Calidad de la Educación Superior
El principio de calidad consiste en la búsqueda constante y sistemática de la excelencia, la pertinencia, producción óptima, transmisión del conocimiento y desarrollo del pensamiento mediante la autocrítica, la crítica externa y el mejoramiento permanente.
Hechos más destacados de la educación superior en el 2013
La Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), el Consejo de Educación Superior (CES), el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), y todas las IES subrayaron la necesidad de desarrollar el carácter de servicio público cultural de la Educación Superior.
Desaprovechando fortalezas (II)
Por: Dr. César Paz y Miño Científico e Investigador de la UDLA
Modalidades de estudios o aprendizaje en las universidades
Según el Reglamento de Régimen Académico, aprobado por el Consejo de Educación Superior (CES), las modalidades de estudios o aprendizaje son modos de gestión de los aprendizajes implementados en determinados ambientes educativos, incluyendo el uso de las tecnologías de la comunicación y de la información.
ESPOL es una Institución de Educación Superior de primer nivel
Así lo determinó la evaluación externa realizada en el 2013 por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), que estableció cuatro categorías en las que se encasillaron las universidades y escuelas politécnicas del país. La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) se ubicó en categoría “A” junto a […]
IAEN presenta una oferta académica única y necesaria
Lo que diferencia la oferta académica del Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), la Universidad de Posgrado del Estado, de otras universidades de cuarto nivel es que sus estudios, sin perjuicio de la rigurosidad y la calidad intelectual, se insertan directamente en un ámbito laboral específico, respondiendo no menos directamente a sus necesidades, esto es: […]
Desaprovechando fortalezas (Parte 1)
Por: Dr. César Paz y Miño Científico e Investigador de la UDLA
Universidad Nacional de Educación arranca en el 2014
En ejercicio de la facultad que la confiere el número 2 del Artículo 134 de la Constitución de la República, Rafael Correa, presentó el 9 de agosto de 2013, a la Asamblea Nacional, el proyecto de Ley de Creación de la Universidad Nacional de Educación (UNAE), con la respectiva exposición de motivos y los informes […]
Rafael Correa es el Hombre del Año – Parte 2
(Continuación) Democratización de la Educación A la par de la lucha por mejorar la calidad, su Gobierno está también inmerso en un proceso de democratización del acceso a la Universidad y de las prácticas universitarias. Hoy la educación superior pública, hasta el tercer nivel, es gratuita en Ecuador, y esto sumado a un sistema de […]
CEAACES informa a la Asamblea Nacional proceso seguido para evaluar a las universidades
El presidente del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), Francisco Cadena, explicó, en la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional, la metodología y análisis de indicadores de evaluación para la categorización de las universidades ecuatorianas.