María José Ordoñez, Santiago Paladines, Carlos Correa, Yerman Calva y Johan Suárez, estudiantes del Club de Robótica de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) obtuvieron el Primer lugar en el Tercer Concurso Nacional de Robótica denominado RIOBOTICS 2014, uno de los eventos interuniversitarios más importantes de concentración y competencias a nivel nacional en el ámbito de la robótica.
El concurso fue organizado por la Escuela Superior Politécnica del Chimborazo (ESPOCH) y se llevó a cabo en la ciudad de Riobamba.
Los estudiantes de la UTPL fueron premiados como los mejores en la categoría Creatividad, la cual consistió en resolver un reto específico durante un lapso de tiempo determinado; en este caso, los equipos de trabajo tuvieron que desarrollar un sistema robótico que cumpla las características y desempeñe las funciones definidas por el tribunal: la primera de ellas, que se desplace en una pista y la segunda que sea capaz de evadir los obstáculos ubicados en ella; la función principal del robot era colocar objetos de diferentes colores en su lugar correspondiente. El reto comenzó aproximadamente a las 10:00 y concluyó pasadas las 18:00 del jueves 12 de junio.
Universidades participantes
En el evento participaron un conjunto de aproximadamente 10 instituciones de educación superior; sin embargo, en la Categoría Creatividad las universidades que estuvieron en competencia fueron: Universidad Técnica del Norte (UTN), Universidad Politécnica Salesiana (UPS), Escuela Superior Politécnica del Chimborazo (ESPOCH) y la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL).
Club de Robótica UTPL
El Club de Robótica UTPL está conformado por estudiantes universitarios, principalmente de la Titulación de Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones. Es una iniciativa académica del Departamento de Ciencias de la Computación y Electrónica (DCCE) que busca consolidar la formación integral de los estudiantes de la UTPL, a través de la adquisición de competencias como: transdisciplinariedad, trabajo en equipo, autonomía, trabajo por resultados, entre otras. Competencias que son posibles desarrollar a través del trabajo de campo e implementación de prototipos.
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