La Universidad Nacional de Educación (UNAE), el Ministerio de Educación, la SENESCYT, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y demás entidades colaboradoras, invitan a participar en el 2° Congreso Internacional de Educación UNAE: Formación Docente, que se celebrará en Azogues, los días 28, 29, 30 de septiembre y 01 de octubre de 2016.
Participarán investigadores, docentes, educadores, y estudiantes de las facultades de Educación y carreras afines del Ecuador, América Latina, el Caribe y del mundo, interesados en el debate suscitado a nivel internacional sobre sistemas educativos, modelos pedagógicos y formación de los docentes.
Este segundo congreso organizado por la Universidad Nacional de Educación –UNAE- que se desarrollará del 28 de septiembre al 01 de Octubre de 2016, favorecerá el debate académico, científico, comunitario e institucional en torno a propuestas investigativas sobre la formación docente y las áreas afines, teniendo en cuenta el aspecto intercultural del contexto ecuatoriano y el buen vivir.
Desde la crisis descrita por Coombs y Faure a finales del s.XX se han producido oleadas de transformación educativa, hasta el punto de que vivimos la etapa más dinámica de cambios y cuyo eje es la producción de un conocimiento que decanta en innovación y hasta revolución educativa. Las escuelas ya no son simples mecanismos de reproducción sino el motor de los cambios sociales y de la historia.
La formación docente se asume, por ende, compleja y multidimensional, en tal sentido, se sustenta en la medida en que los servicios que ofrece, los actores que lo impulsan y los productos que genera contribuyan a alcanzar metas o ideales conducentes a un tipo de sociedad democrática, armónica, intercultural, próspera, y con igualdad de oportunidades para todos.
Líneas temáticas de las ponencias
1. Política, planificación e igualdad educativa.
2. Formación continua en la formación docente.
3. Tendencias contemporáneas de formación docente.
4. Modelos pedagógicos de formación docente.
5. Gestión y organización de instituciones educativas en la formación docente.
6. Innovación pedagógica en la formación docente.
7. Práctica profesional para la formación docente.
8. TIC y TAC en la formación docente.
9. Educación comparada y la formación docente.
10. Educación inclusiva en la formación docente.
11. La evaluación en la formación docente.
12. La formación docente en la Educación social.
13. La formación docente y las didácticas de las ciencias experimentales, matemáticas, ciencias sociales, lenguaje y
literatura, expresión corporal, expresión musical.
14. La Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en la formación docente.
15. Métodos de investigación y diagnóstico en la formación docente.
16. Calidad, excelencia educativa y formación docente.
17. El Plan Nacional del Buen Vivir (PNBV), democracia y formación docente.
18. Orientación y tutoría en la formación docente.
19. Didáctica general y currículo en la formación docente.
20. Neurociencia educativa y Psicología de la educación en la formación docente
21. Teoría e historia de la formación docente.
22. Valores y emociones en la formación docente.
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