En las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior Rumiñahui, se realizó la décima cuarta sesión ordinaria del Comité Regional Consultivo de Planificación de la Educación Superior de la zona 1 y la séptima sesión de la zona 2, con la presencia de rectores de las universidades de la zona 1y2, así como docentes, estudiantes y representantes del ejecutivo desconcentrado.
Según la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), el Comité Regional Consultivo de Planificación de la Educación Superior es una herramienta de consulta horizontal del Sistema de Educación Superior a nivel regional para hacer efectiva la articulación territorial con el resto de niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional y las distintas áreas gubernamentales relacionadas con las instituciones de nivel superior.
“Uno de los propósitos del Comité es promover la articulación entre las instituciones del Sistema de Educación Superior de Ciencia, Tecnología, Innovación y Saberes Ancestrales y los actores del sector académico a nivel regional, con el objetivo de desarrollar programas y proyectos de investigación en áreas estratégicas que contribuyan al desarrollo del país, asumiendo el desafío de avanzar hacia una sociedad basada en el conocimiento.” manifestó Daniel Suárez Coordinador Zonal 1 y 2 de Senescyt.
Lenin Burbano, Director de la Universidad Regional Autónoma de los Andes extensión Ibarra manifestó: “Estos espacios permiten generar sinergias colaborativas entre academia, y el estado con el objetivo de trabajar en temas de investigación, y vinculación con la colectividad”.
En este Comité se trataron temas como la presentación de resultados y perspectivas de la conformación de la Red Binacional de Universidad Colombo- Ecuatoriana, un trabajo realizado con la Universidad Politécnica Estatal del Carchi y la Senescyt, que tiene por objeto profundizar las relaciones entre las universidades adscritas, potenciando la investigación, vinculación con la sociedad y la movilidad docente y estudiantil.
Esta red la conforman las Instituciones de Educación Superior de Ecuador y Colombia, aproximadamente con 50 universidades públicas y privadas que firmaron el convenio de conformación de la Red Binacional, y ofertan educación Técnica, Tecnológica de tercer y cuarto nivel en todas las áreas de conocimiento, la cual permitirá:
– Favorecer el Buen Vivir y la Prosperidad de los ciudadanos con una oferta académica y educación superior de calidad.
– Internacionalizar las Funciones Sustantivas de las Instituciones de Educación Superior de Ecuador y Colombia.
– Dimensionar la Academia a estándares de productividad intelectual y tecnológica para el desarrollo social y económico de
las naciones y el entorno.
– Identificar líneas, áreas de investigación, investigadores, experiencia, capacidad instalada de cada Institución de
Educación Superior.
– Incorporar investigadores e investigaciones para iniciar trabajos conjuntos
¿Qué sucederá con el ENES?
Además, otra temática tratada fue la unificación del Examen Nacional para la Educación Superior ENES, con el Examen Ser Bachiller, que ponderará predominantemente las habilidades y razonamiento de los aspirantes. Las universidades podrán incluir otros parámetros para el acceso a las carreras como entrevistas, audiciones, ensayos, entre otros. Para asegurar la transparencia del mecanismo la Senescyt regulará los mismos, buscando preservar los principios de meritocracia e igualdad de oportunidades.
Con ambos elementos, la nota del examen unificado y los procesos de admisión de cada universidad, el aspirante podrá postular a las carreras de su elección y se procederá luego a la asignación de los cupos en cada universidad.
La nivelación de carrera pasa a ser opcional y queda a potestad de la universidad decidir si la imparte o no.
Según la SENESCYT, la unificación de estos dos exámenes es un paso más en la aplicación del principio de integralidad entre los niveles medio y superior; y permitirá contar con un perfil de estudiantes que posean las habilidades y conocimientos mínimos necesarios para el éxito de su formación profesional.
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