La Francesa Audrey Azoulay es designada Directora General de la UNESCO
La Conferencia General de la UNESCO nombró este viernes 10 de noviembre de 2017 a Audrey Azoulay (Francia) Directora General de la Organización. El 13 de octubre pasado, los miembros del Consejo Ejecutivo la habían propuesto para suceder a Irina Bokova (Bulgaria), Directora General saliente. La presidenta de la 39ª reunión de la Conferencia General, […]
Décima edición del Foro de Juventud de la UNESCO
Ex niños soldados, jóvenes refugiados, emprendedores sociales y activistas ambientales se reunirán en la Sede de la UNESCO en París del 25 al 26 de octubre 2017 con motivo de la Décima edición del Foro de Juventud de la UNESCO, titulado Repensando el compromiso de la juventud con la UNESCO. Desde sus comienzos en 1999, […]
UNESCO dice que no se debe culpar solo a los docentes de las deficiencias básicas de los sistemas educativos
El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) 2017/2018 pone de relieve que incumbe a los gobiernos la responsabilidad de garantizar una educación universal de calidad y que deben rendir cuentas para alcanzar este objetivo. Presentado este 24 de octubre de 2017, este Informe advierte que puede tener efectos negativos graves el […]
Shahida Hasnain (Pakistán) Samir Saha (Bangladesh) galardonados con el Premio UNESCO de Microbiología Carlos J. Finlay
La profesora Shahida Hasnain, de Pakistán, y el doctor Samir Saha, de Bangladesh, son los ganadores del Premio UNESCO de Microbiología Carlos J. Finlay 2017. La entrega del galardón tendrá lugar el 6 de noviembre durante la 39ª reunión de la Conferencia General de la UNESCO, que reúne a los 195 Estados Miembros de la […]
UNESCO lamenta anuncio de Estados Unidos de abandonar la Organización
La directora general de la UNESCO, Irina Bokova, lamentó profundamente el anunció de que Estados Unidos se retira de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. La decisión fue notificada este 12 de octubre de 2017 por el secretario de estado de los Estados Unidos, Rex Tillerson, a […]
Pichincha propone a la UNESCO una nueva reserva de biosfera en Ecuador
El acto de entrega de la propuesta de una nueva reserva de biosfera en Ecuador, se realizó el 11 de octubre en Quito, con la participación del Ministro del Ambiente del país, Tarsicio Granizo Tamayo; el Prefecto de la Provincia de Pichincha, Gustavo Baroja Narváez; la Directora de la Oficina de la UNESCO en Quito […]
UNESCO prepara Convenio Mundial sobre Reconocimiento de Calificaciones de Educación Superior
En julio y septiembre de 2017, la Sección de Educación Superior de la UNESCO organizó una serie de reuniones con las delegaciones permanentes de los Estados Miembros ante la UNESCO a fin de proporcionar información adicional en relación con la preparación del futuro Convenio Mundial sobre Reconocimiento de Calificaciones de Educación Superior. El jefe de […]
617 millones de niños y adolescentes no tienen conocimientos mínimos en lectura y matemáticas
Unos 617 millones de niños y adolescentes en el mundo no poseen los mínimos niveles de competencia en lectura y matemáticas, de acuerdo con cifras proporcionadas el jueves 21 de septiembre de 2017 por el Instituto de Estadística de la UNESCO. Un nuevo informe de la UNESCO calificó los datos como «una crisis de aprendizaje» […]
UNESCO-IESALC sigue construyendo la CRES 2018 a través de los foros virtuales
En el marco de las actividades preconferenciales de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018), el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC), en colaboración con la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), activó el quinto ciclo de discusión de los foros virtuales, del lunes […]
UNESCO publica Informe de seguimiento de la educación en el mundo (GEM) 2016
La UNESCO publicó el Informe de seguimiento de la educación en el mundo (GEM) 2016, estudio independiente que se realiza desde el 2002 con el propósito de supervisar el progreso de la educación global. Se trata de una “referencia acreditada para examinar y promover el seguimiento y la evaluación de la labor educativa” (página web […]