Este martes 17 de noviembre de 2015, se realizó a las 08:30, una rueda de prensa en las instalaciones de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, en la que el Ministro de Educación, Augusto Espinosa y el titular de la SENESCYT, René Ramírez, anunciaron que en el primer quimestre del año académico 2016-2017 se aplicará un Examen Unificado del ENES con el Ser Bachiller, que deberán rendir los bachilleres para acceder a la Educación Superior.

El nuevo examen será de aptitudes y conocimientos.

El ENES de marzo de 2016 será aplicado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación a través del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión, SNNA, y se realizará con las mismas etapas de admisión: Inscripción, evaluación, postulación, asignación de cupos y aceptación de cupos.

El Examen Nacional para la Educación Superior (ENES) es un examen de habilidades que se implementó desde febrero de 2012 en el país, y que ahora se unificará con el examen Ser Bachiller (de conocimientos), aplicado por el Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Evaluación (INEVAL).

Espinosa y Ramírez puntualizaron que integrar estos dos exámenes permitiría realizar una evaluación que considere los contextos en que las personas se desarrollan y así contar con un perfil de estudiantes que posean las habilidades y conocimientos mínimos necesarios para el éxito de su formación profesional. De esta forma, anotaron, los estudiantes a través de una sola evaluación poseerán un resultado que les permitirá obtener su título de bachiller y a la vez acceder a las instituciones de Educación Superior del país.

La implementación de esta evaluación unificada se realizará para el primer periodo académico 2017 y será tomado en las fechas de aplicación del examen Ser Bachiller.

Con esta media adoptada por el Ministerio de Educación y la SENESCYT, a partir del 2017 las universidades ya no dictarán los cursos de nivelación, tal como lo han venido haciendo desde que entró en vigencia el SNNA. Tampoco existirá el examen EXONERA.

René Ramírez anunció también que las universidades tendrán que cambiar el perfil que tienen del bachiller. Para esto, dijo, estamos en conversaciones con la Asamblea de la Universidad Ecuatoriana.

En conclusión, lo que se pretende es la formación integral de los estudiantes y mantener el sistema “que privilegia la meritocracia y no la dedocracia”. Los más capaces aprobarán el bachillerato y accederán a una educación superior gratuita hasta el tercer nivel. El título de bachiller y el ingreso a la universidad se conseguirán en un solo examen desde el 2017.

Para acceder a un cupo en una de las instituciones de educación superior del sistema nacional, los estudiantes se inscribirán a través del Internet, en un proceso similar al actual. Se postularán a las cinco carreras y universidades de su preferencia y el cupo se les será asignado en función de la nota alcanzada en el nuevo examen que hoy anunciaron el Ministro de Educación y el Secretario de la SENESCYT.

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“Después de tanto esfuerzo podré seguir el camino en busca de mis sueños”, expresó William Narváez, estudiante oriundo del Carchi, quien fue el mejor puntuado del grupo tras obtener 1000/1000 en la prueba del Examen Nacional de Educación Superior, ENES, realizado el 19 de septiembre de 2015. Asimismo, el estudiante de 18 años, agradeció al Gobierno nacional por permitirle hacer su sueño realidad, que es estudiar Medicina.

Por su parte, René Ramírez, Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, en su intervención durante el evento de socialización del Grupo de Alto Rendimiento (GAR), que se desarrolló este jueves 05 de noviembre de 2015, expresó: “El objetivo principal es formar jóvenes profesionales que se conviertan en actores del cambio de matriz productiva y que rompan la dependencia tecnológica y cognitiva en el Ecuador”.

El Secretario de Estado enfatizó que “estudiar fuera del país cambia la historia de vida de las personas y les permite obtener grandes experiencias, que luego podrán ser aplicadas en el país para impulsar el desarrollo de una economía basada en los recursos infinitos que son los conocimientos».

Los 123 mejores puntuados del Examen Nacional para la Educación Superior (ENES), y que ahora forman parte del exclusivo Club llamado GAR, tienen como principal beneficio el acceso a una beca de hasta 450 mil dólares, en las universidades de excelencia a escala global. Además los estudiantes reciben un Programa de Nivelación Especial en la que son preparados académicamente y reciben idiomas de acuerdo a la carrera y país a donde vayan a aplicar su postulación.

Lorena Araujo, Subsecretaria General de Educación Superior, destacó que los integrantes del GAR son la prueba de la transparencia, la igualdad de oportunidades y del mérito de la política pública actual en el acceso a la educación superior.

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1.- La calificación obtenida en el ENES es el requisito que permite al aspirante iniciar su proceso de postulación. El ENES evalúa las aptitudes básicas para el aprendizaje, a través de diversas preguntas de razonamiento verbal, numérico y abstracto. Es decir, constituye un instrumento que explora habilidades necesarias para llevar a cabo estudios superiores, mas no es una prueba de conocimientos.

Así, si la nota es menor o igual a 600 puntos, el aspirante no podrá postular y deberá inscribirse para rendir el próximo ENES. Para ello, tendrá a su disposición un demo del examen, denominado plataforma JÓVENES, donde podrá prepararse de forma gratuita, a través de ejercicios reales del ENES.

De la misma manera, cabe destacar que el puntaje de 601 habilita al aspirante para seleccionar sus opciones de carrera, pero no garantiza su ingreso en las mismas; puesto que los cupos son asignados meritocráticamente a las personas con los puntajes más altos hasta completar el número de cupos vigentes de cada carrera.

2.- Conoce bien tus opciones académicas. Toda la Oferta Académica vigente a nivel nacional estará disponible en el sitio web del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión www.snna.gob.ec. Existen más de 1800 carreras disponibles, revísalas con anticipación previo a la postulación.

A partir de esta herramienta informática los aspirantes fácilmente podrán visualizar el área de conocimiento a la que pertenece cada carrera y filtrar su búsqueda por categorías: Instituto de Educación Superior (IES), jornada, ubicación del centro de estudios (provincia y cantón), entre otros.

3.- Evita postular a última hora. No es aconsejable realizar la postulación a última hora, puesto que el sistema informático puede congestionarse y ocasionar problemas para culminar la tarea.

4.- Elige solo las opciones de carrera de tu interés y en orden de preferencia. El SNNA permite seleccionar de 1 a 5 carreras de forma libre y voluntaria. Sin embargo, la selección de las 5 carreras no es obligatoria. Al momento de elegirlas se las debe priorizar, siendo 1 la más importante y 5 la de menor preferencia.

Es muy importante que los aspirantes elijan las carreras que realmente desean seguir con el fin de evitar inconformidad en el proceso de asignación de cupos.

5.- Selecciona a conciencia el resto de parámetros además de la carrera e institución. El sistema da la opción de elegir también el nivel (tercer nivel proporcionado pro universidades y escuelas politécnicas /técnico y tecnológico ofertado por institutos y conservatorios de nivel superior); la modalidad (presencial/ semipresencial/distancia/ dual/ en línea); la ciudad sede de la universidad o instituto (considera aspectos con relación a la movilidad); y la jornada (matutina/ vespertina/nocturna/vespertina/nocturna/intensiva). El aspirante debe repetir este proceso por cada opción de carrera que desee estudiar.

6.- Considera que cada parámetro de selección (nivel, institución, etc,) individualiza una opción. En caso de que el aspirante desee acceder a una sola carrera podrá elegir la misma opción con diferentes combinaciones en los 5 campos de postulación.

Así podrá seleccionar:

. La misma carrera en diferentes instituciones del país.
. La misma carrera en la misma institución, pero en diferentes jornadas.
. La misma carrera en la misma institución, pero en diferentes modalidades.
. Varias carreras de la misma área de conocimiento, en una sola institución o en varias instituciones.
. Varias carreras de diferentes áreas del conocimiento en una sola o varias instituciones.
. Varias carreras de diferentes Semestres: tercer nivel o técnicas y tecnológicas.

7.- No olvides que para postular a las carreras de Medicina y Educación requieres haber obtenido como mínimo 800/1000 puntos en el ENES. Los puntajes menores no serán tomados en cuenta para la asignación. Por lo tanto, si el aspirante no alcanzó este puntaje, es preferible que no desgaste sus posibilidades de selección.

8.- Lee detenidamente los “TÉRMINOS Y CONDICIONES”. La lectura reflexiva de este apartado del servicio es muy beneficiosa, en la medida que ahí constan las respuestas a todas las preguntas frecuentes sobre el proceso de postulación y demás información de contacto en casos especiales.

9.- Revisa tu selección y guárdala en el sistema únicamente cuando estés completamente seguro. Antes de dar clic en el botón “GUARDAR”, el postulante deberá asegurarse de haber seleccionado correctamente sus opciones. El sistema no permite realizar ninguna modificación una vez guardada la postulación.

10.- Imprime el comprobante de postulación. Este documento dota al aspirante de un respaldo del proceso realizado.

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La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación informa a la ciudadanía y la población estudiantil que desde este jueves 05 de noviembre, a partir del 12:00, hasta el domingo 15 de noviembre de 2015, se iniciará la etapa de postulación a los aspirantes que rindieron el Examen Nacional para la Educación Superior (ENES), y que obtuvieron un puntaje igual o mayor a 601/1000.

La postulación es la oportunidad que brinda el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) a los aspirantes para que escojan de forma voluntaria y responsable la carrera universitaria de su interés, así como la institución de educación superior, ciudad, jornada y modalidad, entre más de las 1000 carreras ofertadas por las Instituciones de Educación Superior (IES) en el marco de su autonomía universitaria.

Alrededor de 190 mil aspirantes que rindieron el ENES el pasado 19 de septiembre se encuentran habilitados para postular.

Antes de postular es indispensable que los bachilleres revisen la oferta académica vigente a nivel nacional en la página web del SNNA: www.snna.gob.ec. Además de las carreras tradicionalmente demandadas, se ofertan otras carreras innovadoras, que están ligadas a las necesidades productivas del país y responden a la articulación con industrias estratégicas.

Los aspirantes tuvieron todo el tiempo necesario para informarse sobre la oferta académica habilitada a través del explorador de oferta académica. Esta herramienta desarrollada por el SNNA (www.snna.gob.ec), facilitó a los bachilleres la búsqueda de carreras, las mismas que son reportadas por las Universidades e Institutos Técnico-Tecnológicos públicos, en el marco de su autonomía universitaria, en cada uno de los procesos de admisión. Además, la SENESCYT públicó un suplemento que circuló gratuitamete con el diario EL TELÉGRAFO, en el que se dio a conocer la oferta académica de las universidades, politécnicas, conservatorios de música e institutos superiores.

Una vez finalizada la postulación, los aspirantes deben esperar para conocer los resultados de la asignación de cupos. Esta última, se realiza en presencia de un notario público y considerando el puntaje obtenido en el ENES, la postulación realizada y la cantidad de cupos ofertados por las IES.

Recomendaciones

Antes de postular, es indispensable que los aspirantes lean detenidamente los términos y condiciones. La lectura reflexiva de esta información es beneficiosa ya que contiene todas las respuestas a todas las preguntas frecuentes sobre el proceso de postulación, pero además se conoce con claridad las reglas del sistema para realizar una postulación efectiva y una aceptación de cupos pertinente.

Los aspirantes pueden elegir de forma responsable de 1 a 5 opciones de carrera, en orden de prioridad. Sin embargo, la selección de las 5 carreras no es obligatoria, depende de la proyección profesional y las estrategias personales de postulación de cada uno de los aspirantes. Es necesario elegir responsablemente porque cada carrera o carreras seleccionadas durante la postulación, podría constituirse en una opción real de estudio y el inicio del proyecto de vida.

Es importante mencionar que además de las carreras tradicionalmente demandadas, se ofertan otras carreras innovadoras con grandes posibilidades de inserción laboral. Estas carreras se enmarcan en el Proyecto de Reconversión de Institutos Técnicos y Tecnológicos impulsado por la Senescyt, que oferta cupos en carreras pertinentes, innovadoras en todo el país. Además, están caracterizadas por cumplir con una formación dual donde los estudiantes se vinculan a su área de trabajo paralelamente al curso de sus estudios.

Puntajes mínimos

Debemos recordar a la ciudadanía que a partir de 601 puntos sobre mil (601/1000), el o la aspirante tiene la posibilidad de postular de manera libre y voluntaria; siendo Medicina y Formación Docente las únicas carreras que requieren un puntaje mínimo de 800 puntos sobre mil (800/1000) para postular a dichas carreras.

El SNNA no maneja puntajes mínimos para el resto de carreras, lo que dispone es de información de puntajes referenciales que responden a un proceso de competitividad. De esta forma el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) garantiza la transparencia y meritocracia en el acceso a la educación superior.

La asignación de cupos se realiza en función de la calificación obtenida por cada aspirante, el número de cupos ofertados por las IES y el orden de selección de las opciones de carrera en la postulación, según lo establece la normativa. El proceso de asignación se realiza a través de un sistema informático y automatizado, el cual es auditado.

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La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación a través del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) presentará este jueves 5 de noviembre de 2015 a los 123 jóvenes bachilleres que obtuvieron las más altas calificaciones en el último Examen Nacional de Educación Superior (ENES) y que ganaron el derecho a conformar la Novena Promoción del Grupo de Alto Rendimiento (GAR).

El acto se realizará a partir de las 09:15, en el Auditorio del Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), la Universidad de Postgrado del Estado.

El evento que debía cumplirse este miércoles 4 de noviembre en el CIESPAL, fue trasladado al jueves 5 de noviembre y se realizará en el Auditorio del IAEN «por motivos de agenda», comunicó hoy la SENESCYT.

El inicio de las postulaciones que originalmente también se anunció para este miércoles 4 de noviembre, arrancará el jueves 5 de noviembre a las 12:00 y finalizará el 15 del presente mes.

Los 123 jóvenes que integrarán el Grupo de Alto Rendimiento (GAR) obtuvieron las más altas notas en el último Examen Nacional de Educación Superior que se realizó el 19 de septiembre con la participación de 229.000 bachilleres. Los integrantes del GAR podrán postular a una de las mejores instituciones de Educación Superior del mundo, que se encuentran dentro del listado de Universidades de Excelencia registradas por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación.

La postulación es la oportunidad que brinda el SNNA a los aspirantes para escoger con total libertad las carreras universitarias de su interés y la Universidad o Instituto Superior, entre otros aspectos.

Los integrantes del GAR estudiarán becados por el Estado ecuatoriano

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Ahora Preuniversitario Newton cuenta con un nuevo servicio de preparación para el Examen Nacional para la Educación Superior (ENES) en las instalaciones de tu colegio. El preuniversitario cuenta con más de tres años de experiencia preparando a jóvenes para el examen de admisión a las universidades.

Los participantes en el Preuniversitario Newton en tu Colegio se prepararán de la mejor manera para rendir el examen ENES con confianza y seguridad, pero principalmente con convicción y responsabilidad para obtener puntajes más competitivos.

¿Por qué en tú colegio?

• Porque tú rendimiento es óptimo si lo haces un el ambiente cómodo para ti.
• Para un mayor prestigio del colegio.
• Por seguridad y evitar pérdida de tiempo en traslados.
• Para acceder a descuentos especiales y obtener un mejor precio.

Requisitos

Se debe contar con un mínimo de 15 estudiantes interesados en tener la preparación en las instalaciones del colegio.

Beneficios Adicionales

. Seguimiento personalizado a los alumnos en base a la planificación académica con reportes de asistencia y
calificaciones.
. Test de Orientación Vocacional Online.
. Resolución Online de Pruebas Tipo ENES a partir de Enero de 2016 mediante plataforma “Newton Virtual”.
. Taller de resolución de exámenes tipo, similares a los exámenes ENES.
. Grupo en Facebook “Preguntas SNNA – ENES- SENESCYT” a fin de resolver dudas sobre el proceso.

¿Cómo tener a Preuniversitario Newton en tu Colegio?

Tanto el personal directivo del colegio, coordinadores del área de orientación vocacional o padres de familia pueden coordinar una reunión con el Director del Preuniversitario Newton a fin de lograr una alianza con el colegio.

Para mayor información:

Tel: 60-17-440
Cel: 09-8337-3497
www.preuniversitarionewton.com

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El Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) garantiza los principios de igualdad de oportunidades, transparencia y estándares de calidad, en todas las aplicaciones del Examen Nacional para la Educación Superior (ENES).

El ENES es una prueba de aptitud académica que posibilita obtener información sobre las habilidades, destrezas y capacidades que poseen los estudiantes y que son necesarias para el desempeño en sus estudios académicos de pregrado. Las habilidades que se exploran en esta evaluación son: razonamiento verbal, numérico y abstracto.

Durante cada periodo, el SNNA en coordinación con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEVAL) construyen un nuevo ENES que preserve los estándares de calidad necesarios para el ingreso a la educación superior.

El proceso de calificación del ENES inicia con el traslado de las hojas de respuesta a la central de operaciones del SNNA bajo protocolos de seguridad preestablecidos, posteriormente el equipo logístico realiza la lectura de las hojas de respuesta mediante lectores ópticos automatizados que emiten las cadenas de respuesta de cada estudiante directamente al sistema. La calificación se realiza de forma automática utilizando las claves de respuesta proporcionadas por el INEVAL.

La forma de calificación del ENES consiste en la sumatoria de valores asignados a cada pregunta en función de su grado de dificultad y a la habilidad que se requiere para contestar cada ítem, parámetros de calificación que se han aplicado desde la implementación del SNNA.

Todos los exámenes aplicados por el SNNA poseen el mismo nivel de dificultad, es decir que la dificultad no varía entre un proceso y otro, sin embargo la distribución de valores asignados a cada pregunta es diferente en cada proceso. En este contexto, los aspirantes requieren el desarrollo de las mismas habilidades para resolver el examen en cualquiera de los periodos que se apliquen.

Octubre 26 de 2015

El Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) anuncia que los resultados del último Examen Nacional para la Educación Superior (ENES), realizado el sábado 19 de septiembre de 2015, ya están disponibles desde el 20 de octubre en la página web www.snna.gob.ec.

Con la clave que posee cada estudiante que rindió las pruebas, puede ingresar a la plataforma del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión y ver su calificación.

El SNNA recuerda que el sistema garantiza los principios de igualdad de oportunidades, transparencia y estándares de calidad, en todas las aplicaciones del Examen Nacional para la Educación Superior (ENES).

Explica que la calificación del examen se realiza de acuerdo a valores asignados a cada pregunta en función de su grado de dificultad y a la habilidad que se requiere para contestar cada ítem, parámetros de calificación que se han aplicado desde la implementación del SNNA.

Todos los exámenes aplicados por el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión poseen el mismo nivel de dificultad, es decir que la dificultad no varía entre un proceso y otro; sin embargo, la distribución de valores asignados a cada pregunta es diferente en cada proceso, comenta el SNNA.

Los aspirantes requieren el desarrollo de las mismas habilidades para resolver el examen en cualquiera de los periodos que se apliquen.

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