Una mirada a los desafíos de la educación ecuatoriana
Tribuna de Opinión Por: Dr. Efstathios Stefos, PhD Director del proyecto de investigación “Educación y pobreza en Ecuador”. UNAE Como griego y europeo, docente universitario en el Ecuador, muchas veces colegas, alumnos y ciudadanos ecuatorianos me piden mi opinión sobre criterios de calidad de las universidades ecuatorianas, como por ejemplo el porcentaje de los docentes […]
Ciudadanía y corresponsabilidad ética
Tribuna de Opinión Por: Elsa González Moscoso Cuenca (Ecuador) Las condiciones actuales muestran con más claridad que nunca que, ni la política tradicional y con ella los Estados Nacionales, ni las entidades supranacionales han logrado la realización del bien común, a pesar de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, proclamado por las Naciones Unidas […]
La Universidad, institución generadora de cultura
Tribuna de Opinión Por: Dr. Enrique Espinoza Freire, PhD Universidad Técnica de Machala (Ecuador) Las instituciones de la Enseñanza Superior son por excelencia generadoras de cultura; no solo se encargan de la formación académica de los futuros profesionales; además, sirven como fragua de personalidades integrales. Sin embargo, en muchos centros universitarios existe una tendencia a […]
Ciencias Sociales: más allá de lo académico
Tribuna de Opinión Por: Juan Almagro Lominchar, PhD Universidad de Almería (España) El comienzo de un nuevo curso universitario, permite establecer dinámicas de trabajo en el aula orientadas a desmontar una idea hegemónica al respecto del concepto de ciencias sociales: la que vincula dichas ciencias, exclusivamente, con disciplinas académicas como Geografía e Historia. Además, la […]
¿Refundar el espíritu?
Wikipedia Por: Dr. Pedro Arturo Reino Garcés, Cronista Oficiald e Ambato ¿Cómo está el espíritu de la humanidad contemporánea? Si estuviera bien me atrevería a decir y desear felicidad y prosperidad. Pero el caso hay que arrimarse a esta frase como cuando un niño suelta al agua su barco de papel y le dice: feliz viaje […]
¿Cómo financiar las universidades públicas y privadas?
Tribuna de Opinión Dr. Luis Rivadeneira Játiva Quito (Ecuador) En la II Conferencia Internacional sobre Educación Superior, se compartió el tema financiamiento de universidades públicas y privadas. Los fondos que financian la educación superior provienen, en su mayoría, de fuentes públicas y que algunas universidades privadas cuentan con recursos del estado en forma de subsidios, […]
No te calles
Tribuna de Opinión Por: Julián Ayala Armas Escritor y periodista. Islas Canarias “Como no estás a salvo de nada, intenta ser tú mismo la salvación de algo.” Ida Vitale Los pájaros de la juventud han volado a hacer sus nidos en árboles ajenos. Es inútil lamentarlo. La ignorante y presurosa dicha de entonces sólo tiene […]
Una mirada a los desafíos de la educación ecuatoriana
Tribuna de Opinión Por: Dr. Efstathios Stefos, PhD Director del proyecto de investigación “Educación y pobreza en Ecuador”. UNAE Como griego y europeo, docente universitario en el Ecuador, muchas veces colegas, alumnos y ciudadanos ecuatorianos me piden mi opinión sobre criterios de calidad de las universidades ecuatorianas, como por ejemplo el porcentaje de los docentes […]
La influencia de los estudios universitarios en el mundo laboral (Ecuador)
Tribuna de Opinión Por: Dr. Efstathios Stefos, PhD Director del proyecto de investigación “Educación y pobreza en Ecuador”. UNAE El tema de los estudios universitarios se considera particularmente importante en el Ecuador; cientos de miles de candidatos participan cada año en los procesos de admisión para obtener un cupo en la universidad. Resultado de este […]
La eliminación del examen «Transformar » no resuelve nada
Por: Dr. Wilson Zapata Bustamante Director de EcuadorUniversitario, Quito (Ecuador) El 14 de julio el Presidente Guillermo Lasso informó desde la ciudad de Guayaquil, sobre la eliminación del examen «Transformar» de la Senescyt para el ingreso a las instituciones de educación superior públicas y el traslado de la responsabilidad del proceso de admisión a las IES […]