Según un comunicado de prensa de la SENESCYT, el Presidente de la República, Lenín Moreno, y el Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Augusto Barrera, se reunieron la noche del miércoles con los rectores de 60 universidades del país y ratificaron que la educación superior es una prioridad del gobierno nacional.
Al final del encuentro el Primer Mandatario se ha comprometido a realizar un gabinete exclusivo sobre educación superior, y a continuar con la pedagogía del diálogo, “todo para ustedes, con ustedes”.
En la reunión, en la que el Ejecutivo ha escuchado las demandas y propuestas de los rectores, el Jefe de Estado ha destacado la importancia de fortalecer el sistema de educación superior y la necesidad de continuar con la política del diálogo, la cual, en el caso de la educación superior, constituye un mecanismo para impulsar de manera efectiva los proyectos de vida de los jóvenes.
Por su parte, el Secretario de la SENESCYT, Augusto Barrera, ha reconocido que las instituciones de educación superior son actores principales del sistema, y ha agradecido su apoyo para el incremento de los cupos para que un mayor número de jóvenes bachilleres pueda igresar a las instituciones de educación superior. Además, ha subrayado que las puertas de la Senescyt están abiertas al diálogo franco y permanente.
Ha subrayado que la coordinación y el trabajo conjunto del sistema es clave para solventar problemáticas, así como para impulsar las reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).
En el encuentro también han interveido los rectores Sergio Flores, de la Escuela Superior Politécnica del Litoral; Fernando Ponce, de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador; Carlos Montúfar, de la Universidad San Francisco de Quito; Fernando Sempértegui, rector de la Universidad Central del Ecuador; Marcelo Cevallos, rector de la Universidad Técnica del Norte; y María Isabel Salvador, en representación de la Universidad de las Américas.
Las autoridades académicas han celebrado la apertura al diálogo del gobierno nacional y han planteado inquietudes relacionadas a la devolución del IVA, el decreto de austeridad, la necesidad de contar con recursos para la investigación, las reformas a la LOES, entre otras.
Además, entre las propuesta planteadas se han expuesto: la creación de un sistema diferenciado de admisiones, que considere el historial académico de los jóvenes, y no solo el examen Ser Bachiller, como es actualmente; la posibilidad de que las instituciones de educación superior puedan gestionar y operar los recursos de autogestión; la creación de un fondo que se sustente con donaciones ciudadanas; la creación de institutos técnicos y tecnológicos por parte de las universidades.
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