La Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela invita a la presentación del Estudio sobre la situación actual de la docencia en la Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) en los países de la Comunidad Andina. El evento se desarrollará este jueves 14 de octubre a través de la Plataforma ZOOM, en el siguiente horario: Venezuela / Bolivia 08:00 am a 09:30 am.; Colombia / Ecuador 09:00 am a 10:30 am.
Formulario de inscripción
https://unesco-org.zoom.us/webinar/register/WN_-p22AzTQTHC_AiXFwukh-A
La Oficina de la UNESCO en Quito, Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y República Bolivariana de Venezuela, desarrolló un estudio exploratorio que busca caracterizar la situación actual de la docencia en educación y formación técnica profesional (EFTP) en Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela.
El objetivo es identificar las principales oportunidades en EFTP y así poder brindar orientaciones y recomendaciones para el diseño de políticas educativas que fortalezcan los mecanismos de su preparación y actualización continua, así como el mejoramiento de las condiciones para su desempeño profesional actual y/o futuro.
Los resultados de la investigación en la formación y práctica docente en EFTP en los países de la Subregión Andina, arroja como resultado la imperiosa necesidad de acelerar los cambios en un conjunto de temas clave que habían sido consensuados alrededor de la Agenda Educativa 2030, bajo los principios del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS) de “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”.
No se trata necesariamente de temas nuevos, pero sí fundamentales para el éxito de las estrategias de recuperación que se están planificando para el escenario post-COVID19 desde la UNESCO y los grupos de expertos que se encuentran monitoreando los efectos de una pandemia aún en desarrollo.
Los retos para avanzar en materia de EFTP en la región son amplios. Desde el equipo de educación de la Oficina de la UNESCO en Quito. Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y República Bolivariana de Venezuela, se considera que es necesario que los distintos actores involucrados desarrollen espacios para la colaboración conjunta.
Se espera que este espacio sea el inicio de acciones en procesos de formación docente en el área de la EFTP.
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