En una jornada reflexiva autoridades y docentes de la Facultad de Ontología de la Universidad Central del Ecuador analizaron los resultados históricos de las 15 aplicaciones del Examen de Habilitación Para el Ejercicio Profesional de la Carrera de Odontología, realizado desde 2015. Este espacio, organizado como parte de la Semana de la Calidad, permitió revisar resultados de las áreas de Patología, Farmacología, Medicina Interna, Odontopediatría y otras, mediante la valoración de los datos obtenidos, por parte de docentes y graduados de la Carrera que se encuentran cursando estudios de cuarto nivel y graduados que han culminado estudios de especialidad tanto dentro como fuera del país.
La finalidad de esta jornada autoreflexiva es que el resultado de este análisis permita establecer recomendaciones de mejorar la oferta académica y los procesos establecidos por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior para la elaboración del examen.
El decano de la Facultad, Kléver Vallejo, resaltó la presencia de los delegados del Consejo de Educación Superior, del Ministerio de Salud, docentes y graduados de la Facultad en un espacio de discusión que apunta a analizar el desempeño académico durante las 15 aplicaciones del Examen y mejorar el currículo, analizar la normativa y aportar a la retroalimentación de los organismos de educación superior y rectores en salud pública. Además, resaltó que es necesario analizar la correlación entre el nivel de desempeño histórico del examen y el logro real de las destrezas mínimas que requiere el profesional público y privado, así como también el acceso a los estudios de posgrado.
María Fernanda Caicedo, Coordinadora de Aseguramiento de la Calidad de la Facultad, señaló que, de acuerdo a los resultados históricos, el porcentaje de aprobados de la Universidad Central del Ecuador “estuvo por encima de los aprobados a nivel país. Sin embargo, fue necesario revisar de manera autocrítica este proceso de evaluación, que permite identificar debilidades en las carreras y fortalecer los Planes de Mejora.
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