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Universidad Estatal de Guayaquil presentó 17 solicitudes de patentes en el 2015

Entre las cinco universidades que han realizado solicitudes de Propiedad Industrial, la Universidad de Guayaquil lidera con la presentación de 17 solicitudes durante el periodo 2015.

Las solicitudes de patentes realizadas por la Universidad de Guayaquil son el resultado de los programas de investigación e innovación que han sido impulsados por la Comisión Interventora y de Fortalecimiento Institucional (CIFI), a través del Plan de Excelencia de esta Institución de Educación Superior.

El Plan de Excelencia ha aportado al fomento de proyectos de investigación y desarrollo que, alineados a un modelo de gestión, articulan la protección del conocimiento. Resultado de este proceso, son las 17 solicitudes de Propiedad Industrial presentadas en el 2015, un hito para la Institución educativa que nunca antes había presentado solicitudes, y además se convierte en la Universidad que lidera este proceso de innovación en el país.

Los datos se dieron a conocer en Guayaquil, en una Rueda de Prensa ofrecida por René Ramírez, Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación; acompañado de Hernán Núñez Rocha, Director Ejecutivo del Instituto Ecuatoriano de la Propiedad Intelectual (IEPI); y, Roberto Cassis, Rector de la Universidad de Guayaquil.

La Política Pública de Educación Superior impulsada por el Gobierno Nacional, ha permitido que las instituciones de Educación Superior ocupen un rol importante y más protagónico en la sociedad, para ello se está fomentando permanentemente a la innovación e investigación. Por esta razón, desde el 2013 se ha incrementado el número de solicitudes de Propiedad Industrial realizadas desde la academia.

En la Ley de Propiedad Intelectual vigente existen varias modalidades para salvaguardar la inversión realizada por los investigadores: la protección a las invenciones puede estar dada por Patentes de Invención, Patentes de Modelos de Utilidad, y Registro de Diseños Industriales. Una vez que se obtiene la patente, esta queda resguardada bajo un cuerpo legal que protege su invención y evita la copia por terceros.

Durante su intervención, René Ramírez subrayó el gigantesco avance que se ha dado en las universidades ecuatorianas y felicitó a la Universidad de Guayaquil por ser una de las instituciones académicas más productivas en este sentido, y que está en el proceso de fomento a la innovación e investigación que aporta al objetivo del cambio de la matriz productiva del país.

Además, el titular de Senescyt enfatizó en que las patentes provenientes de las universidades son necesarias para la protección de las innovaciones, pues es donde se genera el conocimiento y la investigación. El incremento de patentes aporta al desarrollo económico del país, porque se fomenta la industria nacional.

Asimismo, destacó la necesidad de cambiar la Ley vigente de Propiedad Intelectual con la propuesta del Código Ingenios, como la normativa legal pionera en América Latina que creará un marco jurídico propio, mucho más justo y equitativo tanto para investigadores como para financistas, sobretodo en la protección a la innovación del talento humano ecuatoriano.

Por su parte, Hernán Núñez Rocha, Director Ejecutivo del IEPI, indicó que en el periodo 2010 – 2015 el número de solicitudes de Propiedad Industrial relacionadas con ciencia, tecnología e innovación ha incrementado de 1,7 a 9,5 en patentes de invención; así como de 0 a 4 solicitudes de patentes de modelos de utilidad; y, de 3,5 a 5 solicitudes de registro de diseños industriales. En este incremento significativo, destaca la Universidad de Guayaquil, que ha presentado un total de 17 solicitudes, de las que 7 corresponden a patentes de invención y modelos de utilidad; y, 10 a diseños industriales.

El Rector de la Universidad de Guayaquil, Roberto Cassis, explicó el proceso de mejora en cuanto a la docencia y la investigación que ha ejecutado la institución, y señaló que el principal objetivo de la universidad es la acreditación.

“Universidad que no investigue no se puede llamar universidad” enfatizó Cassis. En las solicitudes presentadas en el 2015 por la Universidad de Guayaquil la línea de investigación está relacionada con el bambú (caña guadua).

Finalmente, se hizo un llamado a las instituciones de educación superior ecuatorianas para que continúen presentando programas de investigación e innovación que respondan a las necesidades del país y se involucren en un rol protagónico para el desarrollo de la sociedad.

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Asociación de Laboratoros Farmacéuticos apoya a la U. de Guayaquil

La Asociación de Laboratorios Farmacéuticos Ecuatorianos (ALFE) concretó la entrega de insumos y reactivos para la ejecución del proyecto titulado “Bioequivalencia de Ciprofloxacina tabletas de 500 mg”, dentro de la estrategia de investigación “Proyecto Semillero” que promueve la Universidad Estatal de Guayaquil que se encuentra intervenida por el Consejo de Educación Superior (CES).

La Asociación de Laboratorios Farmacéuticos Ecuatorianos (ALFE) invierte en la investigación científica que realiza la Universidad Estatal de Guayaquil, mediante la ejecución del proyecto semillero: “Bioequivalencia de Ciprofloxacina tabletas de 500 mg”.

El Proyecto Semillero es una estrategia de la Universidad Estatal de Guayaquil que tiene como objetivo contribuir al desarrollo de la competencia investigativa en el proceso de formación profesional de los estudiantes. La Facultad de Ciencias Químicas, con este proyecto, impulsará el fortalecimiento de la comunidad científica universitaria, su desarrollo científico y avance tecnológico.

El estudio se realizará con un enfoque académico-científico, aprovechando al máximo las capacidades disponibles en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Químicas y contará con la dirección de la investigadora Migdalia Miranda.

El antecedente de este estudio se realiza a finales del año 2014 cuando se concretó un acercamiento entre estos dos actores para desarrollar la investigación en la Facultad de Ciencias Químicas con inversión privada por parte de ALFE.

“Esto es una clara muestra que ALFE cree en la universidad ecuatoriana, y cree especialmente en la universidad de Guayaquil y su proceso hacia el cambio para desarrollar investigación. Es un paso muy importante para la construcción del ecosistema de innovación social que une los esfuerzos del sector privado, público, academia y sociedad, para dar el salto cualitativo que tanto el país requiere”, indicó María José de Luca, Coordinadora Zonal 5 y 8 de la Senescyt.

También destacó que la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación ha implementado acciones orientadas a promover el desarrollo de la investigación, la innovación y la transferencia tecnológica en el Ecuador, con el propósito de generar articulación entre los actores del área, como uno de los pilares en la generación del cambio de la matriz productiva.

El sector farmacéutico, representa para el Estado un eje estratégico y prioritario, cuyo desarrollo es fundamental en vías de fortalecer la autonomía farmacéutica del país, basados en el incremento de la producción y calidad de los productos.

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I Bienal Nacional de Literatura Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

La meción en Literatura de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil invita a ecuatorianos residentes en el país, a participar en la I Bienal Nacional de Literatura, género Poesía, que tendrá como Premio USD 5.000 y la edición de la obra ganadora. Las inscripciones están abiertas hasta el 22 de octubre de 2015.

Las Bases de la “I Bienal Nacional de Literatura Universidad Católica de Santiago de Guayaquil” están disonibles en
www.escritores.org.

Podrán participar todos los escritores ecuatorianos residentes en el país, con excepción del personal docente y administrativo de la Universidad Católica de Guayaquil.

La extensión mínima de la obra será de sesenta páginas tamaño A4, escritas en una sola carilla, a espacio y medio, tipografía Georgia, 12 puntos. Cada participante podrá enviar únicamente un libro.

Cada obra deberá ser original, rigurosamente inédita (ninguno de los poemas incluidos puede haber sido publicado con anterioridad en ningún medio impreso o electrónico) y deberá firmarse con seudónimo. Se remitirá cuatro copias encarpetadas y en sobre cerrado se adjuntará una plica con los nombres del autor, copia de la cédula de identidad, dirección de domicilio, correo electrónico, teléfonos, una copia digital de la obra participante y una declaración escrita de que la obra no está concursando en otro certamen ni está en vías de publicación. Si algunos de estos documentos faltara, se procederá a descalificar la obra enviada.

Los sobres con los datos de los autores se entregarán a un notario público en el momento de la recepción de las obras. La apertura del sobre correspondiente al ganador se hará en presencia de dicho notario.

El premio único es de 5.000 dólares (otorgados por el Banco Pichincha) y la publicación de la obra con un tiraje de 1.000 ejemplares estará a cargo del Centro de Publicaciones de la UCSG. No se entregarán menciones de honor.

El Centro de Publicaciones de la UCSG editará y publicará la primera edición de la obra premiada; el autor recibirá el 10% del número total de ejemplares editados.

Las obras se enviarán hasta las 19.00 del jueves 22 de octubre de 2015 (se tomará en cuenta la fecha del matasellos) a la siguiente dirección:

Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Comunicación Social con mención en Literatura
Av. Carlos Julio Arosemena Km. 1½ vía Daule, Guayaquil, Ecuador.

Los sobres correspondientes a las obras no premiadas serán destruidos en presencia del notario, inmediatamente después de que el jurado emita el veredicto. Las copias de las obras no premiadas no se devolverán a los autores y también serán destruidas.

El jurado, compuesto por tres importantes personalidades de las letras nacionales, podrá declarar el concurso desierto, de tal manera que el monto se acumule para la siguiente edición. El fallo del jurado será inapelable.

El veredicto se dará a conocer el 11 de diciembre de 2015.

Cualquier situación no prevista en las bases deja al jurado en la potestad de poder resolverla.

Para más información: bienal.literatura@cu.ucsg.edu.ec o literaturaucsg@gmail.com

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Universidad de Guayaquil conmemoró 147 años de su fundación

Con la realización de una sesión solemne culminó este 1 de diciembre de 2014, la celebración del aniversario 147 de creación de la Universidad de Guayaquil. El Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, René Ramírez, en representación del Presidente de la República, Rafael Correa, participó de la entrega de reconocimientos a profesores honorarios y estudiantes destacados.

El acto se dio la noche del lunes 1 de diciembre en el Paraninfo Simón Bolívar de la Casona Universitaria, ubicado en el centro de Guayaquil y contó con la presencia de autoridades universitarias, docentes, empleados y estudiantes.

Con esta oportunidad, el Secretario de Estado ratificó que tras 13 meses de la intervención a esta universidad, el objetivo de alcanzar la excelencia académica se mantiene. En este espacio se destacó que hasta el 2015 este centro de estudios tiene la visión de integrar la formación superior al desarrollo académico, tecnológico y científico que exige el actual sistema nacional de educación superior.

El rector (e) de la Universidad de Guayaquil, Roberto Cassis Martínez, quien por motivos de salud no asistió a la sesión solemne, mediante video pregrabado, explicó que los esfuerzos de la institución se orientan a conjugar la formación académica, la investigación, la vinculación con la comunidad y la oferta de posgrados de excelencia. “En saberes solo se pierde lo que se guarda, solo se gana lo que se da”, manifestó, citando al poeta español Antonio Machado, como una forma de exhortar a entregar el conocimiento sin reservas para conseguir cambios sustanciales en el sistema universitario.

Desde que la Comisión Interventora, presidida por Jorge Kalil Barreiro, empezó el proceso de reformas a la Universidad de Guayaquil en octubre de 2013, parte de los logros conseguidos sobresalen el inicio de la reforma académica, la difusión de los reglamentos para concursos de méritos y oposición para docentes, de becas para profesores, de matriculación, y del debido proceso para enfrentar eventuales problemas de estudiantes y maestros. Se puntualizó que las reformas a los Estatutos Universitarios ya se aplican en la Facultad de Ciencias Médicas y que pronto se extenderán a otras carreras.

Para el Subdecano de la Facultad de Ciencias Administrativas, José Calle Mejía, la intervención fue un proceso “necesario” y que ahora se enfoca en conseguir que la Universidad de Guayaquil pase de la categoría “D” en la que se ubica actualmente a una de excelencia. Para él lo más relevante de este proceso es la reforma académica porque ahí se asientan las bases del trabajo docente y de investigación.

Según la vicerrectora de esta institución superior, Sonia Ordóñez, actualmente se desarrollan 31 proyectos de investigación y para el 2015 ya se cuenta con 80 proyectos presentados que se evaluarán conforme pertinencia y necesidad de ejecución.

En el acto solemne 37 profesores honorarios de la Universidad de Guayaquil fueron condecorados y 58 estudiantes destacados de la misma institución recibieron el Premio “Contenta”.

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Universidad de Guayaquil recibirá 175 millones de dólares en el 2015

El próximo año la Universidad de Guayaquil recibirá USD 10 millones adicionales, alcanzando una inversión anual de USD 175 millones.

En rueda de prensa, el Consejo de Educación Superior (CES) y la Comisión Interventora y de Fortalecimiento Institucional (CIFI) de la Universidad de Guayaquil dieron a conocer a la ciudadanía que el 23 de octubre se resolvió extender un año más el proceso de intervención en esa Institución de Educación Superior.

Se recordó que el 23 de octubre de 2013, el CES decidió intervenir la Universidad de Guayaquil con la finalidad de normalizar su funcionamiento, debido a las múltiples denuncias por violación a la gratuidad, principio de co gobierno, tercerización de la oferta académica, oferta irregular de la carrera de politología, depósitos en cuentas particulares. Adicionalmente uno de los principales objetivos planteados al momento de resolver la intervención, era promover su fortalecimiento institucional y mejoramiento académico, dado que la Institución presentaba deficiencias en esta área, razón por la cual el CEAACES la ubicó en la categoría D.

El 04 de octubre del 2014, René Ramírez, presidente del Consejo de Educación Superior; Roberto Cassis, rector de la Universidad de Guayaquil; Jorge Kalil, presidente de la Comisión Interventora; Enrique Santos, Miembro Académico CES; Elizabeth Larrea, Miembro delegado del Ministerio de Educación; y, los demás miembros de la Comisión de Intervención y Fortalecimiento Institucional, rindieron cuentas de la intervención de la Universidad de Guayaquil al cabo de un año.

René Ramírez aseguró: “Nos interesa encaminar a la universidad hacia la excelencia, normalizar el funcionamiento, fortalecer la gestión institucional y fortalecer académicamente la investigación y su vinculación, procedimientos que instauren el aseguramiento constante de la calidad en la Universidad de Guayaquil”.

Se destacan entre los indicadores del fortalecimiento de la gestión institucional, académica y de investigación:

. Erradicación de la precarización laboral en docencia. Todos los profesores no titulares fueron contratados por servicios ocasionales con derechos laborales, alcanzando un 43% de profesores titulares y un 57% de profesores ocasionales para octubre de 2014.
. El número de docentes a tiempo completo se incrementó de 108 a más de 1000, quienes deben dedicar horas a docencia, tutorías, investigación, vinculación y gestión, representando esto un incremento del 3% en el 2013 a 37% en octubre de 2014
. De un 37% se incrementó al 74% el total de profesores con título de cuarto nivel como maestría, especialización médica ó PhD. Para el inicio de clases en mayo ingresaron más de 500 nuevos profesores.
. Los salarios son más competitivos para los docentes, pues se incrementó en un 65% y 80% previo al cumplimiento de requisitos académicos. Actualmente, un profesor contratado por servicios ocasionales como mínimo gana USD 1676 mensuales más beneficios sociales.
. En investigación antes se invertía USD 90.000, hoy son USD 3.6 millones; es decir 40 veces más el presupuesto en investigación científica. Por otro lado, en artículos científicos se pasó de 9 publicaciones a 65; en libros de 6 a 91, en patentes y registros de 0 a 6 publicados y 15 en proceso, participación en eventos científicos de 0 a 28, y la vinculación de 25 prometeos y 51 en proceso.

En Términos Académicos

. 44 carreras con nueva nomenclatura
. 9 facultades
. 13 nuevas carreras propuestas
. Convocatoria de Becas para formación de Cuarto Nivel de docentes, 1.7 millones aprobados
. Concurso de Mérito y Oposición para acceder a 300 plazas de profesores titulares de carreras: Medicina, Enfermería, Odontología Jurisprudencia y Educación.
. 318 docentes capacitados en procesos de educación continua para procesos de vinculación con la sociedad.
. 5 Redes de Conocimiento: CEDIA, Cronix, red Ecuatoriana de Innovación, Reed-Des, red de Biotecnología, CIPEN.

“Si hoy se usara la misma metodología que usó el CEAACES en el 2013, pero con los nuevos indicadores, se pasaría del 0.29 al 0.52, en lo referente al indicador de evaluación institucional. Esto significa que si este momento se hiciese con la misma metodología, la Universidad estaría en la categoría B”, dijo René Ramírez.

Por su parte, Elizabeth Larrea indicó: “En este segundo año tenemos que lograr la sustentabilidad en los procesos de trasformación académica que están bajo el marco de la transformación nacional”.

A nivel académico, el proceso está en el desarrollo del reglamento de régimen académico interno vinculado al nacional, para que la universidad pueda lograr su proceso de auto regularización en ese ámbito.

Especalidades médicas

En el caso de las especialidades médicas se informó que están regularizadas, pues hoy queda la aprobación del nuevo rediseño curricular de trece especialidades médicas de alta pertinencia para la ciudad, de las cuales dos están aprobadas y 11 para aprobación del Consejo de Educación Superior.

Uno de los retos para la Universidad es plantearse hasta diciembre 2014 la entrega de las primeras 26 carreras rediseñas de acuerdo al mandato de Régimen Académico al Consejo de Educación Superior.

Por otro lado, el desarrollo del Nuevo Reglamento Interno de Sanciones está orientado hacia la ejecución de procesos que determinen responsabilidades y sanciones de cada uno de los miembros de la comunidad universitaria. Además, se crearán equipos técnicos de intervención en facultades que por el número se requiere fortalecer en campo académico y administrativo como son Filosofía, Administración, Ciencias de la Salud y Jurisprudencia.

Fue necesario crear dos modelos fundamentales de Organización: Modelo de Organización del Conocimiento, a partir del Dominio universitario, científico, tecnológico, Humanístico y de la prospectiva futura; y Modelo de Organización Académica, para lo cual se propuso la reestructuración de 18 facultades, de las cuales hoy serán nueve facultades las mismas que están en reestructuración y de las que cuatro cuentan con oferta académica de alta pertinencia para el cambio de la matriz productiva como son Ciencias de la Producción y la Construcción, Ciencias de la Informática, Ciencias de la Vida, Arquitectura, Diseño y Urbanismo.

Se contará con 52 carreras: 12 Ingenierías y 36 licenciaturas; a futuro 17 carreras de alto nivel estratégico y de alta pertinencia, de las cuales se crearán 12 ingenierías más que se concentrarán en un solo campus de Ciencias Experimentales para la Producción y Construcción, como “Ciencias de la Vida” en la Juan Tanca Marengo y las otras facultades con oferta académica de interés público quedarán en el campus Salvador Allende (actual campus).

Roberto Cassis, rector de la Universidad de Guayaquil, afirmó que se ha cubierto ya el 75% de la “columna vertebral de la universidad”, el reglamento de mérito y oposición de profesores, reglamento de becas para profesores, reglamento de matriculación y estatutos. Aseguró que se debe “conocer todo con trasparencia y ética para el bienestar de la universidad. La Universidad es ciencia, es estudio, es responsabilidad”.

Con esta información, EcuadorUniversitario.Com ratifica su criterio de que lo mejor que le pudo pasar a la Universidad Estatal de Guayaquil, es ser intervenida por el Consejo de Educación Sueprior.Anhelamos que muy prnto la UG se reubique en la categoría «A», símbolo de excelencia y signo de un buen manejo académico y administrativo.

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La Universidad de Guayaquil se debate entre la ira y la esperanza

En 1867, el Congreso Nacional, presidido por Pedro Carbo decreta la fundación de la Junta Universitaria del Guayas, que se instala el primero de Diciembre y que tiene el privilegio de otorgar grados y títulos, por lo que se considera ésta la fecha de la fundación de la Universidad de Guayaquil. La primera Facultad en instalarse fue la de Jurisprudencia en 1868. Sigue leyendo