El 28 de febrero, en el auditorio de CIESPAL, el Consejo de Educación Superior –CES-presentó su informe de Rendición de Cuentas correspondiente a la gestión 2018. Catalina Vélez, presidenta del Consejo expuso los logros alcanzados durante el último periodo. También informó sobre la situación actual, las acciones de impacto y los desafíos para el siguiente año.
Como parte del informe de gestión del CES, Catalina Vélez señaló que en el 2018, se aprobaron 936 carreras y programas de posgrado: 277 posgrados, 349 carreras de nivel técnico y tecnológico y 310 carreras de tercer nivel. Con relación al 2017, la aprobación de programas de cuarto nivel se incrementó en más de 300%, acotó.
Informó que en el 2018, se aprobó la creación de cuatro nuevos institutos tecnológicos y de una universidad. Se emitieron seis nuevos reglamentos, normas e instructivos así como la actualización de 12 reglamentos en función de las necesidades del sistema de educación superior.
En esta misma línea, manifestó que de acuerdo a lo establecido en la nueva LOES, el Consejo trabajó con los diferentes actores del sistema en los proyectos de reforma de los siguientes reglamentos: Carrera y escalafón del profesor investigador, Régimen académico, Instituciones de educación superior de formación técnica y tecnológica, y Conservatorios superiores.
La presidenta del CES, destacó como principales desafíos para el 2019: favorecer la movilidad nacional e internacional de profesores, investigadores y estudiantes; identificar estrategias para la homologación de títulos, implementar el Sistema Integral de Información de la Educación Superior, para obtener un registro único de reporte; ejecutar el Plan integral contra el Acoso y la violencia de género en el sistema de educación superior; facilitar el acceso de las IES a exenciones tributarias.
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