La Comisión de Educación de la Asamblea Nacional inició el análisis del proyecto de Ley denominado Código de los Conocimientos y la Innovación, documento que contiene 570 artículos, 19 disposiciones transitorias, 27 disposiciones generales, 10 disposiciones reformatorias y cinco derogatorias.
El asambleísta Raúl Abad, presidente de la comisión, expresó que es fundamental conocer el texto y articulado, a fin de tener claros los alcances, contenido y beneficios del mismo, e indicó que en las próximas horas se definirá un cronograma en torno al proceso de socialización en territorio, las comisiones generales y recepción de aportes.
Invitaremos al debate, dijo, a todos los actores y organizaciones sociales (universitarios, empresarios, intelectuales, farmacéuticos, cámaras de la producción, inventores, la ciudadanía) inmersas en la temática.
La idea es, subrayó, conversar y dialogar permanentemente con los colectivos ciudadanos y la población para recibir sus insumos y posteriormente verificar cuáles son los aspectos que pueden convertirse en nudos críticos.
También expresó que personalmente, apoyará el planteamiento que hace el Proyecto de Ley para que el Internet sea considerado como un servicio público.
El legislador Wilson Chicaiza, integrante de la comisión de Educación de la Asamblea Nacional, comentó que la ciencia, tecnología y la innovación no tienen un lineamiento ideológico, al puntualizar que hay que revisar que el articulado guarde armonía con los acuerdos internacionales suscritos por nuestro país, especialmente con la Organización Mundial de Comercio (OMC), tomando en cuenta que la propuesta legal reemplazará a Ley de Propiedad Intelectual vigente en el Ecuador.