UCE recibe autorización para crear Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
El Consejo de Educación Superior, CES, aprobó por unanimidad la propuesta de la Universidad Centra del Ecuador para la creación de la nueva Facultad de Ciencias Sociales y Humanas que estará integrada por las carreras de Sociología, Ciencias Políticas y Trabajo Social, posteriormente y bajo la aprobación del CES, se sumarán las carreras de Historia, […]
En el 2017 se creará incubadora en saberes ancestrales de la Amazonía
Con el propósito de articular acciones para crear una incubadora de emprendimientos en la región Amazónica, delegados de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación y de la Universidad Regional Amazónica –Ikiam- se reunieron con el Prefecto de la provincia del Napo, Doctor Sergio Chacón. A partir de esta reunión, se coordinarán acciones […]
CEAACES tomará el 25 de septiembre el Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional
El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior – CEAACES – receptará el próximo domingo 25 de septiembre de 2016, a nivel nacional, el Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional a estudiantes y profesionales de las carreras de Odontología y Medicina. El período de registro para los convocados […]
CES realiza su primera sesión ordinaria con nuevos miembros
El miércoles 14 de septiembre del 2016 se llevó a cabo la primera sesión ordinaria del nuevo Pleno del Consejo de Educación Superior (CES). La sesión que tuvo lugar en la sede del Consejo de Educación Superior (CES), ubicada en la Alpallana E6-113 y Francisco Flor de la ciudad Quito, fue presidida por el Dr. […]
Se realizó en Ibarra primer encuentro provincial por la educación y el buen vivir
La Coordinación Zonal 1 y 2 de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Senescyt, organizó y realizó el Primer Encuentro Provincial por la Educación y el Buen Vivir, con el objetivo de generar un proceso participativo y democratizador para fortalecer el sistema de educación superior, sus actores y su relación con el […]
Enrique Santos dirigirá el CES hasta el 2021
Enrique Santos fue elegido este miércoles 7 de septiembre de 2016 como nuevo presidente del Consejo de Educación Superior -CES- hasta el año 20121, en reemplazo de René Ramírez Gallegos, quien permanecerá al frente de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación -SENESCYT-. La sesión en la que se eligió a Santos como […]
Nuevos miembros del CES reciben credenciales
Enrique Santos, Marcelo Cevallos, Catalina Vélez, Lineth del Rocío Fernández y Carmita Álvarez, nuevos miembros académicos del Consejo de Educación Superior –CES- recibieron sus credenciales y fueron posesionados, en una sesión del pleno del Consejo Nacional Electoral –CNE- realizado el lunes 5 de septiembre de 2016. Santos y Cevallos fueron reelegidos para el período 2016 […]
CEAACES entrega informes preliminares de la evaluación a universidades de categoría D
En cumplimiento del cronograma que lleva adelante el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior – CEAACES – en el proceso de evaluación con fines de acreditación de las universidades que están ubicadas en categoría D, ha enviado a estas instituciones los informes preliminares de esta evaluación. El CEAACES […]
CES afirma que en el Sistema de Educación Superior existen 704 mil estudiantes
El sistema de educación superior ha experimentado cambios estructurales evidentes, la formación académica, el acceso a la universidad y el conocimiento se han democratizado. Actualmente en el sistema existen 704 mil estudiantes, afirma el Consejo de Educación Superior (CS), a través de un comunicado. El miércoles 31 de agosto el Consejo de Educación Superior realizó […]
Becarios de la SENESCYT plantean la generación de oportunidades laborales
Los becarios de la SENESCYT evidenciaron su inconformidad con los procesos que llevan a cabo las instituciones de educación superior para los Concursos de Méritos y Oposición, y plantearon la necesidad de un mayor respaldo al desarrollo científico-tecnológico en el Ecuador a través de inversión, fortalecimiento de institucionalidad y articulación con actores. Los becarios, oriundos […]