Las universidades y escuelas politécnicas tienen un plazo de dos años contados a partir de la entrada en vigencia de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), para cumplir la normativa de contar con al menos el 60% de profesores o profesoras a tiempo completo respecto a la totalidad de su planta Docente. Sigue leyendo
Con quince días de anticipación, el CEAACES convocará de manera pública a rendir el examen de “Evaluación de Resultados del Aprendizaje”, a las y los estudiantes de último año o que hayan aprobado al menos el 80% de los créditos de su carera, de las instituciones de Educación Superior ubicadas en la categoría “E” por el informe realizado por el CONEA en cumplimiento del Mandato 14, a través de tres medios de comunicación de circulación nacional y un medio de comunicación local de la provincia en la que se rendirá el examen. Sigue leyendo
Según el Artículo 93 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) vigente en el Ecuador desde octubre del 2010, el principio de calidad consiste en la búsqueda constante y sistemática de la excelencia, la pertinencia, producción óptima, transmisión del conocimiento y desarrollo del pensamiento mediante la autocrítica, la crítica externa y el mejoramiento permanente. Sigue leyendo
De conformidad con el artículo 100 de la Ley Orgánica de Educacion Superior vigente en el Ecuador desde el 12 de octubre del 2010, la Evaluación Externa es el proceso de verificación que el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) realiza a través de pares académicos de la totalidad o de las actividades institucionales o de una carrera o programa para determinar que su desempeño cumple con las características y estándares de calidad. Sigue leyendo
El artículo 97 de la Ley Orgánica de Educación Superior vigente en el Ecuador desde el 12 de octubre del 2010 establece que «La clasificación académica o categorización de las instituciones, carreras y programas será el resultado de la evaluación». Sigue leyendo
– ¿Es verdad que es gratuita la educación superior pública hasta el tercer nivel?
La gratuidad observará el criterio de responsabilidad académica de los y las estudiantes, de acuerdo con los siguientes criterios: a) La gratuidad será para los y las estudiantes regulares que se matriculen en por lo menos el sesenta por ciento de todas las materias o créditos que permite su malla curricular en cada período, ciclo o nivel; b) la gratuidad será también para los y las estudiantes que se inscriban en el nivel preuniversitario, prepolitécnico o su equivalente, bajo los parámetros del Sistema de Nivelación y Admisión. Sigue leyendo
Son derechos de los profesores o profesoras e investigadores o investigadoras de conformidad con la Constitución de la República y la nueva Ley Orgánica de Educación Superior ejercer la cátedra y la investigación bajo la más amplia libertad sin ningún tipo de imposición o restricción religiosa, política, partidista o de otra índole. Sigue leyendo
Por mandato de la Ley Orgánica de Educación Superior que está vigente en el Ecuador desde el 12 de octubre del 2010, los estudiantes tienen el derecho a recibir una educación superior laica, intercultural, democrática, incluyente y diversa, que impulse la equidad de género, la justicia y la paz. Sigue leyendo
A partir de la expedición de la nueva Constitución de la República y la aprobación de la Ley Orgánica de Educación Superior que está vigente en el Ecuador desde el 12 de octubre del 2010, las IES han entrado en una etapa de verdadera transformación. Se observan y están a la vista una serie de cambios importantísimos: construcción de modernos y funcionales campus universitarios, contratación de una mayor cantidad de profesores a tiempo completo y con título de cuarto nivel, contratación de docentes e investigadores con título de PhD.,elaboración y aprobación del escalafón docente, construcción y equipamiento de modernos laboratorios, asignación de recursos económicos para proyectos de investigación, dotación de aulas virtuales, adquisición de bibliotecas virtuales, implementación de Depatamentos de Bienestar Estudiantil, incremento de becas estudiantiles, etc. etc. Sigue leyendo
Además de las visitas in situ para verificar si cumplieron con las exigencias dictadas por el ex CONEA en su informe elaborado en el 2009 para dar cumplimiento al Mandato Constituyente número 14, el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la calidad de la Educación Superior tomará un examen de conocimiento general a los estudiantes que cursan el último año de las diferentes carreras de las 26 universidades ubicadas en la Categoria «E». Sigue leyendo