Foto: UNESCO
Con este lanzamiento, la UNESCO y Fundación SM promoverán un movimiento de maestras y maestros que trabajen juntas para construir, desde la escuela, un futuro pacífico, justo y sostenible.
La Fundación SM y la Oficina de la UNESCO en México presentaron a medios de comunicación y autoridades educativas el informe en español de la UNESCO “Reimaginar juntos nuestros futuros: un nuevo contrato social para la educación”. Este documento busca replantear la manera en que el conocimiento, la creatividad y el aprendizaje pueden plantear soluciones para afrontar el momento de crisis planetaria que se vive y promover la renovación y la transformación que necesita la humanidad.
Durante 2020 y 2021, la UNESCO efectuó un estudio de tendencias acerca de los grandes problemas que enfrenta la humanidad en el marco de la pandemia por COVID-19 y consultó a más de un millón de personas sobre los futuros que se deberían construir en la educación para lograr un mundo más sostenible, equitativo, inclusivo y próspero en el horizonte hacia el 2050.
El informe pone el foco en construir un nuevo contrato social que promueva la equidad y el acceso a la educación de todos y todas. Enfatizando la necesidad de educar con mayor conciencia medioambiental, implementar prácticas pedagógicas colaborativas y en utilizar la tecnología de manera inclusiva.
Asimismo, recomienda poner en marcha políticas educativas que impulsen el progreso de aprendizaje de cada estudiante para que nadie quede atrás; aboga por que se realicen esfuerzos para reorganizar la financiación de la educación; los planes de estudio, la investigación y la formación docente, entre otros temas centrales.
A fin de difundir estos planteamientos en los contextos de habla hispana, la Fundación SM y la UNESCO conformaron una alianza para que la Fundación tradujera y ayude a divulgar el informe en español que por primera vez se dio a conocer en México.
Esta alianza, además, buscará impulsar cambios educativos con docentes, escuelas y estudiantes con base en las recomendaciones que se expresan en el documento. Impulsará un movimiento que convocará a la comunidad educativa a construir juntos ese nuevo contrato social a favor de la educación, a través de procesos de formación y acompañamiento a maestros y maestras, así como a identificar y desarrollar buenas prácticas en el aula, inspiradas en los cinco ejes que el informe propone para la transformación de la escuela: la pedagogía, el currículo, el equipo docente, la escuela y los aprendizajes para toda la vida.
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