“La educación superior de América Latina tiene dos desafíos: El primero, la equidad en el acceso, y el segundo, la calidad de la educación que se ofrece”, señaló Pedro Pablo Rosso, ex rector de la Universidad Católica de Chile y actual Presidente de la ODUCAL.
Para dar una visión amplia de la importancia de innovar en el campo de la academia, durante la Sesión Solemne que por la conmemoración de su 41 Aniversario de creación realizó la Universidad Técnica Particular de Loja, Pedro Pablo Rosso ofreció la conferencia magistral: “La universidad en la construcción de un orden social que tiene por base la verdad, se edifica en la justicia y es animado por el amor”.
En su exposición destacó que estudios recientes afirman que el nivel de acceso a la educación universitaria en Latinoamérica es del 32%, Europa y Estados Unidos superan el 60%.
Dentro de este marco comparativo de las universidades europeas, norteamericanas y las nuestras hizo algunas puntualizaciones. Muchas de las universidades europeas nacieron para la investigación y son de origen estatal, mientras que las norteamericanas tienen carreras cortas, técnicas, los programas de postgrados, y otras variantes, que las distinguen. No todas en su conjunto están dedicadas a la investigación, fenómeno que también se réplica en nuestra región,dijo.
En América Latina, anotó, el conjunto de sus universidades son en su gran mayoría docentes, pero hay intentos e inversiones en capacitación e innovación, para dar un giro hacia la investigación.
