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Semana de gráfica y patrimonio se desarrolla en el MAAC de Guayaquil

‘Movimiento en la ría. Jornadas de autopublicación gráfica y visual’ es la iniciativa que congrega a investigadores y artistas, del 9 al 13 de febrero, en la plataforma virtual y presencial del Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo, en la ciudad de Guayaquil, en el marco de la exposición Mutar. vol. 1. Narrativas de la cultura Jambelí, del artista Tito Torres.Este proyecto expositivo plantea una lectura contemporánea y visual sobre la Cultura Jambelí (500ac – 500dc), descubierta por Emilio Estrada, Betty Meggers y Clifford Evans en 1960. Un trabajo de investigación y re interpretación grafica que surge a raíz de la elaboración del documental ‘Jambelí, un paraíso olvidado (2013)’ para evidenciar y promocionar esta cultura milenaria.La jornada de gráfica se inicia con la presentación virtual de libro ‘Nuestro Juramento’, al cumplirse 43 años del fallecimiento de Julio Jaramillo. Esta actividad se realizará online por la cuenta https://www.facebook.com/MAAC.EC, este martes 9 de febrero, a las 11:00 horas. La editorial ‘Diseña o Muere’ en conjunto con ‘Guayaquil Fanzine Fest’ realizaron en 2019 una convocatoria para ilustrar la memoria y canciones del “Ruiseñor de América”, con reinterpretaciones gráficas de diseñadores y artistas de todo el Ecuador y algunos lugares de Sudamérica. La colección consta de 66 obras.

LA AGENDA

A continuación, presentamos la agenda de actividades de ‘Movimiento en la ría. Jornadas de gráfica y visual’:

Actividad Fecha Lugar Descripción
Flash Tattoo con Mishell Estévez. Tatuajes con temática ancestral 9 febrero
10:00
Sala 6 MAAC Mishell Estévez de Arrecife Arrumaco Tattoo Studio es una artista del tatuaje y la ilustración de Quito, que estará tatuando personajes de la cultura Valdivia y Jambelí además de sus características ilustraciones Kawai.
43 años sin JJ   9 febrero
11:00
Transmisión
facebook.com/MAAC.EC
66 reinterpretaciones   gráficas realizadas por  diseñadores y artistas de todo el Ecuador y algunos lugares de Sudamérica, serán presentadas por Tito Torres,  en este evento virtual.
Retratos visuales (foto – mapping)  10 febrero
10h:00
  Sala 6 MAAC   El artista Tito Torres y  el director de fotografía  y cineasta Fidel Acevedo instalan un estudio fotográfico multidisciplinario dentro de la exposición en al área de laboratorio, en el que retratarán a visitantes mediante inscripción, utilizando la técnica de fotografía digital, intervención visual y mapping.
Jueves de Paste up (El cartel de la ría) 11 y 18  febrero
18:00
Sala 6 MAAC Actividad de vinculación con la comunidad y artistas, la cual plantea la intervención artística en el espacio público, mediante la técnica de paste up (pegar carteles de alto formato en la ciudad), siendo el punto de encuentro el laboratorio Amaru Distro dentro de la exposición en el MAAC.
Lanzamiento Fanzines y propuestas editoriales 12 de febrero
11h:00
Sala 6 MAAC MUTAR  es un espacio multidisciplinarios, donde artista y diseñadores locales e internacionales han creado sus publicaciones dentro de las instalaciones de la exposición. En esta actividad virtual por Facebook live del MAAC se  presentaran  estos fanzines.
Diseña o Muere sesiones 12 de febrero
15h00
Sala 6 MAAC Grabación audiovisual con el dúo DZINERS (Jambelí). Un espacio para sonidos y agrupaciones de vanguardia, en el cual exponen su propuesta musical y gráfica.
Tropidarks Feria de autopublicación  y arte impreso     13  febrero
10:00
  Sala 6 MAAC Actividades de integración cultural: Lanzamiento de publicaciones, conversatorio con invitados internacionales, tatuajes ancestrales, jam de stickers, música en vivo. Participan feriantes de Perú, Quito, Machala y Guayaquil.
Recorrido virtual en vivo de Expo Mutar 360 Grados 17 febrero
11:00
Sala 6 MAAC Transmisión por Facebook (facebook.com/MAAC.EC) visita guiada  de forma on line con el curador de la muestra, Tito Torres. Respuestas y preguntas en vivo.
Taller de Cartel   20 febrero
11:00
Sala 6 MAAC Creación de posters con terminados metálicos, experimentación con la técnica foil. Taller 100% práctico, los asistentes aprenderán el proceso de crear y diseñar un poster desde cero, desde su idea hasta la realización del mismo. Los participantes tendrán la oportunidad de exponer sus trabajos en las instalaciones del lab- Cupo reducido, inversión en material, Inscripciones al 0992883369
Sesiones Diseña o Muere   26 febrero
15:00
Lobby  del MAAC Grabación audiovisual en vivo de propuesta de música digital y gráfica.
Taller de experimentación editorial   27 y 28 febrero
11:00
Sala 6 MAAC Taller de experimentación editorial 100% práctico por Diseña o muere ediciones: Del boceto a lo digital y de lo digital a lo impreso. En este taller los asistentes aprenderán a digitalizar sus gráficas en Illustrator, diseño básico con motivos precolombinos y armar archivos pdf, experimentar con procesos editoriales, papeles, formatos e imprimirán su propia revista. 2 sesiones de 6 horas cada una. Cupo reducido, inversión en material, Inscripciones al 0992883369

Orquesta Sinfónica de Cuenca presenta hoy ‘Noche de Boleros’ con Sandra Argudo y Diego Zamora

 Dirigida por el maestro Michael Meissner y junto a la participación de los cantantes cuencanos Sandra Argudo y Diego Zamora, la Orquesta Sinfónica de Cuenca presenta este jueves, a las 19:00, el concierto ‘Noche de Boleros’.Para este evento se permitirá el ingreso de público con el estricto cumplimiento del aforo permitido del 30% y guardando las normas de bioseguridad en el teatro de la Casa de la Cultura, Núcleo Azuay.

El repertorio incluye: Betún de A. Olivero y Libertango de Astor Piazzolla (Orquestal) y los bellísimos y universales boleros: Contigo Aprendí, Como yo te amé, Júrame, Solamente una vez, Los pájaros perdidos, El día en que me quieras, Piel Canela, Granada, Capullito de Alhelí y un Popurrí de Boleros en las voces de los “Embajadores Ecuatorianos de la Música”: Sandra Argudo y Diego Zamora.

SANDRA ARGUDO

SOPRANO

Desde los 15 años empieza su vida artística a nivel profesional siendo la voz principal con varios grupos musicales y también como solista invitada de las orquestas sinfónicas de Cuenca y Nacional de Quito. Continúa sus estudios en la Universidad de Montemorelos Nuevo León (México) y recibe su título como Licenciada en Canto Lírico en la Universidad de Cuenca.

  • Ha cantado en vivo con varios artistas de fama internacional como Alberto Plaza, Ana Gabriel, Cristian Castro, Miriam Hernández, Alejandro Fernández, entre otros.
  • Realizó grabaciones discográficas junto a Los Visconti de Argentina y Los Antares de Colombia.
  • Ha representado al Ecuador en 7 Festivales Internacionales en Guadalajara México.
  • Ha incursionado dentro del género de la ópera brindando varios recitales junto a la Orquesta Sinfónica de Cuenca.
  • Formó parte del coro polifónico de la Universidad de Montemorelos en México, siendo solista en varias ocasiones.
  • Ha participado en eventos nacionales como La Flauta Mágica de Mozart en Quito, Una voce poco fa en Riobamba y Elixir de Amor de Donizetti en Cuenca.

DIEGO ZAMORA

BARÍTONO

Cantautor, recientemente designado Embajador Turístico del Ecuador por su trayectoria musical a nivel nacional e internacional. Con 28 años de carrera artística ha alcanzado diversas preseas, siendo la última la designada por el Honorable Congreso Nacional de Paraguay, y los más altos honores de la Asamblea Nacional del Ecuador al Mérito Cultural. Fundador y gestor del Primer Concurso Nacional de canto lírico ‘Cantópera‘. Ha alcanzado méritos a nivel nacional e internacional: Concurso mundial de canto lírico en ‘Salzburg Voice Festival’ Salzburgo – Austria, Medalla al mérito cultural ‘Francisco Paredes Herrera’, Condecoración ‘Doctor Vicente Rocafuerte’ al Mérito Cultural por la Asamblea Nacional, Medalla Bicentenario al Mérito Cultural Internacional. Finalista en el Concurso de Canto Lírico en el Metropolitan Opera House, EE.UU. Galardonado con la mención al Mérito Cultural Artístico entregado por la Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión, entre otros. Representante del Ecuador en festivales, conciertos, recitales de canto lírico como popular latinoamericano en: México, Panamá, Colombia, Perú, Venezuela, Argentina, EE. UU, Italia, España, Portugal, Austria, Alemania, Paraguay. Autor y compositor de importantes obras musicales en diferentes géneros, destacando los ritmos propios del Ecuador, así como también, la ejecución de instrumentos autóctonos.

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Tambo de Lectura presenta plataforma virtual ‘La Guarida del Conejo Blanco’

El Tambo de Lectura ‘Curandera la Palabra’ incorpora a su gestión la plataforma virtual denominada ‘La Guarida del Conejo Blanco’ orientada a fortalecer las acciones de mediación lectora con la ciudadanía, que las desarrolla desde el Hospital de las Fuerzas Armadas N°1 Quito y será presentada al público este jueves, a partir de las 15h00, con un evento especial al que se puede acceder a través de Microsoft Teams.‘La Guarida del Conejo Blanco’ está organizada en 4 aulas virtuales: Guagüitos, Gatitos, Duendecillos y Super Ratones lectores, con contenidos propios que están divididos en 6 módulos de trabajo: País de los cuentos; Los libros Silentes; La gran fábrica de las palabras; Arte cuentos; Lectura, trapos y papeles; y, El Arte del Kamishibai; Además de un módulo especial que está en construcción para conocer la obra de escritores/as de literatura infantil ecuatoriana. Además, es el resultado de la colaboración de la empresa Trascend-IT y ha sido diseñada por Adalinda Arrese, artista y mediadora de lectura, quien considera que la lectura es un derecho fundamental de las personas, contribuye a disfrutar del placer de leer en casa y aporta al restablecimiento de la salud emocional.Los Tambos de Lectura son implementados por el Plan Nacional del Libro y la Lectura del Ministerio de Cultura y Patrimonio a fin de contar con espacios que acercan a la ciudadanía al mundo de la lectura y todas sus posibilidades. Estos funcionan en lugares estratégicos por su ubicación geográfica y su capacidad para convocar a comunidades que han estado habitualmente relegadas de instancias lectoras, como bibliotecas, museos, casas culturales, aulas hospitalarias y centros de detención, en diferentes ciudades de Ecuador.

A partir de la emergencia sanitaria, generada por la pandemia de la COVID 2019, los Tambos de Lectura, que realizaban su gestión de manera presencial, cumplen sus actividades de manera virtual a través de redes sociales con la participación de niños, niñas, adolescentes, familias y docentes en confinamiento.

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El sábado 6 de febrero se presenta el libro «EL ZOOLÓGIO DE NIETZSCHE» de Jesús Puerta

La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina  -CES-AL- invita a la comunidad académica y a la ciudadanía global al acto de presentación del libro «EL ZOOLÓGIO DE NIETZSCHE» del Dr. Jesús Puerta, que correrá a cargo del Dr. Gustavo Fernández Colón, Miembro correspondiente de la Academia de la Lengua.

Este acto de lanzamiento, moderado por Erick Jara, se llevará a cabo el próximo sábado 6 de febrero a las 10:00 h. am (Ecuador) a través de la plataforma Zoom https://cedia.zoom.us/j/84919074347 y retrasmitido en directo por medio de Facebook Like https://www.facebook.com/jose.m.caste

JESÚS PUERTA

Nació en La Guaira (Estado La Guaira – República Bolivariana de Venezuela), en 1956. Es Licenciado en Comunicación Social, cuenta con una Maestría en Literatura Latinoamericana y es Doctor en Ciencias Sociales.

Fundador y coordinador del Doctorado de Ciencias Sociales de la Universidad de Carabobo, Valencia, Estado Carabobo. República Bolivariana de Venezuela.

Entre sus libros publicados destacan: (Narrativa-cuentos) «El último de los agrios», «Círculo Abierto», «I love K-pucha, Arena»; (Novela) «Un bello crimen»; (Ensayos) «La sociedad como discurso», «Modernidad y cuento en Venezuela», «Cuando los pueblos interpretan». Ha publicado diversos artículos científicos en revistas especializadas sobre estudios culturales, sociales e históricos, además, de columnista de opinión en varios medios venezolanos.

GUSTAVO FERNÁNDEZ COLÓN

Licenciado en Educación, mención Lengua y Literatura por la Universidad de Carabobo, Magíster en Literatura Venezolana y Doctor en Ciencias Sociales Mención Estudios Culturales. profesor jubilado de la Universidad de Carabobo, donde se desempeñó como Jefe del Departamento de Lengua y Literatura, Coordinador de la Maestría en Literatura Venezolana, Coordinador de Investigación del Centro de Investigaciones Literarias “Enrique Bernardo Núñez” y Editor de la Revista “Estudios Culturales”. Autor de una veintena de artículos científicos, co-autor de ocho libros colectivos y autor individual de las obras: «La corriente nocturna», Premio Monte Ávila Editores Latinoamericana (2005); «Llama de Amor Viva». Ensayo sobre «La mística de San Juan de la Cruz», Editorial El Perro y la Rana (2009); “La transición latinoamericana. Crisis capitalista y construcción de alternativas”, Editorial Académica Española (2012).

Su libro más reciente, aún inédito, lleva por título «El arte de leer a Dios». Ensayos de hermenéutica, literatura y espiritualidad» (2020). Conferencista internacional en la Universidad París Descartes, París, 2009; en la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación–FAO, Roma, 2006; en el Instituto de Cultura y Cooperación de la Embajada de Venezuela en San Vicente y las Granadinas, 2011; en la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires, Argentina, 2011 y en el Instituto de Estudios del Caribe de la Universidad Nacional de Colombia, Isla de San Andrés, 2010.

Entre sus responsabilidades públicas, le ha correspondido desempeñarse como Director de Política Internacional del Ministerio de Poder Popular para la Cultura y Presidente de la Asociación Venezolana de Estudios del Caribe–AVECA. Columnista del diario Notitarde y colaborador de los diarios El Nacional y Últimas Noticias. Miembro correspondiente de la Academia de la Lengua, Capítulo Carabobo. Por sus méritos como docente e investigador recibió la condecoración Orden “15 de enero, Día del Maestro”, otorgada por la Federación Venezolana de Maestros.

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 Girándula invita a participar en el panel «La magia de un libro»

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se ha propuesto iniciar con la confianza de que los aprendizajes realizados en el año 2020  ayudarán a avanzar con mayores certezas por los caminos que nos presente este 2021 en nuestro propósito de promover la lectura entre todos los sectores de nuestro país. 

Para iniciar esta campaña ha  planificado el  panel de expertos LA MAGIA DE UN LIBRO  con la participación de la doctora Rosalía Arteaga, el psiquiatra doctor Luis Arocha, y los escritores Liset Lantigua, Eugenia Lasso y Francisco Delgado. Este panel se realizará el día miércoles 10 de febrero y será transmitido por Facebook Live.

Otra actividad será la Cita a ciegas con un libro, concurso de pistas y adivinanzas y Criterios sobre la importancia de leer a cargo de importantes autores, que se transmitirán en facebook@girandulaecuador. 

 La meta  es lograr un Movimiento a favor del libro, que defienda la existencia de este elemento cultural irremplazable, que aporta valor a la comunidad en sus diferentes ámbitos: literario, escolar, investigativo, recreativo e informativo, entre otros. 

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MuseoAmigos ABC’ inicia su cuarto ciclo de programas virtuales el 4 de febrero

El Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo, MAAC,  arranca su cuarto ciclo del programa ‘MuseoAmigos ABC’: exploremos los museos a través del alfabeto’, en trasmisión en vivo  que se realizará  el jueves 4 de febrero, a las 12:00, por la cuenta Facebook del Museo Nahim Isaías (facebook.com/mnahimisaias).Esta nueva temporada tiene un nuevo integrante, el Complejo Cultural Fábrica Imbabura y contará, además, con la participación del Museo Ciencias de la Tierra, de la Universidad Central del Ecuador, como invitado especial.El Museo de Ciencias de la Tierra, es una unidad de la Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental, tiene sus inicios en los períodos de la época republicana. Posee un acervo cultural de colecciones abióticas que son rocas, minerales, fósiles e hidrocarburos, las cuales guardan la historia evolutiva del nuestro planeta; también, integran instrumentos mineros, mapas, equipos, libros, fotografías, microscopios, balanzas, cascos, lámparas mineras, y pinturas.

Estas colecciones son consideradas como parte de un patrimonio geológico, minero, petrolero mueble; permiten evidenciar las investigaciones geológicas, mineras y petroleras que se realizaron y por ende de la evolución del conocimiento epistemológico de las geociencias en el territorio ecuatoriano.

En este espacio es posible promover la enseñanza y la discusión de temas relacionados a las ciencias de la tierra, así como el desarrollo de actividades recreativas de aprendizaje lúdico a cualquier de nivel de educación formal y no formal a través de actividades geoeducativas.

Además, posibilita desarrollar proyectos de investigación relacionado a inventarios, catálogos, etc. Por otro lado, las muestras recolectadas en el Museo son de varios científicos como: Walter Sauer, Teodoro Wolf, Krantz, Placido Enríquez, Sheppard, Jorge Rivadeneira, Carlos Mosquera, Napoleón Báez y de la Dirección de Geología.

Acerca de ‘MuseoAmigos ABC: exploremos los museos a través del alfabeto’.

Es un programa de difusión virtual en el que intervienen, de manera simultánea, seis museos de Guayaquil, Santa Elena y Antonio Ante; que se encuentran cada semana para realizar recorridos ‘en vivo’ por sus exposiciones, abordando temas clave, con el abecedario como hilo conductor.

Su objetivo es generar espacios de difusión y reflexión del patrimonio, para la revalorización de la cultura y el diálogo intercultural; acercando la comunidad a sus contenidos, de una manera dinámica.

En esta edición, los museos interactuarán con la letra T, para conocer acerca de: la representación de la Trinidad en el arte colonial, en el Museo Nahim Isaías; el tallado en guasango, en el Museo Amantes de Sumpa; el uso y representaciones en los torteros, en el Museo Presley Norton; la trepanación craneana en la época ancestral, en el MAAC; la industria textil, los telares y los trabajadores, en el Complejo Cultural Fábrica Imbabura; los tramos o mangueras  en el Museo del Bombero Ecuatoriano Jefe Félix Luque Plata.

Durante el recorrido, el público conectado a las redes puede interactuar mediante preguntas y comentarios, que serán respondidos por  personas especializadas. El público tiene la oportunidad de visitar siete repositorios de memoria en un día, en una hora, y, sin salir de casa. La comunidad puede  disfrutar de su patrimonio desde la seguridad de sus hogares.

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UNESCO ofrece curso gratuito sobre Educación para la Ciudadanía Mundial

La UNESCO, con el apoyo del Centro de Asia y el Pacífico de Educación para el Entendimiento, lanzan un curso gratuito que invita a reflexionar acerca de los desafíos mundiales más urgentes y a desarrollar estrategias para ser constructores activos de un mundo más pacífico, tolerante, seguro y sostenible. Es a su vez una oportunidad para que jóvenes, líderes de la sociedad civil, decisores políticos, investigadores, activistas y periodistas puedan comprender sobre la complejidad de las desigualdades en la realidad de los jóvenes de hoy, así como plantear vías transformativas en clave de participación, inclusión social y derechos humanos.

Súmate a este curso de 4 semanas en la plataforma MiríadaX, que cuenta con la participación de reconocidos expertos y organizaciones de la región, herramientas dinámicas e interactivas de formación, foros de intercambio, mapas interactivos, videos, podcasts, canciones, y más.


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¿Cómo fortalecer el liderazgo y la participación juvenil para promover y defender los derechos humanos y la democracia? ¿Cómo ser protagonistas de los cambios necesarios para lograr la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible?

La pandemia de la COVID-19 confirma la irreversible y creciente interconexión del mundo y, desde esta perspectiva, se acrecientan también los impactos negativos de distintos flagelos: desigualdades, discriminación y violación a derechos humanos.

Frente a la COVID-19 y sus impactos, las juventudes están jugando un rol clave para la reconstrucción y recuperación de sus comunidades, utilizando tecnologías de la información y la comunicación para construir experiencias de acción colectiva que procuran contribuir al bien común.

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Estudiantes del Conservatorio Nacional de Música rinden homenaje a Honorio Granja Azanza

En un emotivo evento realizado  la noche del  jueves 28 de enero, estudiantes del Conservatorio Nacional Superior de Música interpretaron una selección de piezas musicales de partituras que reposan en el Archivo Histórico, en el fondo musical del Museo Nacional del Ecuador. Las melodías estuvieron presentes para despertar la memoria y, además, para rendir homenaje al mes del fallecimiento de Honorio Granja Azanza, “un obrero de la cultura” que dedicó su vida a rescatar y preservar fuentes documentales primarias sobre la historia del Ecuador.En representación del ministro de Cultura y Patrimonio, Julio Bueno Arévalo, el viceministro, Diego Oviedo, se refirió a la labor y personalidad de Granja: “un caballero de la generosidad, un gran ser humano, altruista, benevolente y desprendido de lo material.”

Con su particular mística, Honorio Granja lideró el proyecto de la transcripción de obras musicales y el levantamiento de partituras. Junto con Pedro Navas y los estudiantes: Joseph Quinteros, Martín Villacís, Paco Ulcuango, Daniela Moposita, Alex Quitigüiña, Darwin Zambrano, Paulo Pérez y Pablo Ayala digitalizaron un centenar de piezas para su posterior difusión, propiciando así la democratización de estas obras que ya no son solo documentos celosamente conservados, sino que cobran vida en los instrumentos de los estudiantes.

Durante el acto póstumo, Ricardo Monteros, rector del Conservatorio Nacional Superior de Música  entregó fla digitalización y los estudiantes recibieron un certificado de reconocimiento por parte de Gabriela Mena, directora ejecutiva del MuNa.

El evento contó con aforo reducido, observando las medidas de bioseguridad y fue transmitido por Facebook Live, en el siguiente enlace: http://bit.ly/3t8iK32

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CES-AL ofrece en descarga gratuita el libro: VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO. Entre la Desavenencia y el Amor

La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina -CES-AL-  y la Universidad Católica de Cuenca (Ecuador) ponen a disposición de la comunidad la descarga del libro «VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO. Entre la Desavenencia y el Amor» de los autores Sandra Urgilés, Nancy Fernández y Diego Illesca, con prólogo de la Dra. Leonor Delgadillo.

CES-AL comparte y democratiza el conocimiento

Violencia en el noviazgo

P R Ó L O G O

Por: Leonor Guadalupe Delgadillo Guzmán

Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx)

Empezar un noviazgo, que emoción, el estómago se mueve como nunca, el corazón se acelera, y en el pensamiento solo se ve el rostro de la persona por la que ese joven o adolescente siente atracción. La forma de mirarle es diferente a como se mira a los demás. La sonrisa asoma inevitablemente en el rostro. Todo el cuerpo y el pensamiento están agitados, y la única razón explicable es esa persona tan especial, única, hecha a la medida de sus fantasías, de sus deseos y quizás, porque no, de sus necesidades de estar todo el tiempo con su particular compañía.

Todo empieza en la cadencia de la ternura, las pláticas inagotables, el entendimiento mutuo, la atracción incontenible, con el anhelo de tatuar su rostro en la memoria, con la agonía de su ausencia. El celular mitiga la inquietud de no estar con él o ella. Cómo olvidar los primeros mensajes salpicados de expresiones dulces y ligeramente impacientes. Esas incipientes  selfis subidas al facebook y al Instagram, con la leyenda “en una relación”. Todo yendo viento en popa, nada podría ir mejor.

Cada día es una conquista de entendimiento. Todo el tiempo se está feliz, y más allá de eso lo demás poco importa. Una llamada suya es una razón para sonreír, sentirse bien sino es que muy bien. Ante posibles diferencias se entiende que no todo irá color de rosa, pues no hay personas idénticas, aceptando o justificando que esa historia de la media naranja no es tan cierta. Pero no importa, este sentimiento y excitación que se vive valen la pena. Ahora los amigos no interesan como antes. Son parte de un ayer no lejano, divertido sí pero no tan excitante como el noviazgo.

La confianza se va haciendo presente, cada cual sabe qué hace el otro, dónde, con quién y en qué momento regresará cada uno a su casa. Entre los dos pagamos los gastos que tenemos  cuando salimos, eso me parece genial, aunque a veces siento que yo estoy gastando más y que el asunto no es del todo parejo. En fin… Estoy haciendo las cosas más grandes de lo que verdaderamente son. Estamos bien. Y decidimos dar el gran paso, la intimidad. Cuanta pasión, cuanto deseo, el tiempo pasa volando más que antes. Me pidió que no tengamos miedo de sentir nuestros cuerpos, que ese espacio nuestro es seguro, que a su lado nada malo me va a pasar. Tenía mis reservas, porque lo que me han enseñado es que es importante tomar medidas, pero fue tan insistente, dijo que no había nada a que temerlo, porque nuestro amor es más poderoso que cualquier cosa, y que además ambos deseamos lo mismo. Y sí, es cierto, ambos lo deseamos, pero… En fin, tomé una decisión, ya no hay reversa. Estamos teniendo sexo tal y como me lo pidió. Quizás nos apresuramos, sin embargo, creo que es real lo que tenemos entre los dos.

De un tiempo a la fecha hay ocasiones que no vamos al hotel porque sufro de infecciones, no tengo idea que está pasando, esto de infectarme no me había ocurrido antes. Ha de ser porque igual y vamos a estos lugares que no tienen buena limpieza. Me ha pedido que tenga más cuidado, porque por mi  culpa no podemos estar juntos, pues si es algo que yo no busco ¿Por qué dice eso? Además, quien está llevando el control anticonceptivo soy yo, cuando existen tantos medios de barrera para evitar el embarazo ¿Por qué tengo que ser yo quien lleve esta carga? ¿Por qué no la compartimos? O más bien ¿Por qué dejo que me la deje a mí? Tonterías, estoy dejando que el enojo me gane. Ya después iré otra vez al doctor para que me cheque y me diga que me está pasando. Por ahora no tengo nada de qué preocuparme más que sigamos amándonos.

Y el que tenga celos, es una muestra de interés por la relación. Al principio no me celaba, quizás no me quería tanto como ahora. Igual, el que exprese su parecer por el tipo de amistades que se tienen, incluso hasta el hecho de que manifieste que tan de acuerdo está con esas relaciones. Y poco a poco y sin sospecha alguna asomó con más frecuencia e intensidad los desacuerdos. El otro día, igual, me dijo que lo que llevaba puesto no le gustaba, que me veía mal. Y hace poco otra vez me volvió a decir lo mismo. Realmente fue un momento incómodo. Ya no nos llevamos tan bien como antes. Algo está pasando y no sé qué está pasando. Nos estamos peleando por cualquier nimiedad. Dejó de llamarme como usualmente lo hacía. Ahora los mensajes no son tan dulces. Sus palabras son cortantes, su tono de voz es frío, parece que le molesta que le hable. Aun así, las diferencias se van arreglando si se cede a lo que pide. No importa. El amor que tenemos es tan grande que ese tipo de concesiones son muestras auténticas de cuanto afecto existe.

Un día cualquiera pidió ver las claves de redes sociales. Ahí están, no pasa nada, no hay nada que ocultar, porque hay confianza. Pero, cuando se le piden sus cuentas, resulta que no es posible acceder a sus redes sociales porque simplemente se niega. La inquietud asalta ¿Por qué se niega? ¿Oculta algo? ¿Pasa algo que debiera saber? Y entonces cambia el discurso y reclama que no hay confianza suficiente. Últimamente está de mal humor, no alcanzo a explicarlo. Hasta me dijo que me cambiara de ropa que no me veía bien. Es raro, porque este mismo atuendo lo usé cuando recién salíamos y me dijo que estaba súper, que me veía muy bien. Bueno, ya pasará.

No sé qué ocurre, pero cada vez está más demandante e irritable, el otro día hasta me jaloneó. No le pareció bien que  saliera a tomar un trago con mis amistades. Accedí a no hacerlo porque prefiero que estemos bien a que estemos mal. Aunque lo hice de mala gana. Otra vez, en fin.

Han pasado ya meses desde que estamos juntos y no comprendo cómo llegamos hasta este punto. Ya no hablamos, solo discutimos, ya me pegó. Ya no estamos felices como antes, solo peleando, insultándonos, recriminándonos un cúmulo de cosas. Nada le parece, quiero dejar la relación, pero no puedo, ni siquiera entiendo qué me pasa. Pensé que teniendo nuestra intimidad estaríamos colmados de felicidad. Un tiempo fue así. Ahora creo que ya le aburre, o le hastía. Aun cuando dejo que explore otras cosas que no del todo me gustan o me convencen. Estoy triste, ya ni con la banda de amigos y amigas salgo. Todo me da igual. A veces estoy de mal humor, me descargo con mi familia. Les hablo mal, quisiera que nada de esto me estuviera pasando y sé que es por culpa de esta relación. Cada vez estamos peor y yo no era así…

Esta es la historia común de tantos jóvenes y adolescentes que viven un noviazgo en el que se instaura la violencia y de la que difícilmente logran salir porque no entienden lo que les ha pasado. Inauguran relaciones rápidas cuya velocidad les impide entender y asimilar los avances que dentro de ella van fincando. El enamoramiento enciende la pasión y la pasión se confunde con amor. Como bien lo señala Rollo May, una cosa es te amo porque te necesito a te necesito porque te amo. Las relaciones basadas en la transacción del deseo confundido con el amor difícilmente tendrán bases sólidas, más cuando se inician a muy temprana edad, sin dar el tiempo necesario para comprender lo que se juega e involucra una relación de noviazgo.

Muchos jóvenes estrenan relaciones íntimas tempranas sin una consciencia plena de las implicaciones que tal decisión tiene. La etapa idílica es tan intensa y al mismo tiempo tan efímera que se desconciertan del cómo las cosas cambian drásticamente, porque las palabras y los actos de fondo, como la responsabilidad, el respeto, el compromiso, el conocimiento mutuo como personas, el emprendimiento de proyectos comunes a corto, mediano y posiblemente a largo plazo, no son elementos que formen parte de su reflexión al iniciar su noviazgo.

Una buena proporción de los noviazgos se producen bajo una edición de fast track, vía rápida, me gustas, te gusto, nos gustamos pues nos acostamos y andamos, lo demás no importa. El consumo vertiginoso y excitante de los cuerpos es más atractivo que la construcción de una relación sólida. La falsa creencia que la superficialidad del momento será suficiente para sostener y prolongar la intensidad de cada encuentro se desmorona conforme se aterriza en la cotidianidad y se inaugura el enfriamiento de lo que ya no es “nuevo”. Y así, la intolerancia encuentra su entrada, la incapacidad a la frustración y la búsqueda impositiva de resolver las diferencias de acuerdo con lo que cada uno piensa. Al carecer de una clara noción sobre los riesgos que se están sembrando en la relación, la violencia es acogida para resolver las desavenencias.

No resulta difícil anticipar que estando inmersos en sociedades patriarcales sean los jóvenes varones los que opten por conductas dominantes, opresivas, demandantes e impacientes de servicio, es decir, machistas. Esta particular forma de relacionarse que necesita de una afirmación constante de mostrarse como fuerte, superior a las normas, superior al dolor, al sufrimiento, a los afectos, a la feminidad, a lo delicado. Ajeno a los sentimientos profundos de necesidad afectuosa por una persona, por el hecho de ser hombre, de ser macho. Porque, en suma, cuando no encarna el poder lo ejerce. Lo encarna con una musculatura hiper desarrollada, con un genital sobrevalorado, con actitudes arrogantes, con conductas intimidantes y de alto riesgo, como el alcoholismo, el tabaquismo, consumo de drogas, manejo ofensivo, entre otros posibles elementos más.

Una falsa superioridad con la que se vale para despreciar todo aquello que no sea el sí mismo, y en consecuencia se configuran jóvenes varones destinados a relaciones instrumentales, poco expresivas, con efectos claros de analfabetismo afectivo y personal. Jóvenes varones montados en una ambivalencia de atracción y repudio a lo típicamente femenino. Por un lado, si se ha de tener se poseerá como algo subordinado a los deseos personales, erótico-sexuales, lo que coloca en su estructura psíquica a las mujeres como objetos de satisfacción, medios de placer egoísta y elemento de reconocimiento por lucir a la mujer que se tiene por su belleza, por su cuerpo y por su feminidad, cuya talla y peso es, desde luego, inferior a la que ellos tienen.

Por otro lado, para este tipo de jóvenes varones y también para los no tan jóvenes, si se ha de advertir la feminidad, será sólo en las mujeres, pero nunca en los varones, lo que activa una fobia contra varones que viven de forma diferente su masculinidad. De esta forma, la homofobia toma su lugar, el desprecio e incluso el asco por los pares que se configuran psicosocialmente como homosexuales. Es justo en este punto, en el que peligrosamente se incuban ideas desbordadas de dominio, de autopercepción distorsionada del sí mismo, del otro y de la otra. Distorsiones en su perspectiva que incluso los arrastrará a una falta de autocuidado, porque un verdadero macho nunca se enferma.

Estas deformaciones psicosociales necesitan ser desmanteladas porque de lo contrario serán el sello de su forma de ver a sus pares varones y a sus pares mujeres. En el caso favorable de que logren superarse se tendrán jóvenes varones menos inmaduros, más conectados con sí mismos y con las demás personas independientemente de su sexo, de su identidad genérica y preferencia sexual. Jóvenes más seguros de sí mismos que aprenden que toda esa parafernalia machista y sexista solo conduce a su propio empobrecimiento como ser humano y al alejamiento con el resto, y no porque esto último así lo decida, sino porque las demás personas que practican la tolerancia, el respeto y la igualdad humana se alejarán de este tipo de jóvenes tóxicos.

Es claro que también algunas mujeres optarán por patrones violentos, pero no en la misma proporción que los varones, porque la inoculación psicosocial del sexismo androcéntrico es primordialmente aplicada sobre el inconsciente colectivo de los varones y no de las mujeres.

Este escenario de relaciones destructivas se exacerba con la condición extraordinaria de pandemia que se vive en todas partes del mundo, porque el machismo en su máxima expresión necesita de espectadores para hacerse valer, al no tener el espacio de lo público en el que pueda desplegar esa hombría inflamada con quienes puedan atestiguar sus actos varoniles y estar restringidos al espacio de lo privado, los magros límites de tolerancia a la frustración son sometidos a una mayor presión. Dado el analfabetismo emocional y la falta de desarrollo de habilidades dirigidas al servicio de alguien como para que se puedan involucrar en tareas domésticas, de acompañamiento, crianza y apoyo familiar, es de esperarse que la descarga de frustración vaya en contra de la pareja, la novia, y el resto de los miembros de la familia de la que se es parte.

Derivado de lo expuesto, las relaciones de noviazgo violentas necesitan ser leídas y señaladas por los mismos jóvenes, varones y mujeres desde sus primeros indicios, para que sean replanteadas, y lo antes posible desactivados los patrones conductuales de control, coerción, desvalorización, indiferencia, golpes, abusos sexuales, económicos y sociales. De lo contrario, los efectos negativos no se dejan esperar, embarazos no deseados, contagio de enfermedades de transmisión sexual, promiscuidad. De ahí que sea tan importante contar con estudios, análisis y debates desarrollados desde la academia.

Así, la obra presentada por Sandra Urgilés, Nancy Fernández y Diego Illescas sobre la violencia en el noviazgo representa una fuente de lectura obligada para los jóvenes estudiantes d educación media superior y superior no sólo en la provincia de Azuay sino también en las otras provincias. Su divulgación por medios electrónicos será clave para registrar la obra en reservorios académicos del país, cuya visibilidad la proyecte como una obra que revela una interesante aproximación a tan delicado problema.

La estructura de su contenido permite una comprensión progresiva sobre el tema. Da cuenta de las múltiples violencias de género, así como de las violencias a un click, que revelan la complejidad de patrones destructivos en los noviazgos. Se expone su multicausalidad hasta llegar al estudio empírico desarrollado con estudiantes universitarios cuyos resultados revelan un fuerte peso en elementos psicológicos como es la autoestima.

El cierre de la obra no es menos interesante, porque apunta a lo que desde hace varios años el ámbito de la salud ha señalado con sólidas razones, la prevención. Resulta vital el desarrollo de talleres en los que participen los estudiantes universitarios de ambos sexos-géneros, para dotarles de conocimiento y herramientas suficientes de identificación sobre interacciones violentas en el noviazgo, para así romper el estereotipo de mujer víctima y varón victimario.

Por último, felicito a mis colegas, autores de esta obra que en su composición integraron un equipo de trabajo sensible, comprometido y propositivo para dar visibilidad a la realidad que muchos jóvenes están viviendo en sus relaciones más significativas entre pares, el noviazgo.