La Universidad Central del Ecuador (UCE) celebró la graduación de un nuevo grupo de ingenieras e ingenieros en Diseño Industrial de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas, quienes culminaron con éxito su proceso de titulación a través del examen complexivo. Este logro académico marca un momento significativo para la carrera, al evidenciar el esfuerzo, la constancia y la sólida formación profesional de las y los graduados, y consolida esta modalidad como una alternativa exigente que permite alcanzar la meta de la titulación.
La ceremonia estuvo marcada por la emoción y la alegría de las y los graduados, quienes culminan una etapa fundamental de sus vidas académicas y personales. El orgullo y la satisfacción también se reflejaron en sus familias, que acompañaron este momento como resultado de años de esfuerzo, constancia y sacrificio compartido, hoy materializados en la obtención del título profesional.
El director de carrera, Mario Rivera, destacó que el trabajo conjunto y el compromiso de todos los actores involucrados fueron determinantes para el desarrollo y la culminación exitosa del proceso, que permitió la titulación de 11 estudiantes mediante el examen complexivo, evidenciando disciplina, esfuerzo y una sólida formación académica, con el apoyo técnico y la orientación constante del equipo de la DGA.
Durante el evento, la Vicerrectora Académica y de Posgrado, Julieta Logroño, destacó la importancia de la Ingeniería en Diseño Industrial como una profesión orientada a la solución de problemáticas sociales y a la mejora de la calidad de vida. Señaló que el diseño implica creatividad, responsabilidad y sensibilidad social, y felicitó a las y los graduados por el esfuerzo, la disciplina y la constancia que exige el proceso de titulación.
El director general académico, Edgar Isch, resaltó que la titulación es un paso clave que refleja la calidad de la formación en la universidad pública y habilita a las y los graduados para ejercer su profesión con responsabilidad social y compromiso ético al servicio del país.
La UCE reafirmó así el valor de la educación superior pública como un pilar fundamental para la transformación social, el desarrollo del conocimiento y la investigación, así como para el cumplimiento de los sueños y metas de sus estudiantes. Esta incorporación demuestra que, cuando existe decisión institucional, acompañamiento académico y trabajo articulado, se abren caminos que fortalecen a la universidad, dignifican la profesión y generan un impacto positivo en la sociedad.
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