Acceso a una educación inclusiva para personas con discapacidad
El acceso a una educación inclusiva y especializada de calidad a las personas con discapacidad que atienda sus necesidades específicas, plantea la Agenda Nacional para la igualdad en Discapacidades -ANID-, 2013 – 2017. En el Ecuador las personas con discapacidad y sus familias están amparadas por normativas nacionales e internacionales: La Constitución de la República […]
Universidades y gestión de riesgos en el Ecuador
En julio de 2014 se realzó el Foro Nacional “El Rol de las Universidades en el Fortalecimiento el Sistema Nacional Descentralizado de Gestión de Riesgos del Ecuador”, organizado por la Oficina Regional de la UNESCO en Quito que está a cargo de la Directora Saadia Sánchez Vegas.
Un enfoque holístico para reducir riesgos de desastres
Los movimientos telúricos que están sucediendo en Quito desde la noche del viernes 8 de agosto de 2014 nos invitan a reflexionar sobre el tema. Creemos que es el momento adecuado para expresar las metas y prioridades de la capital de la República y del país en general en materia de protección frente a los […]
El papel de la Educación Superior
Dado que la virtualización de los medios educativos y su uso intensivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje tenderán a crecer aceleradamente, cobra enorme importancia el papel de la Educación Superior en la formación de personas con juicio crítico y estructuras de pensamiento capaces de transformar la información en conocimiento, para el buen ejercicio de sus […]
La Educación Superior es un derecho humano y un bien público
En un mundo donde el conocimiento, la ciencia y la tecnología juegan un papel de primer orden, el desarrollo y el fortalecimiento de la Educación Superior constituyen un elemento insustituible para el avance social, la generación de riqueza, el fortalecimiento de las identidades culturales, la cohesión social, la lucha contra la pobreza y el hambre, […]
Articulación del sistema educativo
La educación superior en el Ecuador tendrá que hacer efectivo el desarrollo de políticas de articulación con todo el sistema educativo, colaborando en la formación de sólidas bases cognitivas y de aprendizaje en los niveles precedentes, de tal manera que los estudiantes que ingresan al nivel superior cuenten con los valores, las habilidades, destrezas y […]
Economía del conocimiento
En nuestra época de cambio tecnológico y globalización, la productividad y la competitividad se levantan sobre una economía del conocimiento. El conocimiento es la columna vertebral de las economías competitivas y el único factor que genera ventajas de orden superior como son los productos diferenciados más completos, sofisticados y útiles o tecnología de producción propia.
Educación y generación de conocimiento
En países con inmensas riquezas naturales, como Brasil o Ecuador, la gente es pobre; mientras que en otros países como Japón o Finlandia, apenas hay recursos naturales, pero la población disfruta, en general, de un alto nivel de vida. Esto lleva a pensar que la riqueza de las naciones no se basa en los recursos […]
La autonomía universitaria
El artículo 12 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) establece que el Sistema de Educación Superior se regirá por los principios de autonomía responsable, co-gobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad y autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global.
Cumbre del Buen Conocer
En el Instituto de Altos Estudios Nacionales, IAEN, la Universidad de Postgrado del Estado, se realizó del 27 al 30 de mayo de 2014, la Cumbre del Buen Conocer, que posicionó al Ecuador como primer país del mundo que se plantea como política pública apostar por la sociedad del conocimiento común y abierto. La Cumbre […]