Así lo manifiesta su rector, doctor Hugo Ruiz Enríquez, al tiempo de subrayar que el pueblo carchense, por sus cualidades heroicas y rebeldes, siempre ha trabajado para forjar su propio destino. Uno de sus proyectos más luchados ha sido la creación de su Universidad Pública.

Explica que muchos fueron los ciudadanos carchenses y ecuatorianos que realizaron gestiones e invirtieron jornadas valerosas en este objetivo, identificando con claridad esta necesidad que aparecía como una aspiración remota.

Entre esos ciudadanos, recuerda con admiración y aprecio, al distinguido jurista, catedrático y político guayaquileño Dr. Raúl Clemente Huerta; al conocido líder popular Don Assad Bucaram; al Ing. Raúl Baca Carbo, Ex Presidente del Congreso Nacional; así como también al Lcdo. Miguel Rosero, distinguido maestro carchense; entre otros.

Autor del proyecto

El doctor Hugo Ruiz Enríquez, en su calidad de Diputado de la República, representando a su provincia del Carchi, fue el que presentó ante el Honorable Congreso Nacional del período 1994 – 1996 el Proyecto de Creación de la Universidad Tecnológica de la Integración (UTI), con la única finalidad de alcanzar el bien común.

Después de muchas gestiones y largos debates en el pleno del Congreso, se logró su aprobación; pero lamentablemente el gobierno del Arq. Sixto Durán Ballén lo vetó por cuestiones políticas.

Consigue el apoyo necesario

Posteriormente, señala el Dr. Hugo Ruiz, cuando el pueblo del Carchi me dio una nueva oportunidad de representarlo en el H. Congreso Nacional en el período 2003-2007, retomé esta noble aspiración, pensando en cada joven, en cada familia carchense, en la gratitud que le guardo a mi provincia por el apoyo y respaldo que he recibido para representarlo en las diferentes dignidades ocupadas en mi vida pública.

Entonces, añade, al retomar ese sueño de crear la Universidad para mi provincia, con una nueva Constitución y con nuevas leyes de Educación Superior, encontré eco y respaldo en las familias de nuestra sociedad, en las autoridades, en los miembros del H. Congreso Nacional, en el voto unánime de los diputados de ese entonces y en las autoridades del Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP).

Presentación del proyecto

Fue así, nos narra el Dr. Hugo Ruiz, como el 29 de mayo del 2003, adelantándome a la realidad actual donde el Conocimiento Científico y Tecnológico impulsa el desarrollo de los pueblos, presenté ante el Congreso Nacional el Proyecto de “Ley de Creación de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi”.

Explica que el Comité Pro-Creación de la Universidad, la UNE del Carchi y el CONESUP realizaron muchas gestiones y encuentros de trabajo, para cumplir con una serie de requisitos que contemplaba la nueva Ley de Educación Superior en vigencia desde el año 2000. “Después de cumplir con esos requisitos, que eran obligatorios y vinculantes, logramos que el 20 de diciembre del 2005 el CONESUP emitiera el informe favorable para la Creación de la Universidad. Luego, el 31 de enero del 2006, la Comisión Especializada Permanente de Educación, Cultura y Deportes del Congreso Nacional, presidida por la distinguida Dra. Guadalupe Larriva (†), emite informe favorable para el Primer Debate del Proyecto de Ley de Creación de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, que es conocido y aprobado por el Congreso Nacional en Sesión Ordinaria correspondiente al 2 de febrero del 2006”.

A continuación manifiesta: “El 15 de marzo del mismo año, el Pleno del Congreso Nacional, presidido por el ilustre carchense Dr. Wilfrido Lucero Bolaños, aprobó en segundo y definitivo debate la Creación de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. Así, por fin, el 29 de marzo del 2006, el Presidente de la República, Dr. Alfredo Palacio, dispuso la Promulgación de esta Ley, publicada con el No. 2006 – 36 en el Segundo Suplemento del Registro Oficial No. 244 del 5 de abril del 2006”.

Página brillante de la historia del Carchi

De este modo se ha escrito una de las páginas más brillantes de la historia de la provincia del Carchi, una página que permanecerá grabada para siempre en la memoria individual y colectiva de todos y cada uno de los carchenses.

Hoy, destaca el rector de la UPEC, la Universidad Politécnica Estatal del Carchi cuenta con el apoyo gubernamental, porque la Constitución de la República del Ecuador, en su artículo 26, establece que la educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo.

Asimismo, indica el rector, de conformidad con el artículo 27 de la Constitución vigente, la educación superior que brinda la UPEC se centra en el ser humano y garantiza su desarrollo holístico, en el marco del respecto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia. Es participativa, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez. Impulsa la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz. Estimula el sentido crítico, el arte y la cultura física, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar.

La Universidad Politécnica Estatal del Carchi, enfatiza el Dr. Hugo Ruiz, responde al interés público, y no está al servicio de intereses individuales y corporativos.

La UPEC, agrega el Dr. Hugo Ruiz, tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión científica y humanista; priorizando la  investigación científica y tecnológica; la innovación, promoción, desarrollo y difusión de los saberes y las culturas; la construcción de soluciones para los problemas del país, en relación con los objetivos del régimen de desarrollo.

En todo momento, concluye, buscamos articularla al sistema nacional de educación y al Plan Nacional de Desarrollo. Eso sí, “ nos regimos por los principios de autonomía responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad, autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento, en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global.

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