“Si decimos que la educación superior es un bien común, entonces todos —gobiernos, instituciones, docentes, estudiantes y sociedad civil— debemos actuar como sus guardianes. La equidad, la calidad y la inclusión no son opcionales: son el corazón de un sistema educativo justo y relevante”.
Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de Educación Superior en América
Latina y el Caribe de la UNESCO (IESALC-UNESCO)