar Solicitud de trámite; elegir Reconocimiento de título extranjero y la opción que corresponda; cargar los documentos; seleccionar el Punto de Atención de la Senescyt más cercano; generar su comprobante de pago, que deberá ser realizado a través de las ventanillas del Banco del Pacífico o a través del botón de pagos, con tarjetas de crédito Visa o MasterCard, en un plazo  máximo 7 días.

Se espera que con la simplificación y optimización a las solicitudes de reconocimiento de títulos obtenidos en el extranjero, permita a los ciudadanos ecuatorianos, extranjeros y con protección internacional, aplicar a diferentes oportunidades laborales y académicas.

www.EcuadorUniversitario.Com