El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval) fue creado en noviembre de 2012 en aplicación del artículo 346 de la Constitución de Montecristi y tiene como objetivo “promover la calidad de la educación”. La institución es completamente autónoma y está encargada de la evaluación integral del Sistema Nacional de Educación y de establecer los indicadores de la calidad de la educación, que se aplicarán a través de la evaluación continua de los estudiantes, profesores y rectores de escuelas públicas, municipales, fiscomisonales y privadas.
Un total de 14.000 estudiantes de Educación General Básica y Bachillerato participaron entre los días 17 y 25 de junio en la primera fase de las pruebas del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval) para medir el nivel de aprendizaje escolar en el Ecuador en el año 2013
Los ejercicios se realizaron con normalidad en 254 planteles de las 16 provincias con régimen escolar Sierra: Azuay, Bolívar, Cañar, Carchi, Chimborazo, Cotopaxi, Imbabura, Loja, Morona Santiago, Napo, Orellana, Pastaza, Pichincha, Sucumbíos, Tungurahua y Zamora Chinchipe.En octubre se pondrá en marcha la segunda fase de la evaluación, para casi 18.000 escolares de unas 340 escuelas y colegios de la región Costa.
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval), dirigido por Harvey Sánchez Restrepo, es el organismo público autónomo encargado de este proceso, para el que desplazó a alrededor de 500 personas para garantizar la realización de las pruebas de matemáticas, lengua y literatura, ciencias naturales y estudios sociales. Los participantes fueron estudiantes de cuarto, séptimo y décimo de Educación General Básica; y de tercero de Bachillerato.
Resultados provisionales
Los resultados provisionales de esta evaluación de región Sierra se conocerán en agosto, mientras el balance final nacional y los datos de Costa estarán listos en noviembre. Es la primera vez en la historia del país que se realiza esta medición por una entidad totalmente independiente de los sectores evaluados. Las preguntas de las pruebas fueron realizadas con la colaboración de alrededor de 200 docentes del país, así como de la ciudadanía y expertos nacionales e internacionales.
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