Delegados de la Federación de Estudiantes Universitarios del Ecuador (FEUE), representantes de las federaciones de Profesores Universitarios y Politécnicos del Ecuador, y dirigentes de las organizaciones de Trabajadores de las Universidades y Escuelas Politécnicas, acudieron a la Asamblea Nacional para presentar en la Comisión de Educación que preside el legislador Manuel Medina, sus observaciones al proyecto de reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).
El presidente de la FEUE, Mauricio Chiluisa, señaló que las propuestas recogen las aspiraciones de estudiantes y profesores que desean una universidad científica, democrática y de calidad al servicio del pueblo ecuatoriano. Instó a los asambleístas a unirse para incrementar el presupuesto universitario.
“Necesitamos una reforma que democratice a la educación superior, en donde las autoridades sean electas democráticamente” señaló Wilson Torres, presidente del gremio de los profesores. A esta posición, se sumó Roberto Rodríguez, presidente de la Federación de Trabajadores, quien expresó que la nueva LOES debe garantizar la estabilidad de los docentes universitarios y el incremento de profesores titulares, para brindar una educación de calidad en beneficio del pueblo ecuatoriano.
Entre tanto, Idalia Pacheco, rectora de la Universidad Técnica de Cotopaxi, reconoció el accionar de la Asamblea Nacional por atender las necesidades de la comunidad universitaria. “En sus manos está el destino de la juventud, queremos un presupuesto claro y equitativo que nos permita avanzar en el proceso educativo”, señaló.
Los legisladores Salvador Quishpe y Manuel Medina tras agradecer los aportes de la comunidad universitaria, señalaron que el CAL ha calificado cuatro proyectos de ley, los cuales serán remitidos a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología, Innovación y Saberes Ancestrales, para ser tratados.
Manuel Medina, presidente de la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional, invitó a los gremios a formar parte de las mesas técnicas de trabajo que se llevarán a cabo el próximo miércoles 15 de septiembre, para que expongan sus observaciones y de esa manera consolidar una propuesta inclusiva, que beneficie a estudiantes, profesores y personal administrativo de las universidades del país.
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