Fue la mayor evaluación realizada a escala nacional para la admisión y nivelación en 67 universidades del país. Existen 80.000 cupos disponibles en las IES para esos jóvenes que rindieron el ENES este sábado 19 de mayo de 2012. El evento fue inaugurado en Quito, en el Colegio 24 de Mayo, por René Ramírez, Presidente del Consejo de Educación Superior y Secretario de la SENESCYT, Enrique Santos, Subsecretario General de Educación Superior, Harvey Sánchez, Asesor Internacional y la doctora Felisa Torres, Rectora del colegio anfitrión.
Luego de que los estudiantes entonaran el Himno Nacional, René Ramírez destacó que “el examen de aptitud verbal, numérica , abstracta y de conocimientos busca la democratización del acceso a la educación superior, con base en las aptitudes, y no en el poder adquisitivo“ Es decir, premiar al mérito y corregir las barreras de acceso.
“El ENES, enfatizó Ramírez, busca afianzar los principios de igualdad de oportunidades, mérito y capacidad, mediante la exploración de las habilidades básicas de razonamiento abstracto, matemático y de aptitud verbal, esenciales para cursar con éxito la educación superior”.
Jornada exitosa
Horas más tarde, al hacer la primera evaluación y con cifras en la mano, René Ramírez, titular de la Secretaria de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación calificó como exitosa la jornada en la que participaron 103.106 bachilleres, quienes rindieron las pruebas de aptitud verbal, numérica y abstracta y otra de conocimientos. Asistieron el 79,23% de los 129.814 bachilleres que se registraron en la página Web del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA). Lo que quiere decir que 26.708 bachilleres no acudieron por distintas razones, es decir el 20,57% de los postulantes.
Ausentismo por provincias
El ausentismo por provincias varía. Es así que en Azuay, por ejemplo, registra 86,05% de asistentes, Chimborazo 89,44%, Imbabura 83,42%, Guayas registra un 71,38% y Manabí, 68,48% de asistentes. En el Oriente ecuatoriano, 83,14% se presentaron en Morona Santiago, 81,47% en Pastaza, para tomar otros ejemplos. Los datos completos se encuentran en www.snna.gob.ec/Monitoreo.
Este fue el primer examen nacional –bajo componentes de admisión y nivelación- para acceder a la educación superior, que se basa en el compromiso con la excelencia académica, la democratización en el acceso y la igualdad de oportunidades, con el propósito de dejar atrás las desigualdades, enfatizó Ramírez.
Se mantiene la tendencia
Según las cifras reveladas por René Ramírez, se mantiene la tendencia en el país. Un 57% de mujeres asistieron para ser evaluadas en los 225 recintos que fueron instalados en planteles educativos. Y los 43% restantes fueron varones.
La Sierra fue la región que más convocatoria logró con un 85% de estudiantes que fueron evaluados. Los recintos a los que mayormente acudieron fueron los colegios Mejía, Manuela Cañizares y 24 de mayo.
Enrique Santos, Subsecretario Nacional de Educación Superior, señaló que antes de que el Gobierno adoptara este método, solo 30 de cada 50 estudiantes podían entrar a la universidad.
“El ingreso se daba por el hecho de levantarse más temprano, hacer la fila e inscribirse”. Explicó que el puntaje de las pruebas de aptitudes se calcula en una escala que va de 400 a 1000 puntos.
Puntaje mínimo requerido
El bachiller que obtenga 555 puntos en las pruebas del sábado 19 de mayo estará apto para ingresar a la universidad. Los que superen los 700 puntos entrarán directamente a la carrera y universidad que eligieron, mientras que el resto asistirá durante seis meses a un curso de nivelación. El proceso de nivelación general durará seis meses, esto surge por la heterogeneidad que existe en las instituciones de educación secundaria y busca mejorar los conocimientos de los aspirantes a una institución de educación superior.
Los que obtengan menos de 555 puntos no serán admitidos y podrán aplicar a un nuevo ENES, en noviembre de este mismo año.
Becas para los mejores puntuados
Los aspirantes con mejor puntaje serán notificados el 25 de mayo y formarán parte del Grupo de Alto Rendimiento (GAR). Los resultados finales se enviarán a la cuenta personal del SNNA de cada postulante, el 02 de junio. Ramírez manifestó que este es un proceso ordenado y transparente. Para acceder al GAR se debe obtener más de 900 puntos. Los que superen esta barrera, serán realmente ¡excelentes estudiantes y merecerán las becas para estudiar en una de las mejores universidades del mundo!
Los postulantes que rindieron el examen piloto el 18 de febrero del 2012 y que obtuvieron los mejores puntajes, superior en ese entonces a 850 puntos, forman parte del Grupo de Alto Rendimiento (GAR) conformado por 351 estudiantes. Este grupo se benefició del programa de becas y ayudas económicas para que realicen sus estudios de pregrado en universidades del país y del mundo, de modo presencial.
Ellos reciben capacitación exclusiva en un Programa de Excelencia Académica a fin de que apliquen a las 50 mejores universidades del mundo y de ser admitidos en ellas, el Estado financiará sus becas de estudio y manutención
Veeduría de estudiantes universitarios
Esta jornada de evaluación nacional contó con una veeduría realizada por 200 estudiantes de la Universidad Central del Ecuador. Carlos Torres, presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios del Ecuador, dijo que con este sistema de admisión aumentarán los bachilleres que acceden a la educación superior.
“Sería la primera ocasión que lleguemos a tener un 90% de inclusión dentro de los bachilleres, eso nunca ha pasado, generalmente hemos estado entre un 40 y 50% de acceso”, anotó.
Foto: Metro Ecuador
