UNESCO apoya a “Escuela para todos. Juntos nos levantamos”
La Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela participa como coordinador técnico de la estrategia 3 en el Clúster de Educación +, en cooperación con UNICEF Ecuador y Plan Internacional, para apoyar al Ministerio de Educación del Ecuador en el Programa “Escuela para todos. Juntos nos levantamos”.
UNESCO apoya en el campo educativo ante la emergencia nacional
Javier Córdoba Ortega, Coordinador Regional del Proyecto DIPECHO para Educación y Gestión de Riesgos, bajo la responsabilidad de la Oficina de UNESCO en Santiago y ejecutado por esta Oficina de UNESCO en Quito, se encuentra en la zona de afectación, junto con UNICEF, con el propósito de cooperar en la implementación de las primeras acciones […]
UNESCO prepara Foro Abierto de Ciencias de América Latina y Caribe: CILAC 2016
En alianza con importantes instituciones que coorganizan y auspician el evento, UNESCO está organizando el Foro Abierto de Ciencias de América Latina y el Caribe – CILAC 2016: “Transformando nuestra región: Ciencias, Tecnología e Innovación para el Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe”. Este evento regional, único en su tipo, se desarrollará desde […]
Los profesores madrileños suspenden en habilidades digitales
El 46,31% de los profesores de la Comunidad de Madrid que participaron en un estudio sobre sus habilidades digitales presentaron un perfil negativo en estas competencias. Es la principal conclusión de una investigación dirigida por la Universidad Complutense de Madrid en la que participaron más de 1.400 docentes. La edad y la falta de formación […]
IKIAM, AECID y UNESCO trabajan en el fortalecimiento de la Reserva Biológica Colonso Chalupas y su entorno
Representantes de UNESCO Sector Ciencias, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Universidad Regional Amazónica IKIAM avanzan en la puesta en marcha del proyecto: “Diseño y aplicación de un modelo de gestión participativa que promueva la investigación, educación, conservación y uso sostenible de la Reserva Biológica Colonso Chalupas, RBCC y […]
UNESCO y la Fundación L’Oréal presentan un Manifiesto para promover las mujeres en la ciencia
Un manifiesto por las mujeres y la ciencia se hizo público el 24 de marzo de 2016 en París (Casa de la Mutualidad), en el marco de la ceremonia de entrega del Premio L’ORÉAL-UNESCO “La Mujer y la Ciencia” a cinco científicas de excepción y 15 jóvenes investigadoras. El objetivo del documento es llamar la […]
UNESCO promueve en Quito Seminarios Universitarios “Camino a Habitat III”
La Oficina de UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, en cooperación con la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) y el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), organizaron los Seminarios Universitarios “Hábitat III: su importancia y alcances para el desarrollo urbano sostenible” y “Hábitat III: urbanismo y patrimonio cultural, ciudades […]
Tres cuartos de los empleos en el mundo dependen del agua
En efecto, la carencia y los problemas de acceso al agua son factores que provocan limitaciones para el futuro crecimiento económico. Esta afirmación es constatada por la edición 2016 del Informe mundial de Naciones Unidas sobre la valorización de recursos hídricos, “El agua y el empleo”, que fue presentado este martes 22 de marzo en […]
Lima (Perú) será la capital mundial de la biosfera del 14 al 19 de marzo
La Red Mundial de reservas de la biosfera se enriquecerá con nuevos espacios durante la reunión del Consejo Internacional de Coordinación del Programa de la UNESCO sobre el Hombre y la Biosfera (MAB), que se reunirá en Lima (Perú), del 18 al 19 de marzo, al término del IVº Congreso Mundial de Reservas de Biosfera […]
El comercio mundial de bienes culturales en la era digital
El comercio de bienes culturales se duplicó en el periodo de 2004-2013, pese a la recesión económica mundial y el desplazamiento masivo de los consumidores de películas y música hacia servicios de Internet, según señala un informe de la UNESCO.