Aníbal Jozami y Francesc Pedró. Foto de Jimena Salvatierra cortesía UNTREF
Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe -IESALC-UNESCO-, expresó: «Sabemos que hay todavía un problema de equidad en el acceso a la educación superior; las universidades públicas tienen la obligación de irradiar conocimiento y cultura a todos los estratos sociales, no solo a los que acceden a ellas».
Como parte de las iniciativas que lleva a cabo el Instituto que dirige para fortalecer el futuro de América Latina y el Caribe mencionó la elaboración de documentos analíticos que muestran los avances en materia de calidad y equidad en la región. Por otra parte, y en el ánimo de contribuir con la movilidad académica, anunció el diseño de un programa de becas de investigación sobre políticas públicas de educación superior dirigido a estudiantes de doctorado de América Latina y el Caribe, entre otros.
Francesc Pedró, hizo estos anuncios al intervenir en el diálogo “Perspectivas para la Educación Superior en América Latina” que sostuvo con Aníbal Jozami, rector de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), el 11 de septiembre de 2019 en el auditorio del Rectorado Centro de la Universidad Nacional Tres de Febrero (UNTREF).
El encuentro sirvió para intercambiar ideas en torno a los principales problemas y desafíos de la educación superior en América Latina y el Caribe. «Estamos convencidos de que el futuro de la educación existe, y que es nuestra responsabilidad cuidar de ese futuro», comentó Jozami. Preocupado por la situación del género y la equidad en la educación superior (ES), el rector enfatizó la necesidad de “atender las problemáticas provenientes de los sectores más comprometidos y marginados».
Para el IESALC aún hay trabajo por delante que lograr en la región en cuanto a la equidad de oportunidades de la Educación Suprior, precisó Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe.
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