El Consejo de Educación Superior (CES) puso al debate el proyecto de Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior que está disponible en www.ces.gob.ec. Ahí se establecen los requisitos para ingresar como profesor universitario en las diversas categorías.
La Corporación Ecuatoriana de Universidades Particulares, CEUPA, considera que dicho reglamento es inaplicable, por lo que plantea un diálogo con el Presidente de la República para consensuar un documento que satisfaga a las partes.
El Reglamento propuesto por el CES establece las normas de cumplimiento obligatorio que rigen la carrera y escalafón del personal académico de las instituciones de educación superior, regulando su selección, ingreso, estabilidad, escalas remunerativas, capacitación, perfeccionamiento, evaluación, promoción y estímulos, jubilación y cesación del personal académico.
CEUPA anunció que la próxima semana enviará un documento al presidente Rafael Correa que incluya las preocupaciones y observaciones que tienen en torno al proyecto.
«Lo único que buscamos es el diálogo. Confiamos en la sensibilidad del Presidente para resolver este problema que cada vez se vuelve más grave», mencionó el Dr. Carlos Larreátegui, rector de la Universidad de las Américas, UDLA.
Cabe destacar que el CES ha expresado reiteradamente que el texto que está en circulación para el debate, es un borrador del Reglamento que será aprobado en la segunda quincena de septiembre de 2012. Las observaciones y sugerencias, dijo René Ramírez, titular del Consejo de Educación Superior, tienen que hacer llegar siguiendo las instrucciones que constan en: www.ces.gob.ec
Requisitos de ingreso según el proyecto
Para ser profesor Titular Auxiliar los requisitos son:
- Título de Máster (o equivalente) en área afín a su cátedra
- Ganar concurso de merecimientos y oposición.
Titular Agregado
- Título de Máster (o equivalente) en área afín a su cátedra.
- Tres años de docencia en educación superior o investigación acreditada.
- Dos obras relevantes o artículos indexados.
- Dirección 2 tesis de posgrado
- 12 meses de investigación en un proyecto.
- Promoción o ganar concurso de merecimientos y oposición
Titular Principal
- Título de PhD o su equivalente en área afín a su cátedra
- Tres años de docencia superior con Titular Agregado
- Haber publicado cuatro obras relevantes o artículos indexados
- Haber dirigido 4 tesis de Maestría o participado en la dirección de 2 proyectos de investigación por 24 meses
- Miembro de Consejo Editorial de revista indexada o revisor de publicación extranjera de alto impacto o ponente.
- Ganar concurso de merecimientos y oposición
Investigador Principal
- Título de PhD o su equivalente.
- Cuatro trabajos de investigación publicados en revistas indexadas o cuyo resultado haya sido Patentado
- Dirección de 2 tesis doctorales o 5 de maestrías no profesionalizante
- Dirección de 3 proyectos de investigación
- Ganar concurso o tener dedicación exclusiva a investigación como Titular Principal. Únicamente para IES con docencia e investigación que cuenten con centros, laboratorios y equipamiento necesario para el desarrollo de investigación.
Profesor Invitado
- Título de PhD o su equivalente en área de su cátedra.
- Prestigio científico, académico, cultural, artístico, profesional, empresarial en el área afín a su actividad académica
- Académico de instituciones de alto prestigio de la lista expedida por la SENESCYT, en caso de invitado internacional
- Más de 3 y hasta 12 meses continuos, renovable, bajo relación de dependencia.
Profesor Honorario
- Título de tercer nivel con prestigio académico, científico, cultural, artístico, profesional o Empresarial
- Tres años de experiencia en el área de conocimiento en que ejercerá su actividad académica.
- Hasta un año de contrato; dependencia o servicios.
Profesor Ocasional
- Título de Máster o su equivalente
- Hasta 12 meses de contrato, renovables por igual periodo; dependencia o servicios.
El incremento de los docentes investigadores y el plazo (a su juicio, corto) para cumplir con esa disposición, son algunas de las preocupaciones que tienen los rectores de la Corporación Ecuatoriana de Universidades Particulares (Ceupa).
“Es imposible que un sistema logre construirse con tantas reglas e imposiciones como las que se exhiben hoy», expresó Carlos Larreátegui, rector de la Universidad de las Américas (UDLA).
Varios rectores de CEUPA cuestionan el incremento de las investigaciones y la obligatoriedad de los doctorados en los maestros titulares.
Estiman que se necesita no solo tiempo, sino además tener una cultura investigadora para poder concretar lo que estipula el reglamento del CES. El factor económico como el de tiempo también juegan un papel importante en el futuro cumplimiento del proyecto, anotan.
2012 EcuadorUniversitario.Com | Foto de archivo: Senescyt
