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Examen de Acceso a la Educación Superior se aplicará del 17 al 18 de septiembre

En el marco del proceso de admisión correspondiente al segundo periodo académico del año 2020, Senescyt anuncia que la aplicación del “Examen de Acceso a la Educación Superior” se realizará entre el 17 y 18 de septiembre del año en curso. Esta será la primera ocasión que el examen se realizará 100% en línea. El examen de acceso a la educación superior representa el 60% de la nota de postulación por un cupo.

188.945 estudiantes rendirán la evaluación a nivel nacional, de los cuáles 3.490 lo harán en una sede asignada por Senescyt para garantizarles equipo y conectividad con condiciones de bioseguridad. Adicionalmente en esta ocasión rendirán 1.393 personas con discapacidad.

El examen es de opción múltiple, cuenta con 80 preguntas organizadas en cuatro campos de conocimiento que constan en el currículo educativo nacional: matemáticas, lengua y literatura, ciencias naturales y ciencias sociales; y, está programado para 2 horas en el caso de la población general y 3 horas para la población con discapacidad.

La Senescyt explicó que 23 universidades con más de 100 docentes expertos y expertas en cada área de conocimiento han participado en las diferentes etapas de elaboración del examen: priorización de los temas, validación de las preguntas, estructura de los exámenes, normas de seguridad.

La plataforma en la que los bachilleres rendirán el examen tiene medidas de seguridad para evitar intentos de copia y filtraciones, asimismo cada examen y pregunta tiene un código de seguridad para identificar a la persona, precisaron las autoridades de la Senescyt.

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El nuevo Examen de Acceso a la Educación Superior se aplicará del 17 al 18 de septiembre

En el marco del proceso de admisión correspondiente al segundo periodo académico del año 2020, la Senescyt anuncia que la aplicación del “Examen de Acceso a la Educación Superior” se realizará entre el 17 y 18 de septiembre del año en curso. Esta será la primera ocasión que el examen se realizará 100% en línea.

El examen de acceso a la educación superior representa el 60% de la nota de postulación por un cupo.

Según la Senescyt, 188.945 estudiantes rendirán la evaluación a nivel nacional, de los cuáles 3.490 lo harán en una sede asignada por la Senescyt para garantizarles equipo y conectividad con condiciones de bioseguridad. Adicionalmente, en esta ocasión rendirán la prueba1.393 personas con discapacidad.

EXAMEN DE OPCIÓN MÚLTIPLE

La Senescyt informó que 23 universidades con más de 100 docentes expertos y expertas en cada área de conocimiento han participado en las diferentes etapas de elaboración del examen: priorización de los temas, validación de las preguntas, estructura de los exámenes, normas de seguridad.

Una semana antes de las fechas establecidas, Senescyt informará a través de la página web: examenadmision.senescyt.gob.ec y de las cuentas personales, la fecha y hora exacta en la cual cada persona rendirá su examen, así como al correo electrónico de cada sustentante. Por razones de seguridad el examen para cada persona se estructura minutos antes de la toma.

El temario de contenidos del examen está publicado en la página web www.educacionsuperior.gob.ec.

SIMULADOR

Adicionalmente, para que la ciudadanía pueda practicar y familiarizarse con la plataforma, se habilitará el simulador de la evaluación a partir del 7 de septiembre. El simulador no tendrá las preguntas que se tomarán en el examen sino ejemplos de las mismas.

La plataforma en la que rendirá el examen tiene medidas de seguridad para evitar intentos de copia y filtraciones, así mismo cada examen y pregunta tiene un código de seguridad para identificar a la persona.

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Senescyt presentó hoy el protocolo de actuación en casos de violencia de género, en los institutos superiores públicos

De acuerdo con la tendencia internacional, el porcentaje de mujeres en estudios superiores aumenta, no obstante, subsisten problemas de acoso sexual y violencia de género en las aulas, por lo que cambiar esta problemática social es una responsabilidad conjunta. En ese contexto, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, (Senescyt), ONU Mujeres, la Secretaría Técnica del Consejo Nacional para la Igualdad de Género y la Fiscalía General del Estado presentaron hoy el Protocolo de prevención y atención en casos de conflicto, violencia, acoso y discriminación basada en género y orientación sexual en los institutos superiores públicos.

Esta iniciativa brinda líneas de acción para hacer de las instituciones de educación superior espacios seguros y listos para actuar, prevenir y sancionar todo acto de violencia. Los institutos públicos podrán acogerse a los lineamientos del protocolo o tomarlos como referencia para enriquecer sus políticas internas.

Aldo Maino, secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (subrogante), destacó el rol de la academia para cambiar el Ecuador, por lo que calificó como un deber impulsar este protocolo en los institutos superiores del país, ya que solo con políticas claras se invita a no normalizar ningún acto de injusticia y desigualdad.

“Proporcionar herramientas para enfrentar y prevenir casos de violencia basados en género en los institutos superiores públicos, junto al cambio de mentalidad en la sociedad, hará que más personas levanten su voz y denuncien sin miedo”, aseguró Maino.

Por su parte, Alison Vásconez, representante de ONU Mujeres, destacó que la violencia representa una barrera para que las mujeres se desenvuelvan en su vida profesional y personal; por lo que generar políticas contra el sexismo, con enfoque inclusivo y perspectiva de género, es una responsabilidad ineludible.

En esta misma línea, Fernando Sancho, representante de la Secretaría Técnica, Consejo Nacional para la igualdad de Género, felicitó la contribución de la Senescyt en la lucha contra la violencia basada en género, que, además de enfrentar esta problemática en las aulas, contribuye a dar cumplimiento a la Agenda Nacional para la Igualdad de Género.

Mientras que, Daniel Véjar, director de Derechos Humanos de la Fiscalía, enfatizó que ningún tipo de violencia debe ser tolerada, normalizada y mucho menos silenciada; siendo el ámbito educativo un espacio que debe contar con procesos no revictimizantes, en donde se promueva el empoderamiento.

Finalmente, Yanina Flores, estudiante del Instituto Superior Tecnológico del Azuay, hizo un llamado a que los estudiantes conozcan sus derechos, y participen activamente para que los casos disminuyan. “Un protocolo es la pauta para saber cómo actuar, pero nosotros somos los protagonistas de ese cambio”, precisó.

Si bien, esta herramienta es un primer paso, es importante, que a través de la educación se siga luchando contra esos patrones culturales discriminatorios que, muchas veces, limitan las perspectivas de desarrollo profesional y personal de los sujetos, vulnerando su derecho a vivir una vida libre de violencia.

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Senescyt afirma que la transparencia en el proceso de Admisión a la Educación Superior 2020 está garantizada

Agustín Albán, titular de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), afirmó este miércoles 12 de agosto “que la transparencia en el proceso de Admisión 2020 está garantizada”.

Al mismo tiempo pidió a la ciudadanía no dejarse engañar con ofertas que aseguran tener las respuestas del Examen de Acceso a la Educación Superior (EAES), ya que sigue en proceso de construcción y validación por parte de las respectivas áreas técnicas, con un estricto control de seguridad. Además, está compuesto por un amplio banco de preguntas que, al diseñarse de manera aleatoria, impedirá al postulante conocer el examen que le será asignado, hasta el día de su toma.

También recordó que los temarios del examen se encuentran en el sitio web de la Senescyt www.educacionsuperior.gob.ec, son gratuitos y de libre acceso.

“Para evitar ser víctimas de personas maliciosas pedimos a la población mantenerse informada a través de nuestras redes sociales y canales oficiales”, señaló la Senescyt, e indicó que trabajan para garantizar la transparencia en cada una de las fases de acceso al sistema de educación superior.

El Examen de Acceso a la Educación Superior se tomará en septiembre del 2020. Según la Senescyt, se han inscrito 198.685 personas para rendir el Examen de Acceso a la Educación Superior

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Senescyt amplía hasta el 4 de agosto la inscripción para rendir el examen de acceso a la educación superior

La evaluación es un requisito únicamente para quienes deseen acceder a la educación superior.

Hasta el martes 4 de agosto de 2020, se amplió el proceso de inscripción para las personas que deseen rendir el Examen de Acceso a la Educación Superior (EAES), requisito indispensable para postular por un cupo en las instituciones de educación superior públicas del país o por los cupos que las instituciones particulares ponen a disposición de los ciudadanos, en el marco de la política de cuotas.

Agustín Albán, secretario de la Senescyt informó este ,lunes 3 de agosto, a través de su cuenta de Twitter: «Ampliamos el plazo de inscripción hasta mañana, 4 de agosto, 23;30 para que quienes por algún motivo no lo pudieron hacer o aún no han culminado este proceso, lo eraliceningresando en examenadmision.senescyt.gob.ec#admision2020»

EL PROCESO

Todo el proceso se realiza en línea. Para inscribirse, el postulante, deberá crear una cuenta en la plataforma web: examenadmision.senescyt.gob.ec; registrar sus datos personales; llenar la ficha de inscripción; llenar y cargar la encuesta de factores asociados, y, finalmente, guardar el comprobante de inscripción.

Si la persona aspirante ya tiene cuenta en la plataforma www.serbachiller.ec, conservará dicha cuenta y podrá realizar todo el proceso accediendo al link: examenadmision.senescyt.gob.ec.

PUNTAJE

La nota obtenida en el Examen de Acceso a la Educación Superior aportará con el 60 % del puntaje de postulación por un cupo y el 40 % restante lo aporta los antecedentes académicos de la persona aspirante (nota de grado). A esto se sumará el puntaje adicional que se otorgará a las personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad, territorialidad, ruralidad o de acuerdo a su situación socioeconómica (hasta 45 puntos adicionales).

El Examen de Acceso a la Educación Superior tiene cuatro campos de conocimiento: Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, que constan en el currículo educativo nacional. Los interesados pueden acceder al temario disponible en: https://www.educacionsuperior.gob.ec/, y empezar a prepararse para rendir la evaluación.

Cabe mencionar que la prueba fue diseñada por profesores universitarios y medirá las habilidades del postulante para cursar una carrera.

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La pandemia abrió la oportunidad para fomentar la educación en línea

El Secretario de la Senescyt, Agustín Albán Maldonado, explicó este jueves 23 de julio que la pandemia cambió la forma de hacer las cosas en el mundo y la forma de impartir la educación. “Los desafíos son grandes, pero los pasos que hemos dado junto a la academia son más grandes aún”,precisó.

Calificó a este momento como una oportunidad para implementar ta formación en línea que permitirá ser más equitativos; incrementar la oferta de cupos; llegar a más rincones del país y ser parte del cambio. Por ejemplo, dijo, “aproximadamente el 73 % de las personas que están en modalidad en línea de la Universidad Central del Ecuador son mujeres, lo cual ratifica mayores oportunidades de acceso”.

Por su parte, el Presidente Lenín Moreno , reconoció el trabajo de la Senescyt al incrementar la oferta académica por medio de programas y herramientas innovadoras y destacó que actualmente decenas de miles de estudiantes han accedido a la educación superior. “Hasta ahora hemos logrado generar 111.190 cupos adicionales”, señaló.

Además, indicó que para que más estudiantes tengan acceso a la educación superior y cumplan el objetivo de tener una profesión, se han equipado 49 institutos técnicos beneficiando a 35.000 alumnos, y que hasta 2021 se construirán 12 institutos más.

La educación en línea ha permitido afrontar de mejor manera la crisis sanitaria por el COVID-19 que vive Ecuador y el mundo, permitiendo que la preparación de miles de estudiantes de Universidades, Escuelas Politécnicas e Institutos Técnicos y Tecnológicos no se detenga.

Es así, subrayó, que el Gobierno Nacional está comprometido con ampliar la oferta de educación superior pública de manera pertinente y respondiendo al contexto, expectativas y características de la sociedad. Y tomando en cuenta que la educación en línea ha sido implementada con éxito en las mejores universidades e institutos superiores a nivel mundial, hoy es la oportunidad para que nuestro país sea parte del futuro.

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Estudiantes podrán acceder a equipos tecnológicos y planes de internet preferenciales

La articulación Senescyt, CNT y Banco del Pacífico permitirá a más estudiantes adquirir Internet móvil y fijo a costos accesibles.

Promover una educación moderna, vanguardista y con herramientas tecnológicas al alcance de todos los ecuatorianos, es el objetivo de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), que en alianza con CNT y el Banco del Pacífico, lanzó este 8 de julio de 2020 el programa de servicios y productos preferenciales para que estudiantes y docentes accedan a equipos tecnológicos y paquetes de Internet.

Agustín Albán Maldonado, secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, dijo que esta iniciativa representa una mirada hacia el futuro. “Históricamente, la educación superior ha sido presencial. La llegada de la pandemia nos hizo reinventarnos; ahora, con esta alianza, la juventud podrá acceder a equipos tecnológicos y paquetes de Internet que les permitirá continuar sus estudios”, precisó.

Indicó, además, que estos servicios potenciarán la educación en línea, modalidad de estudio que ha permitido a más jóvenes acceder a la educación superior. Estudiar en línea implica contenidos adecuados, plataformas y conectividad, y gracias a CNT y Banco del Pacífico “anunciamos planes que le permitirá a los jóvenes fortalecer sus conocimientos”, manifestó.

Martha Moncayo, gerente general de CNT, dijo que este es un esfuerzo conjunto con el objetivo de entregar herramientas para que estudiantes universitarios accedan a una educación de manera virtual. Subrayó que los estudiantes y docentes podrán, de esta manera, acceder a herramientas, crear aulas virtuales y aprender de múltiples formas.

Por otra parte, Toño Torres, gerente Regional del Banco del Pacífico, aseguró que para esta entidad bancaria, la educación es la mejor inversión. “Hoy ponemos a disposición de la juventud planes de diferimiento para que accedan a equipos tecnológicos y continúen sus estudios. Lo más importante es el bienestar de nuestros jóvenes”, enfatizó.

La articulación Senescyt, CNT y Banco del Pacífico permitirá a más estudiantes adquirir Internet móvil y fijo a costos accesibles, así como también equipos tecnológicos como laptops y tablets, generando así las condiciones adecuadas que garanticen una educación en línea de calidad e inclusiva.

Servicios y productos a ofertarse

Plan de internet móvil CNT de 20GB por 10 dólares más impuestos.

. Plan de internet móvil CNT de 30GB por 15 dólares más impuestos.

. Plan de internet móvil CNT de 50GB por 20 dólares más impuestos.

. Internet fijo CNT de 10Mbps por 10 dólares más impuestos.

. Internet fijo CNT de 20Mbps por 15 dólares más impuestos.

. Internet fijo CNT de 30Mbps por 19 dólares más impuestos.

. Compra de equipos CNT con tarjeta de crédito PacifiCard con 12 meses sin intereses y 2 meses de gracia.

. Compra de equipos en distintos establecimientos con tarjeta de crédito PacifiCard con 12 meses sin intereses y 2 meses de gracia.

Para acceder a estos beneficios, únicamente se requiere que el estudiante presente un certificado de la institución de educación superior que avale que está matriculado en el ciclo académico vigente.

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Del 13 al 15 de julio se abrirá el acceso a la educación superior correspondiente al segundo semestre del año 2020

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación comunica que el proceso de admisión correspondiente al segundo semestre del año 2020 se abrirá del 13 al 15 de julio.

Podrán realizar la solicitud de “Habilitación de Cuenta” aquellas personas que: a) hayan obtenido un cupo dentro del sistema en periodos anteriores y que, por razones justificadas, no pudieron efectivizarlo; o b) por no haberse presentado a rendir el examen una vez inscrito.

Adicionalmente, entre el 26 de julio al 2 de agosto del año 2020, se realizará el “Proceso de Inscripción” para las personas que quieran rendir el “Examen de Acceso a la Educación Superior” para participar por un cupo en el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión.Examen de Acceso a la Educación SuperiorEl Examen de Acceso a la Educación Superior, reemplaza al Examen “Ser bachiller”, no es de carácter obligatorio, lo podrán rendir todas aquellas personas que quieran obtener un cupo en las instituciones de educación superior públicas o los cupos que las instituciones de educación superior particulares ponen a disposición del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión en el marco de la política de cuotas.

Si la persona aspirante rindió el examen en alguno de los últimos cuatro periodos (2 años) y no quiere rendir un nuevo examen, podrá participar por un cupo, para lo cual el sistema tomará en cuenta tu nota más alta disponible dentro de los cuatro últimos periodos (2 años).

En caso de contar con una nota previa a las cuatro últimas convocatorias y la persona desee usarla, tendrá que realizar el proceso de “Habilitación de nota”, para poder postular por un cupo. Las fechas para la habilitación de nota se informarán en la siguiente etapa.

Contenidos del examen:

El Examen de Acceso a la Educación Superior tiene los mismos cuatro campos de conocimiento que el examen anterior, es decir: Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales e incluye los temas que constan en el currículo educativo nacional. En los próximos días se publicará el temario guía.

Las y los aspirantes que deseen revisar los contenidos del examen lo podrán hacer en el siguiente link admisión.senescyt.gob.ec desde el lunes 13 de julio del 2020.

Cómo y cuándo se va rendir el examen

Senescyt está trabajando en mecanismos que garanticen la salud y seguridad de las y los aspirantes, en función de las disposiciones sanitarias nacionales y la evolución de la pandemia, se informará oportunamente el mecanismo que se aplicará para la toma del examen.

Cómo se obtiene el puntaje para participar por un cupo

La nota obtenida en el Examen de Acceso a la Educación Superior aportará con el 60% del “puntaje de postulación” por un cupo, el 40% restante lo aporta los antecedentes académicos de la persona postulante (nota de grado). Las personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad podrán tener hasta 45 puntos adicionales para obtener un cupo.

Dónde se puede realizar el proceso

Si la persona aspirante ya tiene cuenta en la plataforma www.serbachiller.ec, conservará dicha cuenta y podrá realizar todos los procesos accediendo al link examenadmision.senescyt.gob.ec.

Si es la primera vez que va a rendir el examen, deberá inscribirse en la plataforma examenadmision.senescyt.gob.ec.

Todo el proceso se realiza en línea.

Cuándo se rendirá el examen

Está programada realizar la toma del examen la última semana del mes de agosto 2020, no obstante, la fecha definitiva se informará más adelante, en función de las condiciones sanitarias, precisó la Senescyt.

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107.911 bachilleres aceptaron los cupos para el ingreso a la educación superior

Una vez culminadas las etapas de postulación y asignación correspondientes al primer semestre de 2020, se registraron 107.911 cupos aceptados, lo que representa el 98 % de la oferta (110.516 cupos), es decir, hubo un incremento de cuatro puntos porcentuales en comparación con el primer semestre 2019, según anunció la Senescyt.

De los 107.911 cupos aceptados, 37.290 (35 %) recibieron puntos por acciones afirmativas, porcentaje que es similar al anterior periodo Costa. Pero al ofertar una mayor cantidad de cupos en este periodo, 10 mil personas más se beneficiaron de políticas de acción afirmativa que en el proceso Costa anterior.

Las tres principales políticas de acción afirmativa que reúnen la mayor cantidad de cupos aceptados son: Etnia, ruralidad y condición socioeconómica.

CARRERAS MÁS DEMANDADAS

Administración de Empresas; Medicina; Enfermería; Derecho; Educación Inicial, Básica; Psicología; Contabilidad; Economía; Ingeniería Civil, Industrial; Agronomía; Comunicación Trabajo Social; Pedagogía de la Actividad Física y Deporte fueron las carreras más demandadas por los bachilleres postulantes.

Guayas, Manabí y Pichincha son las provincias con mayor número de cupos aceptados a nivel nacional. Los aspirantes que ya cuenten con el cupo aceptado, deberán comunicarse con la Universidad o Instituto Tecnológico Superior de su elección, para informarse sobre las fechas, procesos y requisitos necesarios para su matriculación.

MODALIDAD EN LÍNEA

El 100 % (21.800) de los cupos ofertados en modalidad en línea por las instituciones de educación superior públicas fue aceptado, lo que representa 14 puntos porcentuales más en comparación con el primer semestre 2019, demostrando que esta modalidad de estudio tiene cada vez mayor acogida.www.EcuadorUniversitario.Com

Institutos Técnicos y Tecnológicos públicos inician sus clases de manera virtual

Los Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos públicos inauguraron este lunes 22 de junio de 2020 un nuevo periodo académico, con el compromiso de formar profesionales altamente calificados y aportar al crecimiento y desarrollo del sector productivo del país, a través de la generación de conocimiento basado en el saber hacer.

Para el titular de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), Agustín Albán Maldonado, que participó en el inicio de clases de los institutos Central Técnico y Luis Napoleón Dillon, la pandemia nos desafió como país, ante la cual los institutos, en corto tiempo, han sabido sobreponerse con plataformas e innovadoras ideas que permitirán a los jóvenes mantener su preparación. “Hoy más que nunca el país necesita unidad, que todos arrimemos el hombro, son tiempos difíciles y la educación técnica podrá ser ese hilo conductor que nos permitirá salir de esta crisis fortalecidos”, precisó el titular de la SENESCYT.

Aldo Maino, subsecretario General de Educación Superior, resaltó el difícil camino que estudiantes, directivos, profesores y el sistema educativo en general han tenido que afrontar para mantener activa la educación en medio de la crisis sanitaria.

Indicó que en Ecuador, la formación técnica y tecnológica avanza a grandes pasos y que actualmente hay 50.000 estudiantes en este sistema. “Solo en el presente semestre 13.000 nuevos aspirantes se han inclinado por estudiar una carrera en esta modalidad”, expresó.

Además, hizo énfasis en el incremento de un 32 % en el número de estudiantes, desde el 2017, “lo que muestra que estamos haciendo un gran trabajo revalorizando el título de técnicos y tecnólogos, y aunque aún hay grandes desafíos, seguimos trabajando para vencerlos”, finalizó.

Por su parte, José Luis Flores, rector del instituto Central Técnico y Luis Napoleón Dillon, explicó que aunque la crisis sanitaria hizo que el inicio del ciclo académico sea virtual, es también una oportunidad para pensar en una etapa de aprendizaje en donde prime la tecnología, “una etapa que marcará un antes y un después en las aulas ecuatorianas. El conocimiento está a un solo clic y la preparación depende solo de nosotros”, manifestó.

Finalmente, María José Lluguín, estudiante de Mecánica Automotriz del instituto Central Técnico, calificó el nuevo ciclo académico como un desafío a vencer. “Quizás este momento nos llene de temor al ser desconocido, pero superarlo es posible ya que existen docentes calificados y estudiantes comprometidos”, anotó.

DATOS

Actualmente el sistema de formación técnica y tecnológica se compone de 91 institutos y conservatorios superiores públicos en 22 provincias y 48 cantones del Ecuador. Los instituto superiores públicos han suscrito 3.840 convenios, que corresponden a formación dual, prácticas pre-profesionales, pasantías, cooperación y vinculación con la sociedad, con empresas públicas y privadas de distintos sectores productivos a nivel nacional.

Asimismo, hasta junio de 2020, realizaron 2.069 cursos de capacitación continua, lo cual ha beneficiado a 51.731 ciudadanos; de igual forma, se ha certificado a un total de 18.811 personas en competencias laborales.