En el marco de la prueba de resultados del aprendizaje que rendirán los estudiantes de universidades categoría E, el CEAACES ha seleccionado 16 carreras cuyas guías –de competencias generales y específicas- se encuentran ya publicadas. En caso de que la Guía correspondiente a su carrera no conste en este sitio web, usted deberá rendir únicamente la prueba de competencias generales.
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Los estudiantes que cursan los últimos años o hayan aprobado el 80% de los créditos de sus carreras en las 26 universidades ubicadas en la categoría E, deberán rendir las pruebas el próximo 4 de marzo. Sigue leyendo
Según el Art. 93 de la LOES, el principio de calidad consiste en la búsqueda constante y sistemática de la excelencia, la pertinencia, producción óptima, transmisión del conocimiento y desarrollo del pensamiento mediante la autocrítica, la crítica externa y el mejoramiento permanente. Sigue leyendo
Así lo reiteró Guillaume Long, al tiempo que advertía que los estudiantes no se dejen engañar por falsos triunfalismos de los rectores. Criticó y rechazó las declaraciones de quienes han manifestado públicamente que han superado la evaluación del organismo correspondiente. “Lo único que hemos hecho es verificar in situ la información que, bajo declaración juramentada, han entregado los rectores al SNIESE”, enfatizó el presidente del CEAACES. Sigue leyendo
“Desde que el CEAACES arranque con el proceso de análisis de la información verificada, y antes de que el Presidente del CEAACES convoque a sesión para conocimiento y resolución de los informes de evaluación, las Instituciones de Educación Superior, podrán solicitar audiencia pública al Consejo”. Sigue leyendo
El Consejo de Evaluación Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Ceaaces), enviará sesta semana a sus evaluadores externos a visitar in situ a las 13 universidades restantes que integran la categoría “E”, para verificar la información entregada y realizar las pruebas respectivas. Sigue leyendo
“El 12 de abril estará listo un informe para cada una de las 26 universidades ubicadas en la Categoría “E” por el CONEA, siguiendo a lo establecido por la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES)”, indicó Guillaume Long, Presidente del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. Sigue leyendo
Según el Artículo 93 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) vigente en el Ecuador desde octubre del 2010, el principio de calidad consiste en la búsqueda constante y sistemática de la excelencia, la pertinencia, producción óptima, transmisión del conocimiento y desarrollo del pensamiento mediante la autocrítica, la crítica externa y el mejoramiento permanente. Sigue leyendo
El Informe del ex CONEA preparado en el 2009 para ser presentado al Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) y a la Función Legislativa, señala que a lo largo del análisis del desempeño de las IES se han ido conformando conjuntos de instituciones con un nivel relativamente homogéneo de desempeño, homogeneidad que se torna más evidente al evaluar los resultados agregados al nivel de los cuatro criterios: academia, estudiantes y entorno de aprendizaje, investigación y gestión interna, que definen el marco conceptual de la presente evaluación de desempeño institucional. Sigue leyendo
El artículo 97 de la Ley Orgánica de Educación Superior vigente en el Ecuador desde el 12 de octubre del 2010 establece que «La clasificación académica o categorización de las instituciones, carreras y programas será el resultado de la evaluación». Sigue leyendo