Jennifer Moyón, de la Universidad Central; José Gil-Fortoul, de la Universidad Técnica de Ambato; Alexis Vélez Guaysamín, de la Universidad de Cuenca; y, Ricardo león, de la Universidad Técnica de Machala fueron premiados por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), por haber obtenido los primeros lugares en el Concurso de Reconocimiento a la Investigación Universitaria Estudiantil, en cuatro áreas del conocimiento.
El objetivo del concurso estudiantil fue incentivar las actividades investigativas desde el nivel de pregrado. Los estudiantes presentaron sus trabajos de tesis en cinco ferias científicas. La convocatoria estuvo abierta desde el 2 de abril hasta el 31 de mayo, tiempo en el cual se presentaron 113 proyectos. Luego se ejecutaron tres etapas: precalificación, calificación y selección de las iniciativas ganadoras.
El Reconocimiento a la Investigación Universitaria Estudiantil se realizó en cuatro áreas del conocimiento: Ciencias Básicas; Ciencias Sociales, Humanidades, Educación Comercio y Administración; Ciencias de la Ingeniería, Industria y Construcción; y, Ciencias de la Salud, organizado por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENECYT).
Los jóvenes científicos galardonados obtendrán una beca para realizar sus estudios de cuarto nivel en una de las mejores universidades del mundo.
Jennifer Moyón obtuvo el primer puesto en la categoría Ciencias Básicas, con su proyecto Diatoneas Epilíticas como bioindicadores de la calidad de agua de las vertientes del río Chalpi Grande de la provincia de Napo. La vencedora en el área de Ciencias Básicas evaluó la calidad del agua de las vertientes del Río Chalpi Grande utilizándolas como bioindicadores. Además, implementó una base de datos y un sistema de captación del Ramal Chalpi Grande-Papallacta. Los beneficiarios son los pobladores de la zona norte de Quito. Ahora su meta es estudiar la Maestría en Ecología Acuática en la Universidad de Sao Paulo.
José Gil-Fortoul logró el primer lugar en el área de Ciencias Sociales, Humanidades, Educación Comercial y Administración, con su proyecto Estudio de la eficacia de la aplicación de un programa psicoterapéutico grupal cognitivo de un medio conductual (plan 12) en la educación de síntomas depresivos, de estrés postraumático, ansiedad y baja autoestima en mujeres maltratadas de la parroquia Santa Rosa del cantón Ambato. Espera replicar su proyecto a escala nacional.
Su siguiente destino es la Universidad de Ámsterdam, donde aspira estudiar un posgrado en Psicología Clínica con mención en Investigación.
Alexis Vélez Guayasamín, egresado de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad de Cuenca, alcanzó el primer lugar en la categoría Ciencias de la Ingeniería, Industria y Construcción, con su proyecto Hormigones de altas prestaciones, utilizando escoria siderúrgica en calidad de agregado. El joven, sobrino nieto del reconocido pintor ecuatoriano Oswaldo Guayasamín, explica que si bien el hormigón es el material de construcción más utilizado en el mundo, en el Ecuador hay alrededor de 68 mil toneladas de escoria siderúrgica, las cuales están contaminando y vertiendo en rellenos sanitarios. El objetivo de su investigación es reducir, reciclar y reutilizar este subproducto industrial para la elaboración de altas prestaciones. Esto con el afán de disminuir, en parte, la explotación irracional de áridos naturales que son utilizados para este tipo de agregados. Explica que con su iniciativa soluciona uno de los problemas que actualmente tiene el país, pues las 68 000 toneladas de escoria siderúrgica, sirven como material de relleno en zonas costeras y únicamente el 24,41 % se recicla, lo demás contamina.
El ganador, en el área de Ciencias de la Ingeniería, Industria y la Construcción, anhela estudiar la carrera de Gerenciamiento y Manejo de Materiales de Construcción, ya sea en la Politécnica de Cataluña o en la Universidad Estatal de Carolina del Norte, Estados Unidos.
Ricardo León, egresado de la Universidad Técnica de Machala, fue el primero en la categoría Ciencias de la Salud con su proyecto Elaboración de extracto acuoso del culantro (coriandrum sativum) con acción quelante contra el plomo. El investigador elaboró un extracto acuoso de culantro (Coriandrum Sativum) con acción quelante contra el plomo. Esto le permitió caracterizar los parámetros farmacognósticos de la droga cruda obtenida de las hojas del culantro (Coriandrum Sativum), establecer variables para el proceso de elaboración y determinar la actividad quelante del extracto acuoso mediante un ensayo preclínico frente al plomo. En un futuro cercano él estudiará un programa de Maestría en Fito-fármacos en una Institución de Educación Superior Norteamericana.
El Jurado
El jurado de este concurso estuvo conformado por científicos e investigadores Prometeos, extranjeros y ecuatorianos residentes en el exterior, con títulos de doctorado y posdoctorado, expertos en ciencia y tecnología, que hoy trabajan en el Ecuador para apuntalar la construcción de una sociedad generadora de conocimiento.
El Proyecto Prometeo impulsado por la SENESCYT busca fortalecer las políticas y redes de investigación científica del país en beneficio de los institutos nacionales de investigación, universidades, escuelas politécnicas, empresas públicas y demás entidades estatales del Ecuador.
El jurado hizo un análisis exhaustivo de cada uno de los proyectos. Para esto cada uno de los científicos e investigadores prometeos analizaron la metodología de investigación, el impacto científico y tecnológico, los potenciales resultados de la propuesta, su aplicabilidad y originalidad.
El jurado analizó la metodología de investigación, el impacto científico y tecnológico, los potenciales resultados de la propuesta, su aplicabilidad y originalidad.
Premiación
La Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación financiará la continuación de estos procesos de investigación, si así lo requieren sus creadores. Hay algunas investigaciones que ya pueden ser implementadas a través de micro emprendimientos, dijo René Ramírez, titular de la SENESCYT.
Ramírez subrayó que este concurso y esta premiación busca articular el sistema universitario a las necesidades reales del país. “Promoviendo la sociedad del conocimiento superaremos el extractivismo y podremos tener un sistema universitario y de innovación que permita al Ecuador no depender nunca más de los recursos naturales sino del conocimiento, pensamiento e ideas recursos que son infinitos”, enfatizó.
Los jóvenes científicos galardonados obtendrán una beca para realizar sus estudios de cuarto nivel en una de las mejores universidades del mundo que ellos elijan.
Cuadro de Honor en la Categoría Ciencias Básicas
Primer lugar: Jennifer Moyón, de la Universidad Central del Ecuador, con su proyecto “Diatoneas epilíticas como bioindicadores de la calidad de agua de las vertientes del río Chalpi Grande de la provincia del Napo”.
Segundo lugar: Jessica Mereci Amando Suqui, de la Universidad de Cuenca, con su proyecto “ Efectos de la deforestación sobre las propiedades fisioquímicas de los suelos de la microcuenca del río Zhurucay”.
Tercer lugar: Lizbeth Aleaga, de la Universidad Nacional de Loja, con su proyecto “Patrones de diversidad y distribución de plantas leñosas en una gradiente altitudinal entre la provincia de Loja y Zamora Chinchipe”.
Cuadro de Honor en la Categoría Ciencias Sociales, Humanidades, Educación Comercio y Administración.
Primer lugar: José Gil-Fortoul, de la Universidad Técnica de Ambato, con su proyecto “ Estudio de la eficacia de la aplicación de un programa psicoterapéutico grupal cognitivo de un medio conductual (Plan 12) en la educación de síntomas depresivos, de estrés postraumático, ansiedad y baja autoestima en mujeres maltratadas de la parrqia Santa Rosa del cantón Ambato”.
Segundo lugar: Jessica Cabrera, Estalinn Chalán y Estefania Mora. Este equipo de la Universidad de Cuenca presentó el proyecto “Formulación de un modelo de distribución territorial de equipamientos educativos de: Educación Básica General y Bachillerato General, para ciudades intermedias; estudios en la ciudad de Cuenca”.
Tercer lugar: Cristina Palacios, de la Universidad del Azuay, con su proyecto “Propuesta de un paquete didáctico para la enseñanza del idioma inglés en al educación inicial pública del cantón Cuenca”.
Cuadro de Honor en la Categoría Ciencias de la Ingeniería, Industria y Construcción
Primer lugar: Alexis Vélez Guayasamín, de la Universidad de Cuenca, con su proyecto “Hormigones de altas prestaciones, utilizando escoria siderúrgica en calidad de agregado”.
Segundo lugar: Irene Chamba, de la Universidad Técnica Particular de Loja, con su proyecto “ Optimización de una formulación para la fabricación de incienso basado en aceite escencial de fruto de Palo Santo y planteamiento de un proceso productivo a escala piloto para contribuir al desarrollo socioeconómico de las comunidades del cantón Zapotillo”
Tercer lugar: Jonathan Castro, Cristian Fajardo y Mayra Calvopiña. Este equipo de la Escuela Politécnica Nacional participó con su proyecto “Obtención y evaluación de nanopartículas y nanocompuestos para aplicaciones estructurales y medioambientales”.
Cuadro de Honor en la Categoría Ciencias de la Salud
Primer lugar: Ricardo León, de la Universidad Técnica de Machala, con su proyecto “Elaboración de un extracto acuoso de culantro (Coriandrum Sativum) con acción quelante contra el plomo”
Segundo lugar: Valeria Fernández, de la Universidad del Azuay, con su proyecto “Evaluación de extractos orgánicos del Llex Guayusa como nutraséuticos en el tratamiento de la diabetes tipo II”
Tercer lugar: Cristina Vargas, de la Escuela Superior Politécnica del Litoral, con su proyecto “Propuesta de un método biológico para la detección de aflatoxina en alimentos”.
La universidad debe generar conocimiento
Necesitamos un sistema de educación superior que genere conocimiento y no solo lo transmita”, afirmó René Ramírez, titular de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), durante el acto de entrega de galardones y una beca de postgrado a los ganadores de los primeros lugares en el Concurso de Reconocimiento a la Investigación Universitaria Estudiantil, en cuatro áreas del conocimiento.
“La sociedad del conocimiento se construye siempre y cuando tengamos un sistema de educación fuerte pero también un sistema de ciencia, tecnología e innovación fortalecido, por eso estamos dando énfasis al ámbito de la investigación”, señaló René Ramírez Gallegos
Además, recordó que al principio de su gestión apenas el 2% de los profesores universitarios tenían estudios de doctorado o PhD y apenas un 3% del presupuesto se destinaba a investigación a pesar de que el 1,9% del Producto Interno Bruto (PIB) se invertía en educación superior. Para apoyar las actividades científico tecnológicas, las universidades de excelencia recibirán un presupuesto adicional del 6%, anunció.
Asimismo, indicó que la Secretaria de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación ha entregado 6.618 becas, lo que cuadriplica la cantidad de potenciales Phd’s que puede tener el sistema universitario.
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