Así lo expresó Catalina Vélez, presidenta del Consejo de Educación Superior –CES- al intervenir en la ceremonia de suscripción de un convenio de cooperación interinstitucional para fortalecer las políticas públicas en temas de inclusión económica y social, ciencia, tecnología e innovación.

En la firma de este convenio participaron el Consejo de Educación Superior (CES), el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) y el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES).

Catalina Vélez destacó el rol fundamental que tiene el Consejo de Educación Superior para fortalecer las políticas públicas en temas de inclusión social. Acotó que desde el plano normativo, el CES tiene la misión de monitorear que los procesos de educación superior se cumplan con calidad y en el correcto cumplimiento de sus derechos. La educación superior manifestó no puede estar desvinculada de las políticas públicas de inclusión social.

Al finalizar su exposición, señaló que el convenio plantea un desafío importante en el desarrollo del principio de igualdad de oportunidades y avizora un mensaje de esperanza, optimismo y compromiso hacia un sistema educativo libre de discriminación, incluyente e intercultural.

A través de este convenio, que beneficiará a niñas y niños menores de tres años, personas con discapacidad, personas adultos mayores y personas en situación de riesgo, los organismos que regulan el sistema de educación superior enfatizaron su compromiso con la sociedad.

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