El doctor Enrique Ayala Mora, rector de la Universidad Andina Simón Bolívar, viajó a España para asistir como ponente en el Congreso Internacional Tendencias Actuales del Constitucionalismo en América Latina, organizado por la Universidad Pública de Navarra (Pamplona-España). Sigue leyendo
De conformidad con el Art. 149 de la LOES, los profesores titulares podrán ser principales, agregados o auxiliares. El reglamento del sistema de carrera del profesor e investigador regulará los requisitos y sus respectivos concursos. Sigue leyendo
Luego de seis años de labores ininterrumpidas, los profesores o profesoras titulares principales con dedicación a tiempo completo podrán solicitar hasta doce meses de permiso para realizar estudios o trabajos de investigación. Sigue leyendo
En buena medida seguramente explicado por el aumento en la cantidad de instituciones y su oferta académica. También se mantiene la tendencia al decrecimiento en la relación entre docentes y alumnos lo que seguramente se debe a un problema de sobre oferta (proliferación de carreras y programas académicos) sin que exista una demanda efectiva que los cubra. Es decir, hay muchos más docentes que estudiantes que logra incorporar la universidad a través de sus opciones educativas. Sigue leyendo
Así lo señala el informe del Mandato 14 elaborado en el 2009 por el ex Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, CONEA. Sigue leyendo
El Tecnológico de Monterrey, sede Quito invita a la conferencia que sustentarán el lunes 17 de octubre, el doctor José Roberto Araujo, Rector de la Zona Norte del Sistema ITESM y el ingeniero Pedro Manuel Facio Lícera, Director de Extensión, Posgrado e Investigación de la Rectoría Zona Norte del ITESM. Sigue leyendo
El informe del ex CONEA sobre el estado de la educación superior en el Ecuador, y que tanto revuelo causó en el 2009, señala entre otras cosas: «Como se ha evidenciado en la evaluación, existen graves problemas ligados a la docencia universitaria. Sigue leyendo
El artículo 27 del Reglamento General a la Ley de Educación Superior vigente en el Ecuador desde octubre del 2010, señala que el requisito de tener título de posgrado correspondiente a doctorado (Ph.D o su equivalente) en el área afín en que se ejercerá la cátedra para ser profesor titular principal, deberá ser obtenido en una de las universidades con reconocimiento internacional establecida en el listado específico elaborado por la SENESCYT. Sigue leyendo
La Décima Quinta Disposición Transitoria del Reglamento General a la LOES establece que los actuales profesores titulares principales de las universidades y escuelas politécnicas que no hayan obtenido el grado académico de doctor (PhD o su equivalente), luego de transcurrido el plazo de siete años establecido en la Ley, perderán su condición de principales y serán considerados profesores titulares agregados, siempre y cuando tengan el título de maestría afín al área en que ejercerán la cátedra y cumplan los demás requisitos establecidos en el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador. Sigue leyendo