Revista mexicana Desacatos publica investigación de docentes de FLACSO Ecuador
La investigación sobre urbanismo y COVID-19: relación de la ciudad con las pandemias, es de autoría del profesor Fernando Carrión y la investigadora Paulina Cepeda del Departamento de Estudios Políticos de FLACSO Ecuador y consta en la Revista Desacatos, una publicación cuatrimestral editada por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) […]
Universidad africana desea contratar traductores e intérpretes
La Universidad Afroamericana del África Central (AAUCA) ha iniciado una amplia búsqueda a nivel internacional de Traductores e Intérpretes (2 plazas, actuando concurrentemente como traductor e intérprete), lo que constituye una excelente oportunidad para cualquier profesional deseoso de hacer parte de una institución educativa que busca convertirse en un referente de la educación superior, tanto de Guinea Ecuatorial como […]
Premio Fronteras del Conocimiento para dos pioneros en nanomateriales
El científico estadounidense Paul Alivisatos y el alemán Michael Grätzel son los ganadores del Premio Fundación BBVA en la categoría de Ciencias Básicas de este año por el desarrollo de nuevos nanomateriales, con aplicaciones en energía solar y electrónica avanzada. SINC 24/2/2021 14:03 CEST Los científicos galardonados Michael Grätzel (izquierda) y Paul Alivisatos (derecha). / […]
Ecuador afronta los retos del desarrollo sostenible y el cumplimiento de la Agenda 2030
La Universidad UTE de Ecuador y su Departamento de Vinculación con la Comunidad presentó el Master Class Internacional: “Desarrollo Sostenible y Cumplimiento de la Agenda 2030” en el que participaron Mireya Villacís, coordinadora general de la Fundación Futuro Latinoamericano; Juan Pablo Guzmán, representante de la Vicepresidencia de la República de Ecuador; y Débora Ramos, especialista académica del Instituto Internacional […]
Retos de la educación superior en América Latina y el Caribe con una visión al 2030.
La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) y el Espacio Común de Educación Superior en Línea (ECESELI) llevaron a cabo un encuentro virtual con distintas autoridades para evaluar y analizar sobre los retos institucionales que tendrá que afrontar la educación superior en América Latina y el Caribe con una visión al 2030. Denise Pires de […]
La pandemia, una oportunidad para cerrar la brecha de género en ciencia
Numerosos estudios han constatado que la emergencia global provocada por la covid ha agudizado la desigualdad entre hombres y mujeres investigadores. Científicos e instituciones de todo el planeta evalúan posibles soluciones para mitigar el impacto de esta crisis sanitaria en la carrera de las científicas y proponen transformarla en una oportunidad de alcanzar una equidad […]
La confianza en sí mismas de las jóvenes ingenieras influye en la brecha salarial de género
Una investigación sobre graduados en ingeniería de EE UU indica que desde los primeros años de carrera ellas se valoran como ‘menos apropiadas’ para un puesto que ellos. En el estudio, las mujeres cobraban una media de 4.000 dólares anuales menos que sus compañeros. Trabajos anteriores han revelado que las mujeres en ciencia se autoevalúan […]
La transformación digital durante la pandemia de la covid-19 y los efectos sobre la docencia
Francesc Pedró, director del Iesalc-UNESCO “Ha quedado demostrado en el mundo entero, así como en nuestra región, que para lograr la continuidad pedagógica necesitamos echar mano de las soluciones tecnológicas que estén a nuestro alcance y al alcance de los estudiantes, a pesar de que estemos cerrados o semi cerrados”, dijo Francesc Pedró, director del […]
Revista española de Educación Comparada publica su número 37 con participación del IESALC
La Revista Española de Educación Comparada (REEC) de la Universidad Nacional de Educación a Distancia publicó recientemente el número 37 “Influencias supranacionales y educación superior” (Supranational influences in higher education), correspondiente a la edición del período enero-junio de 2021. Dedicada a la educación superior, la edición cuenta con el apoyo editorial del Instituto Internacional de […]
El análisis de de 166.000 genomas apoya la idea del supercontagio como motor de la pandemia de covid-19
Los profesores de la Universidad de Santiago de Compostela Antonio Salas y Federico Martinón concluyen, después de analizar más de 166.000 genomas completos del SARS-CoV-2, que responsabilizar a una cepa «del caos que estamos viviendo» es una enorme simplificación. SINC 5/2/2021 10:00 CEST Los científicos abordan en este trabajo cientos de eventos ocurridos en distintas […]