Por: Dr. Luis Rivadeneira Játiva
Habrá un modelo de universidad. Será necesario crear una nueva ciudad del conocimiento. Formar una universidad grande o una pequeña. Pública o privada. Responder a los intereses de la región en donde está ubicada. Universidad o multiversidad. ¿Cuál es el modelo de universidad para el Ecuador?
Vale aclarar, que ya existen ciudades del conocimiento, las que han generado las dos Politécnicas del Ecuador: Escuela Politécnica Nacional -EPN- y Escuela Sperior Politécnica del Litoral -ESPOL-, es decir, no es que vamos a crear sino que ya existen y, obviamente, hay que seguir este modelo, de universidades categoría A.
Una universidad grande es difícil administrarla, una pequeña, en cambio, es fácil administrarla. Es preferible, entonces, una Universidad pequeña de calidad. La masificación de las universidades ha desfigurado a las mismas. Hay que comprender que en toda universidad debe haber exámenes de admisión. No puede existir en ningún país del mundo libre ingreso de estudiantes y libre egreso de profesionales.
Independientemente de que la universidad sea pública o privada, lo que se debe ver es el diseño de sus carreras, las cuales deben permitir un campo ocupacional, por lo cual es necesario alejarnos de las carreras tradicionales y lograr nuevas carreras que tengan que ver con la productividad. De qué sirven las profesiones si no vamos a conseguir trabajo. El modelo es, entonces, universidad de carreras no tradicionales.
En cuanto a las regiones, es bueno que se hayan creado nuevas universidades en diferentes regiones. Me refiero a la Universidad de Artes, en Guayaquil, a la Universidad Nacional de Educación, en Azogues, a la Universidad Experimental Yachay, en Urcuquí, provincia de Imbabura, y a la IKIAM, de ciencias de la vida, en Tena, ciudad de la amazonía. En el caso de ésta última, es necesario ampliar su proyecto para crear una Facultad de Hotelería, Turismo y Gastronomía en la Ciudad de Macas, ya que se ha quedado sin universidad porque despareció la llamada Escuela Politécnica Ecológica Amazónica. Como no se ha creado una nueva en Quito, es necesario mejorar a las que existen, públicas o privadas, porque el Estado tiene la misión de fortalecer las universidades no de extinguirlas, aunque si intervenirlas, cuando el caso lo amerite.
El modelo, entonces, es crear nuevas ciudades del conocimiento, de calidad, no masificadas, que logren formar profesionales vinculados a la realidad nacional y que tengan que ver con el desarrollo del país, de profesiones no tradicionales. La multiversidad vendrá en el futuro. Como política de Estado, es necesario invertir en esta nueva educación superior.
ND: El Doctor Luis Rivadeneira Játiva es docente principal de la Universidad Tecnológica Equinoccial. Recibió la Condecoración Equinoccial 2013.