El lanzamiento del Informe Mundial de Tendencias de la Educación Superior: un análisis en profundidad de los datos, los sistemas y las políticas de la educación superior tendrá lugar el 12 y 13 de mayo de 2026 en la Sede de la UNESCO, 7 Place de Fontenoy, París, 75007, Francia, en Modalidad Presencial.
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC) presentará la edición inaugural de su informe insignia Tendencias de la Educación Superior: hacia una educación superior inclusiva, equitativa y de calidad en un contexto de movilidad internacional.
El informe se basa en los datos del Observatorio de Políticas de Educación Superior de la UNESCO —un recurso mundial pionero de datos internacionales comparables sobre educación superior, que incluye más de 40 indicadores de políticas y la gama completa de estadísticas de educación superior compiladas por el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS)— así como recursos complementarios.
Al integrar datos de casi 150 países a través del Observatorio, el informe ha creado una base de evidencia en 10 áreas temáticas que va más allá de simples estadísticas para revelar los patrones más profundos que configuran este sector. Examina el rostro cambiante de la educación superior, mapeando políticas y tendencias relacionadas con la participación y la culminación de los estudios, la equidad y la inclusión, la gobernanza y los marcos legislativos, la garantía externa de la calidad, el financiamiento, la transformación digital y el personal docente de la educación superior. A través de un enfoque especial en movilidad estudiantil, también analiza los flujos de movilidad entrante y saliente, el reconocimiento de títulos extranjeros y la situación de las personas refugiadas y desplazadas.
El informe tiene como objetivo mejorar el conocimiento y la comprensión de la educación superior en todo el mundo, orientar la formulación de políticas, fomentar el diálogo entre las partes interesadas, apoyar los procesos de reforma y facilitar enfoques coordinados dentro de los sistemas nacionales de educación superior y entre ellos.
Agenda de dos días
El evento está dirigido a las partes interesadas en la educación (superior) —representantes de ministerios de educación (superior), instituciones de educación superior y otros proveedores, organismos reguladores, investigadores y estudiantes—, así como a todas las personas interesadas en la educación superior y en el uso de datos para el análisis, la planificación, la evaluación y la gestión de la educación superior. El mismo se divide en dos partes:
- Evento de lanzamiento del Informe sobre Tendencias de la Educación Superior el 12 de mayo (en la tarde) presentará los principales resultados del informe y fomentará el diálogo sobre políticas entre las partes interesadas en la educación superior, con el fin de construir sistemas de educación superior más inclusivos, resilientes y orientados al futuro, cuando el mundo entra en la recta final para alcanzar el ODS 4.
- El 13 de mayo (mañana) se llevará a cabo el taller interactivo y práctico sobre sistemas de datos de educación superior, centrado en dos áreas complementarias: el Observatorio de Políticas de Educación Superior y la evidencia internacional pertinente, así como las estrategias para fortalecer los sistemas de datos nacionales e institucionales con miras a una toma de decisiones basada en evidencias.