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La ingeniera Carmita Collaguaso resolvió el último Reto Matemático

Felicitamos a la ingeniera Carmita Collaguaso, docente de la Unidad Educativa del Cantón Suscal, provincia del Cañar, quien ha sido la única persona que ha presentado una solución correcta al Reto Matemático planteado por el profesor Marco Vinicio Vásquez Bernal, catedrático de la Universidad Nacional de Educación (UNAE).

Como muestra la gráfica, se observa que se han ubicado los 12 primeros múltiplos de 6 y que las sumas dentro de cualquiera de las cuatro figuras geométricas es siempre 174.

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La Universidad Nacional de Educación (UNAE) es una de las cuatro universidades emblemáticas del país creadas por el Presidente de la República, economista Rafael Correa Delgado, para brindar un marco educativo de calidad a los futuros docentes del sistema nacional de educación, los cuales asegurarán una mejor formación para sus estudiantes, abriendo un campo de oportunidades para impactar en el cambio de la matriz productiva, pues estas personas serán hacedoras de conocimientos, de bienes y servicios para el país.

La UNAE será referente para la formación de docentes y otras figuras profesionales educativas, que contribuirán con la colectividad y con el desarrollo de la matriz de conocimiento, generando respuestas culturales y científicamente fundamentadas a través de la investigación aplicada.

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Docente de la UNAE presenta un nuevo reto matemático

Se han ubicado dos cuadrados, un triángulo y un círculo, tal como se observa en la figura, generando 11 regiones; el reto consiste en ubicar allí los primeros 11 múltiplos de 6, de forma que si sumamos los que están dentro de cualquier figura, el resultado sea un mismo valor.

FAVOR COLOCAR AQUÍ EL GRÁFICO ( está en el correo enviado por Vinicio Vásquez Bernal)

El autor del reto matemático es el profesor Vinicio Vásquez Bernal, docente de la Universidad Nacional de Educación -UNAE-, que funciona en la parroquia Javier Loyola, del cantón Azogues, provincia del Cañar.

La Universidad Nacional de Educación tiene como objetivo formar docentes y especialistas altamente calificados para promover la innovación y la mejora continua en el sistema educativo; capaces de tomar a su cargo la ejecución de las políticas y generar estrategias de calidad, dentro del sistema educativo, especialmente en aquellos campos poco desarrollados hasta ahora en el país, tales como la edcución intercultural bilingüe; la inclusión educativa, la incorporación de tecnología a los procesos de aprendizaje, el diseño, adecuación, adaptacón y diferenciación curricular, entre otros. Además, facilitará la articulación y coordinación entre la autoridad educativa nacional y las diversas instituciones de educación superior.

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Dayana García, estudiante de la UNAE presenta la solución al Reto Matemático

La señorita Dayana García, alumna de la Universidad Nacional de Educación –UNAE-, ubicada en la parroquia Javier Loyola, del cantón Azogues, provincia del cañar, nos presenta la solución correcta al Reto Matemático de Año Nuevo, que nos planteó el profesor Vinicio Vásquez Bernal.

Como vemos en la gráfica, Dayana García ha ubicado en cada región los números del 0 al 15, de forma tal que al sumar los que se encuentran dentro de cada uno de los 5 círculos, el resultado siempre es 43.

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Agradecemos el interés prestado y felicitamos a Dayana García y a la UNAE, universidad que tiene como objetivo formar docentes y especialistas altamente calificados para promover la innovación y la mejora continua en el sistema educativo, capaces de toamr a su cargo la ejecución de las políticas y generar estategias de calidad, dentro del sistema educativo, especialmente en aquellos campos poco desarrollados hasta ahora en el país, tales como la edcuación intercultural bilingüe; la inclusión educativa, la incorporación de tecnología a los procesos de aprendizaje, el diseño,adecuación, adapatación y diferenciación curricular, entre otros. Además, facilitará la articulación y coordinación entre la autoridad educativa nacional y las diversas instituciones de educación superior.

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Vinicio Vásquez nos presenta el primer Reto Matemático del 2016

Vinicio Vásquez nos presenta el primer Reto Matemático del 2016

Tal como muestra la figura,se han dibujado 5 círculos entrelazados entre sí, generando 16 regiones distintas, el reto consiste en ubicar allí los números naturales del 0 al 15, de forma tal que al sumar los que se ubican dentro de cada círculo el resultado sea el mismo para cualquiera de ellos.

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El profesor Vinicio Vásquez Bernal, es docente de la Universidad Nacional de Educación (UNAE), institución emblemática creada por el Gobierno de la Revolución Ciudadana, y que busca ser referente nacional e internacional por la formación de docentes y otros profesionales de la educación, con compromiso ético, capaces de participar en la transformación del sistema educativo con respuestas culturalmente pertinentes, científicamente fundamentadas, con enfoque de ecología de saberes.

La UNAE también persigue el desarrollo de la investigación, fortaleciendo la formación del talento humano a través de la producción de conocimientos en el ámbito educativo, para de esa manera contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población.

La UNAE pretende su vínculo con la comunidad educativa y la colectividad, para promover la gestión social y las redes de conocimiento, con el fin de identificar y ofrecer respuesta a necesidades de sectores y actores de la comunidad.

!FELIZ AÑO 2016!

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El ingeniero Luis Peñafiel resolvió el Reto Matemático de Navidad

Felicitamos al ingeniero Luis Peñafiel, profesor de matemáticas, residente en Quito, que ha resuelto el Reto Matemático de Navidad, planteado por el Profesor Vinicio Vásquez Bernal, docente de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) que tiene su sede en la Parroquia Javier Loyola, en el Cantón Azogues, Provincia de Cañar.

La solución del ingeniero Luis Peñafiel

El ingeniero Luis Peñafiel, nos ha hecho llegar la única solución correcta al Reto Matemático de Navidad. Tal como muestra la gráfica con la solución al problema, se han ubicado los 15 primeros múltiplos de 5 y la suma entre los que se ubican dentro de cualquiera de las figuras es 230.

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Vinicio Vásquez presenta un nuevo Reto Matemático

Como se puede apreciar en la gráfica, Vinicio Vásquez Bernal, profesor de la Universidad Nacional de Educación (UNAE), ha construido tres triángulos y una elipse, entrelazadas entre si, de forma que se generan 13 puntos de corte. El Reto consiste en ubicar en esos puntos, los primeros trece múltiplos de 9, de forma tal que, al sumar los ubicados en cualquiera de las cuatro figuras geométricas, el resultado sea un mismo valor.

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Anuncian ganadores de Fondos Concursables de Cultura

Con aplausos de los asistentes concluyó la ceremonia de Lectura de Veredicto de los 125 Ganadores de Fondo Concursable para Proyectos Artísticos y Culturales, que se desarrolló en el Museo Presley Norton de Guayaquil. En el evento participaron la subsecretaria de Artes y Creatividad, Valentina Brevi; la coordinadora Jurídica del Ministerio de Cultura y Patrimonio, Karina Escobar y el notario del Cantón Guayaquil, Xavier Rodas.

Brevi resaltó el trabajo que realizó el equipo técnico en dos meses de recepción de más de 767 proyectos y de los 15 integrantes del jurado que definieron a los ganadores de los proyectos. Para la convocatoria, se destinó un fondo económico no reembolsable de $1’000.000 para ciento veinticinco (125) proyectos de investigación, creación y circulación.

La Subsecretaria resaltó que cada seleccionado recibirá $8000 dólares, además de asesoramiento conceptual y técnico para la puesta en marcha del proyecto. Los trabajos se receptaron para cinco disciplinas: Artes Plásticas y Visuales; Artes Escénicas y Performance; Artes Musicales y Sonoras; Artes Literarias y Narrativas; y, Artes Aplicadas y Diseño.

Las postulaciones receptadas a nivel nacional fueron a través de la plataforma web del Ministerio de Cultura y Patrimonio; y, en las Direcciones Provinciales del Ministerio de Cultura y Patrimonio.

Tras la notificación y certificación a los ganadores el Ministerio de Cultura y Patrimonio realizará un proceso de asesoría y acompañamiento (aspectos conceptuales del proyecto) y el posterior seguimiento y evaluación (aspectos técnicos) de los proyectos seleccionados.

Proyectos seleccionados

La lista de los proyectos seleccionados consta en el siguiente enlace: http://www.culturaypatrimonio.gob.ec/wp-content/uploads/2015/07/PROYECTOS-SELECCIONADOS.xlsx.pdf

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Concurso Odebrecht premiará con 42 mil dólares la investigación universitaria

Este jueves 16 de julio de 2015 se realizó en el Hemiciclo de la Escuela Politécnica Nacional (EPN) la socialización del “Premio Odebrecht Ecuador 2015 para el Desarrollo Sostenible”, con la presencia de autoridades, profesores y estudiantes. En el mismo acto se entregó el libro conmemorativo de Odebrecht 2014 en donde constan los diez proyectos finalistas del año anterior, de los cuales cuatro pertenecen a estudiantes y docentes de la EPN.

El evento de socialización contó con la participación de Blanca Gallegos, Gerente de Sostenibilidad de Odebrecht y del Dr. Andrés Rosales, Director de Investigación de la EPN.

Odebrecht es un conglomerado brasileño de negocios en los campos de la ingeniería y la construcción, también participa en la manufactura de productos químicos y petroquímicos. Instituida como compañía en 1944, el grupo está presente en Suramérica, América Central y el Caribe, Norteamérica, África, Europa y el Medio Oriente. La compañía fue fundada por el ingeniero Norberto Odebrecht Pernambuco, en 1944, en Salvador de Bahía en Brasil.

Según documentos entregados en el evento, el premio en el 2015 abordará el tema de “Contribuciones de las Ingenierías para el Desarrollo Sostenible”, incentivando la generación de conocimiento y la formación de jóvenes profesionales con la visión de sostenibilidad. Y los trabajos a ser presentados pueden considerar las áreas de saneamiento ambiental, generación y uso de energía, movilidad urbana, construcciones navales, agroindustria, soluciones sostenibles de ingeniería para proyectos de infraestructura de uso público y privado, nuevos materiales, aplicación de jerarquía de controles para el manejo de los impactos ambientales asociados a proyectos de ingeniería e integración de los pilares de la sostenibilidad (ambiental, económico, social) en soluciones de ingeniería. La totalidad de los premios a ser entregados suma USD 42.000 y el plazo para presentar los proyectos se inició el 27 de Abril y finalizará el 14 de septiembre de 2015.

De acuerdo a uno de los criterios de participación, podrán participar estudiantes universitarios de cualquier edad o nacionalidad, que estén formalmente matriculados hasta la fecha final de entrega de los proyectos (14 de septiembre de 2015) en instituciones de educación superior reconocidas por el CEAACES (Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior) en el Ecuador.

Durante el evento de socialización se destacó la participación de la Escuela Politécnica Nacional (EPN), ya que de los diez proyectos finalistas en el año anterior, cuatro fueron de la EPN. Además, se mencionó el segundo lugar obtenido en el 2014 por medio de la estudiante Paola Saltos y su tutor el Ing. Miguel Fernando Aldás con el tema de Reciclaje de Espuma Flex por el Método de Disolución – Precipitación.

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Vinicio Vásquez plantea un nuevo reto matemático

Como puede verse en la gráfica, se han dibujado un rectángulo, un triángulo y un círculo entrelazados entre sí, generando 10 regiones, donde se han ubicado círculos pequeños. El reto consiste en ubicar en esos círculos pequeños, los números múltiples del 7, iniciando en el 21 y culminando en el 84, de forma tal que la suma de los valores ubicados al interior de las regiones de cada una de las tres figuras grandes sume un valor constante.

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Ingeniero Daniel Andrade Barahona presenta la solución al Reto Matemático

Felicitamos al ingeniero Daniel Andrade Barahona y también a la señorita María de los Ángeles Carrión Herrera, quienes nos han hecho llegar las soluciones correctas al Reto Matemático planteado por el profesor Vinicio Vásquez Bernal, docente de la Universidad Nacional de Educación.

A continuación les ofrecemos el gráfico del Reto Matemático con la solución correcta. Podemos constatar que se han ubicado los números enteros del 1 al 17 y verificar que la suma de los números que se ubican dentro de cualquiera de las cuatro regiones es 78.

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Solicitamos que las soluciones sean enviadas a marco.vasquez@unae.edu.ec , adjuntando información sobre su autor para dar a conocer al público.

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